Рабочая программа учебного курса «Мировая художественная культура»
Скачать 0.95 Mb.
|
II. Художественная культура Античности 6. Эгейское искусство. 1 час Истоки крито-микенской культуры и ее значе ние. Эгейское искусство — «прекрасная прелюдия» греческой художественной культуры. Шедевры архитектуры. Кносский дворец — вы дающийся памятник мирового зодчества. Отсутствие четкой планировки, симметрии, свободное сочетание архитектурных форм. Деревянные колонны — глав ное украшение дворца. Необычность их форм, осо бенности окраски. Львиные ворота в Микенах, их внешний облик, использование «циклопической» кладки, символические рельефные изображения. Фрески Кносского дворца. Излюбленные сюжеты торжественных церемоний и религиозных процес сий, игры и развлечения детей, театральные пред ставления и акробатические танцы. Красочность па литры, динамика композиций, тонкий художест венный вкус и чувство меры. «Парижанка», «Дельфины», «Игра с быком» — прославленные ше девры фресковой живописи. Вазопись стиля Камарес. Техническое совершен ство, необычность и разнообразие форм, оригиналь ность орнамента и живописного рисунка. Поэти ческая интерпретация сюжетов в стихотворении В. Я. Брюсова «Эгейские вазы». Ограничение в ис пользовании цветов. «Морской стиль» в вазе «Ось миног». Значение эгейского искусства и его вклад в сокро вищницу мировой художественной культуры. 7. Архитектурный облик Древней Эллады. 1 час Архитектура архаики: греческая ордерная сис тема*. Становление демократических городов государств и их влияние на развитие храмового зодчества. «Прочность, польза и красота» (формула Витрувия) — главные принципы греческих архитек торов. Создание ордерной системы и ее воплощение в культовых сооружениях. Архитектура классики: афинский Акрополь. «Век Перикла— золотой век Афин». Акрополь — общественный и культурный центр греческого госу дарства. Асимметричность композиции ансамбля. Пропилеи: архитектурный облик и назначение. Храм Ники Аптерос. Статуя Афины Парфенос (скульптор Фидий) как одно из величественных ук рашений Акрополя. Парфенон — архитектурный центр афинского Акрополя (мужественная красота и благородство пропорций). Скульптурные украше ния, фризы, раскраска храма. Храм Эрехтейон — главное святилище Акрополя, его сложная асимметричная планировка, скульпту ры кариатид. Театр Диониса — место для театрали зованных представлений из жизни богов и людей (обобщение ранее изученного). Архитектура эллинизма. Пергамский алтарь. Особенности развития архитектуры в эпоху элли низма. Создание величественных ансамблей, гран диозных памятников и новых типов общественных сооружений (библиотек, мусейонов, гимнасий). Воз ведение «чудес света» — Мавзолея в Галикарнасе, Колосса Родосского и Фаросского маяка. Слияние восточных и античных традиций как отличитель ный признак архитектуры эллинизма. Монументальный характер Большого алтаря Зев са в Пергаме, его назначение и особенность компози ции. Скульптурное убранство, его основная темати ка и мастерство художественного воплощения. 8. Изобразительное искусство Древней Греции*. 1 час Скульптура и вазопись архаики. Куросы и коры. Искусство вазописи. Скульптурные фигуры «архаи ческих Аполлонов» как воплощение мужского идеа ла красоты, молодости и здоровья. Повторяемость поз, отсутствие индивидуализации образов. Жен ские фигуры кор — воплощение изысканности и утонченности. Однообразие и статичность поз, ори гинальность причесок и орнаментальных узоров одежды. Неразгаданная тайна загадочных улыбок. Искусство вазописи. Амфора из Дипилона — древнейшее произведение искусства, его назначе ние, особенности орнаментальных росписей. Разви тие понятия о «геометрическом» стиле. Чернофи гурная и краснофигурная вазопись, техника нанесе ния рисунка, наиболее популярные сюжеты. Эксекий — крупнейший мастер чернофигурной ке рамики, интерес художника к мифологическим сю жетам и образам. Ваза с изображением Ахилла и Аякса, играющих в шашки. Евфроний и Дурис — выдающиеся мастера краснофигурной живописи. Изобразительное искусство классического пе риода. Искусство вазописи краснофигурного стиля. «Прилет первой ласточки» Евфрония как совершен ный образец краснофигурной живописи. Расцвет ис кусства скульптуры (мастерство в передаче портрет ных черт и эмоционального состояния человека). Идеал физической силы и духовной красоты Челове ка в творениях Мирона («Дискобол»). «Дорифор» — скульптурный «канон» Поликлета. Творения Прак сителя («Афродита Книдская»), Лисиппа («Геракл, борющийся со львом») и Леохара («Аполлон Бельведерский») — по выбору. Скульптурные шедевры эллинизма. Новизна тем, трагическая и экспрессивная трактовка класси ческих сюжетов и образов. Скульптура крылатой бо гини победы Ники Самофракийской, мастерская пе редача естественного порыва движения, чувство экс прессии. Скульптурная группа «Лаокоон с сыновьями» Агесандра, Афинодора и Полидора. Ге роическая борьба человека с роковыми обстоятель ствами как основа сюжета. 9. Архитектурные достижения Древнего Рима. 1 час Архитектура периода Римской республики. На форумах Древнего Рима. Форум — молчаливый сви детель былого великолепия «вечного города» Рима, центр деловой и общественной жизни. Причины асимметричной планировки главной площади. Ко лонна Траяна — величественный памятник, при званный прославить мощь государства и императо ра. Военные походы в рельефных изображениях. Храм Весты на Бычьем рынке. Шедевры архитектуры эпохи Римской импе рии. Водопроводы-акведуки, огромные каменные мосты и дороги — вершина инженерных сооруже ний. Аппиева дорога, ее бытовое и стратегическое назначение. Колизей. Величественная зрелищная постройка Древнего Рима. Внешний архитектурный облик со оружения (четыре яруса сводчатых арок, пилястры, колонны трех ордеров, скульптурные украшения). Организация внутреннего пространства амфитеатра, его величие и грандиозность масштабов. Дальней шая историческая судьба Колизея. Пантеон — «храм всех богов». Грандиозность ку польного перекрытия. Основные элементы, опреде ляющие внешний облик храма. Богатство и изыс канность его внутренней отделки (глубокие ниши, пилястры, кессоны, особенности освещения). Триумфальные арки и общественные сооруже ния. Арка императора Тита, ее внешний облик, сю жеты рельефных композиций. Термы — неотъемле мая часть городской жизни, место отдыха и развле чений. Термы императора Каракаллы. 10. Изобразительное искусство Древнего Рима*. 1 час Римский скульптурный портрет — одно из главных достижений римской художественной культуры (обобщение ранее изученного). История создания римского скульптурного портрета и его эволюция. Портретное сходство, сложность соот ношений между физическим и внутренним миром человека. Повышенный интерес к личности государ ственной и общественной. Статуи императора и пол ководца Августа, императоров Марка Аврелия и Ка ракаллы. Реалистические портреты простых людей («Сириянка»). Фресковые и мозаичные композиции Рима, Пом пей и Геркуланума (по выбору). Великолепие де коративных композиций, богатство сюжетов, разно образие художественных приемов. Фресковые ком позиции виллы Мистерий в пригороде Помпей. Праздничные шествия в честь бога Диониса. Изобра жение танцовщиц, пейзажные зарисовки, жанровые и бытовые сцены. Искусство римской мозаики, его особая популярность. Мозаичная картина «Битва Александра Македонского с персами», мастерство в передаче общей атмосферы боевого сражения и ин дивидуальных черт главных персонажей. 11. Театр и музыка Античности. 1 час Рождение греческого театра (обобщение ранее изученного). Трагики и комедиографы греческого театра*. Эс хил — «отец греческой трагедии». Особое внимание к развитию драматического действия, введение третьего актера, неизменность характеров героев. Жизнь богов, наделенных правом вершить судьбы людей, — главная тема творчества Эсхила. Основ ные произведения драматурга. Трагедии Софокла и их отличительные особеннос ти: увеличение количества исполнителей, сокраще ние хоровых партий, изобретение театральных деко раций. Внимание к изображению внутреннего мира героев такими, «какими они должны быть». Луч шие произведения Софокла. «Философ на сцене» — Еврипид, огромное твор ческое наследие драматурга. Новаторство в области драматургической и театральной техники. Интерес автора к миру человеческих страстей и острых пси хологических переживаний. Современное звучание мифологических сюжетов. Изображение людей та кими, «какие они есть» в действительности. Комедийное творчество Аристофана, его сатири ческий и обличающий смех. Герои комедий — вос питатели афинского общества. Театральное и цирковое искусство Древнего Ри ма. Грандиозность театральных представлений, со стязаний гладиаторов, укрощение диких зверей. Ис кусство актеров пантомимы. Искусство катарсиса. Роль актера в жизни римского общества. Цирковые представления, их особая зрелищность и экзотич ность (обобщение ранее изученного). Музыкальное искусство Античности*. Грече ские мифы о рождении музыки (обобщение ранее изученного). Особое значение музыки в жизни обще ства. Музыка как важнейшее средство воспитания и воздействия на нравственный мир человека. Аэды и рапсоды — странствующие певцы-сказители эпиче ских преданий, воспевающие подвиги героев и дея ния богов. Хоровая и сольная, гражданская и воен ная лирика — основа для создания музыкальных произведений. Популярные музыкальные инстру менты (формингс, лира, кифара, флейта Пана и ав лос). Роль музыки в античной трагедии и комедии. Музыкальная культура Древнего Рима. Грече ское влияние и проникновение музыки Востока — причина возникновения разностильного сплава му зыки. Основное назначение музыки: пробуждение «изнеженных чувств», создание праздничного на строения и веселья. Особая роль учителей музыки и танцев в римском обществе. Популярность музы кальных состязаний поэтов, певцов и кифаредов. Теснейшая связь музыки и поэзии, возникновение жанров триумфальных, застольных, свадебных и поминальных песен. Роль духовых оркестров, со провождающих военные походы римлян. III. Художественная культура Средних веков 12. Мир византийской культуры. 1 час Значение культуры Византийской империи. Сле дование античным традициям, пролог к развитию средневековой культуры. Достижения архитектуры. Сочетание элемен тов античного и восточного зодчества. Базилика, ее назначение, устройство, характерные черты внеш него и внутреннего облика. Понятие о крестово купольном типе храма. Собор Святой Софии в Конс тантинополе. История создания, особенности внеш него архитектурного облика, внутреннее убранство храма. Мерцающий свет мозаик*. Использование ан тичной технологии и разработка собственных ориги нальных способов ее создания. Основные темы и сю жеты, их глубокий символический смысл. Мозаики Равенны в церкви Сан Витали. Мозаики с изображе нием императора Юстиниана и императрицы Феодо ры. Особенности композиции, символика цвета, принцип зеркальной симметрии. Искусство иконописи*. История происхождения икон, период иконоборчества. Роль Иоанна Дамас- кина в утверждении искусства иконописи. Фрон тальность изображения, строгая симметрия по отно шению к центральным образам, символика цвета. Каноническое изображение Христа и Богоматери. «Владимирская Богоматерь» — прославленный ше девр мирового искусства, «несравненная, чудесная, извечная песнь материнства». История создания и последующая «жизнь» иконы (обобщение ранее изу ченного). Музыкальная культура*. Сила эмоционального воздействия церковной музыки на человека. Тропа ри и стихиры как основные виды церковного пения. Музыкально-поэтические импровизации на библей ские сюжеты. Жанр гимнов, его широкое распространение. ранение. Канон — музыкально-поэтическая компо зиция, особенности ее исполнения и построения. Введение нотного письма. 13. Архитектура западноевропейского Средневековья. 1 час Жизнь средневекового города. Возрождение ан тичных архитектурных традиций, создание роман ского и готического стилей зодчества. Романский стиль архитектуры. Связь средневе кового зодчества с традициями римской и византий ской архитектуры. Суровый и строгий облик соору жений романского стиля, отсутствие декоративного убранства, арочная форма дверных и оконных прое мов, использование перспективных порталов, преоб ладание вертикальных и горизонтальных линий. Основные типы архитектурных построек: монастыр ские храмы, феодальные замки, городские укрепле ния и жилые дома. Базилика — господствующий тип храма, его структура, особенности освещения. Архитектурный ансамбль в Пизе (Италия) — круп нейший памятник романского зодчества. Замки феодалов — оборонительные сооружения и важнейшие центры средневековой культуры. Осо бые требования к выбору ландшафтной среды. Структура замка, сложность его планировки. Архитектура готики. Основные периоды в разви тии готической архитектуры. Готические соборы — центр общественной и духовной жизни средневеко вого города. Идея каркасного перекрытия зданий: система стрельчатых арок (нервюр), аркбутанов и контрфорсов. Характерные особенности оформле ния фасадов, богатство и разнообразие их декоратив ного убранства. Подчеркнутая вертикальность чле нений архитектурных форм, легкость и динамич ность конструкций (обобщение ранее изученного). Собор Нотр-Дам в Париже — шедевр мировой го тики. Своеобразие готического стиля в архитектур ных сооружениях Германии. Собор в Кельне, внеш ние контрасты вертикальных ритмов. 14. Изобразительное искусство Средних веков. 1 час Условный характер изобразительного искусства, его зависимость от церковного влияния. Линейные и плоскостные начала, отсутствие перспективы, разномасштабность фигур. Библейские сюжеты и обра зы — основа живописных композиций. Скульптура романского стиля. Возрождение круглой скульптуры, стремление к подчинению че ловеческих фигур архитектурным формам собора. Орнаментальные изображения диковинных и полу- фантастических существ. Скульптура Королевского портала собора Нотр-Дам в Шартре (Франция) — вершина романского изобразительного искусства. Композиция «Христос во славе», ее символическое звучание. Скульптура готики, ее теснейшая связь с архи тектурой. Преобладание религиозной тематики, об ращенность к духовному миру средневекового чело века. Удлиненность пропорций, симметричность форм, естественность и непринужденность поз, скользящие движения драпировок (обобщение ранее изученного). «Всадник» собора в Марбурге. Сцены Священного Писания в скульптуре Реймского собо ра. «Встреча Марии и Елизаветы», глубокое проник новение в мир чувств и переживаний. Искусство витража. Техника витражной живо писи, ее основное назначение. «Роза» — излюблен ный орнамент витражных окон готики. Витражный ансамбль Шартрского собора (Франция). Компози ция «Богоматерь в облике царицы с младенцем Христом на коленях», ее ликующе-торжественный характер, богатство и красочность колорита (обоб щение ранее изученного). |
Похожие:
 | Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано с предметом «Музыка», поэтому блок музыки представлен... |  | Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано... |
| Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура» «Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в... | | Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века». 10 класс, автор Г. И. Данилова |
| Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От XVII века до современности». 11 класс, автор Г. И. Данилова | | Тематическое планирование уроков курса «мировая художественная культура»... Курс предполагает обучение по 1 часу в неделю в течение двух лет (по 34 (35) часа в год, 68 (69) часов – за два года) по учебнику... |
| Рабочая программа учитывает требования федерального государственного... Рабочая программа составлена на основе программы курса: Рапацкая Л. А. Мировая художественная культура. 5-9, 10-11 класс. М.: Гуманитарный... | | Рабочая программа Якушевой Любови Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура. Программы курса. 10 – 11 классы», М. Дрофа. 2011 г и Положения о рабочей программе... |
| Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г.... | | Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10 класса разработана на основе... |
| Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе... | | Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10-11 классов разработана на... |
| Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе... | | Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе... |
| Данилова Г. И. Программы для общеобразовательных школ, гимназий,... Программа учебного предмета «Мировая художественная культура» составлена на основе авторской программы Даниловой Г. И | | Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального... |
