Рабочая программа учебного курса «Мировая художественная культура»

Рабочая программа учебного курса «Мировая художественная культура» на ступени среднего общего образования ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа разработана на основе авторской программы (Г.И.Данилова) «Мировая художественная культура» 5-11 классы М. Дрофа. 2011г. Рабочая программа разработана для 10,11 классов. Цели и задачи курса: - изучение шедевров мирового искусства, созданных в различные художественно-исторические эпохи, постижение характерных особенностей мировоззрения и стиля выдающихся художников-творцов; - формирование и развитие представлений о художественно-исторической эпохе, стиле и направлении, понимание важнейших закономерностей их смены и развития в истории человеческой цивилизации; - осознание роли и места Человека в художественной культуре на протяжении ее исторического развития, отражение вечных поисков эстетического идеала в лучших произведениях мирового искусства; - осознание единства, многообразия и национальной самобытности культур различных народов мира; - освоение основных этапов развития отечественной (русской и национальной) художественной культуры как уникального и самобытного явления, имеющего непреходящее мировое значение; - знакомство с классификацией искусств, постижение общих закономерностей создания художественного образа во всех его видах; - интерпретация видов искусства с учетом особенностей их художественного языка, создание целостной картины их взаимодействия. - помочь школьнику выработать прочную и устойчивую потребность общения с произведениями искусства на протяжении всей жизни, находить в них нравственную опору и духовно-ценностные ориентиры; - способствовать воспитанию индивидуального художественного вкуса, интеллектуальной и эмоциональной сферы; развивать умения отличать истинные ценности от подделок и суррогатов массовой культуры; - подготовить компетентного читателя, зрителя и слушателя, готового к заинтересованному активному диалогу с произведением искусства; - создать оптимальные условия для живого, эмоционального общения школьников с произведениями искусства на уроках, внеклассных занятиях и в краеведческой работе. Изменения в программе: данная программа изменения не предусматривает. Учебно-методический комплект: 1.Г.И. Данилова. «Мировая художественная культура» . Учебник. 10 кл. М. Дрофа. 2012 г. 2.Г.И. Данилова. «Мировая художественная культура» . Учебник. 11 кл. М. Дрофа. 2012 г. Согласно учебному плану МБОУ «Белянская СОШ» на изучение предмета «Мировая художественная культура» отводится 68 часов, из них; в 10 классе – 34 часа (1 час в неделю); в 11 классе – 34 часа (1 час в неделю). Формы организации учебного процесса: фронтальные, групповые, индивидуальные. Методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемно-поисковый. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно-ориентированное обучение, проектной деятельности. Преобладающей формой текущего контроля является фронтальный и индивидуальный. Требования к уровню подготовки учащихся: Учащиеся должны уметь: — понимать значимость искусства, его место и роль в жизни человека; уважать культуру другого народа; воспринимать явления художественной культуры разных народов , осознавать место в ней отечественного искусства; —личностно интерпретировать художественные образы, делать выводы и умозаключения; —описывать явления художественной культуры, используя этого соответствующую терминологию; — воспринимать эстетические ценности, проводить сравнение и обобщения, выделять отдельные свойства и качества целостного явления; высказывать мнение о достоинствах произведений искусства, видеть ассоциативные связи и осознавать роль в творческой, исполнительской деятельности; - осуществлять самооценку художественно-творческих возможностей; проявлять умение вести диалог, аргументировать свою позицию; в Интернете; применять информационно-коммуникативные технологии ориентироваться в культурном многообразии окружающей действительности; устанавливать связи и отношения между явлениями культуры и искусства; —аккумулировать, создавать и транслировать ценности искусства и культуры; чувствовать и понимать свою сопричастность к окружающему миру; —использовать коммуникативные свойства искусства; участвовать самостоятельно при выполнении учебных и творческих задач; проявлять толерантность в совместной деятельности; -участвовать в художественной жизни класса школы; заниматься художественным самообразованием. —аккумулировать, создавать и транслировать ценности искусства и культуры; чувствовать и понимать свою сопричастность к окружающему миру; —использовать коммуникативные свойства искусства; участвовать самостоятельно при выполнении учебных и творческих задач; проявлять толерантность в совместной деятельности; -участвовать в художественной жизни класса школы; заниматься художественным самообразованием. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ 10 КЛ № урока п\п № урока в теме (разделе) Наименование раздела и тем Часы учебного времени Художественная культура: от истоков до XVII 1. Художественная культура первобытного общества и древнейших цивилизаций 5 1 1 Искусство первобытного человека. 1 2 2 Стартовая работа. Художественная культура Древней Передней Азии. 1 3 3 Архитектура Древнего Египта. 1 4 4 Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта 1 5 5 Художественная культура Мезоамерики 1 2. Художественная культура Античности. 6 6 1 Эгейское искусство. 1 7 2 Архитектурный облик Древней Эллады. 1 8 3 Изобразительное искусство древней Греции. 1 9 4 Архитектурные достижения Древнего Рима. 1 10 5 Изобразительное искусство Древнего Рима. 1 11 6 Театр и музыка Античности. 1 3. Художественная культура Средних веков. 11 12 1 Мир византийской культуры. 1 13 2 Архитектура западноевропейского Средневековья. 1 14 3 Изобразительное искусство Средних веков. 1 15 4 Театр и музыка Средних веков. 1 16 5 Художественная культура Киевской Руси. Тест по теме: «художественная культура России 19- начало 20 вв.» 1 17 6 Художественная культура Киевской Руси. 1 18 7 Развитие русского регионального искусства. 1 19 8 Развитие русского регионального искусства. 1 20 9 Искусство единого Российского государства. 1 21 10 Искусство единого Российского государства. 1 22 11 Театр и музыка. 1 4. Художественная культура средневекового Востока. 4 23 1 Художественная культура Индии. 1 24 2 Художественная культура Китая. 1 25 3 Искусство Страны восходящего солнца (Япония) 1 26 4 Художественная культура исламских стран. 1 5. Художественная культура Возрождения. 8 27 1 Изобразительное искусство Проторениссанса и раннего Возрождения 1 28 2 Архитектура итальянского Возрождения. 1 29 3 Титаны Высокого Возрождения. 1 30 4 Титаны Высокого Возрождения. Итоговая работа. 1 31 5 Мастера венецианской живописи. 1 32 6 Искусство Северного Возрождения. 1 33 7 Искусство Северного Возрождения. 1 34 8 Музыка и театр эпохи Возрождения. 1

Похожие:

	Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано с предметом «Музыка», поэтому блок музыки представлен...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано...
	Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура» «Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в...		Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века». 10 класс, автор Г. И. Данилова
	Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От XVII века до современности». 11 класс, автор Г. И. Данилова		Тематическое планирование уроков курса «мировая художественная культура»... Курс предполагает обучение по 1 часу в неделю в течение двух лет (по 34 (35) часа в год, 68 (69) часов – за два года) по учебнику...
	Рабочая программа учитывает требования федерального государственного... Рабочая программа составлена на основе программы курса: Рапацкая Л. А. Мировая художественная культура. 5-9, 10-11 класс. М.: Гуманитарный...		Рабочая программа Якушевой Любови Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура. Программы курса. 10 – 11 классы», М. Дрофа. 2011 г и Положения о рабочей программе...
	Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г....		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10 класса разработана на основе...
	Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10-11 классов разработана на...
	Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...
	Данилова Г. И. Программы для общеобразовательных школ, гимназий,... Программа учебного предмета «Мировая художественная культура» составлена на основе авторской программы Даниловой Г. И		Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального...