Тема 18. Эффективный менеджмент спортивного комплекса
Цели и задачи: Изучить взаимодействие общих и конкретных функций менеджмента в спортивной организации. Типология современных спортивных клубов России. Методы управления физкультурно-спортивными организациями.
Учебные вопросы: понятия и классификацию методов управления физкультурно-спортивными организациями, перечислить методы управления и дать им характеристику.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое структура организации, по какому принципу формируется структура?
2. Роль контроля и учета в управлении.
3. Перечислить методы управления и дать им характеристику.
Тема 19. Структура и содержание бизнес-плана физкультурно-спортивной организации
Цели и задачи: изучить цель и задачи составления Бизнес-плана физкультурно-спортивной организации. Структура и содержание бизнес-плана физкультурно-спортивной организации. Бизнес-план по торговле спортивными товарами. Цели спортивного спонсорства. Ценообразование.
Учебные вопросы: Структура бизнес-плана, принципы бизнес-плана. Цели спортивного спонсорства.
Вопросы для самоконтроля:
1. При разработке бизнес-плана необходимо придерживаться следующих принципов, перечислите.
2. Наиболее полная структура бизнес-плана включает следующие разделы, перечислите.
3. Перечислите основные позиции, характеризующие содержание разделов бизнес-плана.
Тема 20. Планирование и организация проведения спортивного соревнования
Цели и задачи: Значение и задачи планирования работы по ФКиС. Законодательные акты планирования ФКиС. Физическая культура и спорт в образовательных учреждениях. Организация физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий. Охрана здоровья граждан при занятиях физической культурой и спортом.
Учебные вопросы: Значение и задачи планирования работы по ФКиС. Принципы и методы планирования, Организация плановой работы.
Вопросы для самоконтроля:
1. В зависимости от объекта планирования различают следующие виды планов, перечислите их.
2. Существуют следующие виды планирования, перечислите их.
3. При составлении планов физкультурные и спортивные организации должны руководствоваться следующими принципами, перечислите их.
Тема 21. Материально-техническое обеспечение труда менеджера по физической культуре
Цели и задачи: Изучив данную тему, студент должен знать определение материально-техническая база. Фонды спортивных сооружений, их структура и оборот. Спортивное оборудование и снаряжение.
Учебные вопросы: понятие материально-технической базы, основных и оборотных фондов и х структура и содержание.
Вопросы для самоконтроля:
1. Содержание материально-технической базы.
2. Фонды спортивных сооружений, их структура и оборот.
Тема 22. Формы морального стимулирования труда работников физкультурно-спортивных организаций
Цели и задачи: Изучив данную тему, студент должен знать какие существуют государственные награды и ведомственные знаки отличия. Квалификационные категории работников физкультурно-спортивных организаций..
Учебные вопросы: Социально-экономическая защищённость спортсменов, формы денежной помощи спортсменам.
Вопросы для самоконтроля:
1. Основными источниками поступления средств в Фонд является?
2. Все спортсмены классифицированы на 3 категории, перечислить их.
3. Уставом Фонда предусмотрены следующие формы денежной помощи спортсменам, перечислите эти формы.
Тема 23. Основные понятия спортивного маркетинга
Цели и задачи: Изучить соотношение понятий "маркетинг и рынок ФКиС. Связь маркетинга с наличием профессиональных управляющих. Понятие и значение научной классификации для спортивного маркетинга.
Определение физической культуры и спорта в качестве объекта управления маркетингом как множества физкультурно-спортивных организаций.
Учебные вопросы: Функциональные разновидности маркетинга: организационный маркетинг, стратегический маркетинг, инновационный менеджмент, финансовый маркетинг, проектный маркетинг, маркетинговый подход в спортивном менеджменте.
Вопросы для самоконтроля:
1. Определение маркетинга.
2. Перечислите функциональные разновидности маркетинга и дайте им краткую характеристику.
3. Объект маркетинга это ?
Тема 24. Социальная сущность и определение маркетинга в сфере физическая культура и спорт
Цели и задачи: Изучить понятия физкультурно-спортивной организации и ее признаки. Целевое назначение организации - предоставление физкультурно-спортивных услуг. Сущность маркетинга в ФКиС. Основные элементы маркетинговой стратегии. Федерации (ассоциации, союзы) по видам спорта и их основные функции.
Учебные вопросы: Понятие и характеристика общих функций спортивного маркетинга. Понятие и характеристика отраслевых (специальных, конкретных) функций спортивного маркетинга. Взаимодействие общих и отраслевых функций спортивного маркетинга.
Вопросы для самоконтроля:
1. Дать определение и характеристику характеристика общих функций спортивного маркетинга.
2. Понятия физкультурно-спортивной организации и ее признаки.
3. Сущность маркетинга в ФКиС.
4. Перечислите основные элементы маркетинговой стратегии.
Тема 25. Субъекты маркетинга в сфере физической культуры и спорта и их функции
Цели и задачи: Изучить определение субъекта маркетинга в сфере физической культуры и спорта. Основные участники рыночных и маркетинговых отношений в сфере физической культуры и спорта. Основные субъекты маркетинговых услуг в сфере физической культуры и спорта.
Тема 26. Объекты маркетинга в сфере физической культуры и спорта
Цели и задачи: Изучить понятия объекта в сфере физической культуры и спорта. Основные объекты маркетинговой деятельности в сфере физической культуры и спорта. Основные критерии классификации услуг физической культуры и спорта.
Тема 27. Принципы маркетинга и управление маркетинговой деятельностью
Цели и задачи: Изучить принципы маркетинга. Функции маркетинга. Процесс управления маркетингом.
Учебные вопросы: Цели маркетинга, концепции маркетинга.
Вопросы для самоконтроля:
1. Маркетинговая деятельность предприятий основывается па ряде принципах, перечислите их.
2. Задачи службы маркетинга вытекают из основных принципов маркетинга. В число обязательных задач входят, перечислите.
3. Перечислите функции маркетинга.
Тема 28. Рекламная деятельность в спорте
Цели и задачи: Изучить основные виды рекламы. Принципы создания правильной рекламы. Реклама как составная часть маркетинговой деятельности. Составляющие рекламы. Разновидности рекламы.
Учебные вопросы: Планирование и виды рекламы. Носители рекламы. Реклама в комплексе маркетинга. Функции рекламы. Информационное обеспечение рекламной деятельности. Факторы, влияющие на выбор средств рекламы. Направление рекламных исследований.
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите виды рекламы
2. Перечислите функции рекламы
3. Принципы создания правильной рекламы
4. Составляющие рекламы
Тема 29. Основы предпринимательства в спорте
Цели и задачи: Изучить понятие предпринимательства и его организационно-правовые формы. Малый спортивный бизнес и некоторые формы предпринимательской деятельности. Доходы физкультурно-спортивных организаций от предпринимательской деятельности. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности.
Учебные вопросы: Социально-педагогическая ответственность предпринимательства. Социально-экономическое регулирование предпринимательской деятельности в сфере ФКиС. Базовые формы спортивного предпринимательства: юридическое лицо как базовая организационная форма предпринимательства; индивидуальная трудовая деятельность; полное товарищество; смешанное товарищество. Индивидуально-трудовая деятельность в сфере ФКиС.
Вопросы для самоконтроля:
1. Организационно-правовые формы предпринимательства
2. Базовые формы спортивного предпринимательства
3. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности.
Тема 30. Спортивное лицензирование
Цели и задачи: в результате изучения данной темы студент должен уметь создавать организационные структуры для различных фирм; уметь подбирать наиболее оптимальные варианты ликвидации предприятия и его реорганизации.
Уметь готовить пакет документации для процедуры лицензирования.
Учебные вопросы: Способы создания организации. Учредительные документы организации. Институционализация организации. Структура спортивной организации. Лицензия – специальное разрешение на вид деятельности. Способы ликвидации организаций.
Вопросы для самопроверки:
В чем заключается сущность организационного проектирования?
Перечислите основные этапы создания организации.
Перечислите основные виды правовых форм организаций.
По какому основному признаку производится выбор правовой формы организации?
Тема 31. Виды спортивного маркетинга
Цели и задачи: Изучить виды спортивного маркетинга. Особенности маркетинга в спортивном клубе. Особенности маркетинга спортивного сооружения. Функции спортивного маркетинга.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите виды спортивного маркетинга.
Тема 32. Физкультурно-оздоровительные услуги
Цели и задачи: Изучить виды физкультурно-оздоровительных услуг. Системы спортивных организаций в различных зарубежных странах. Перспективные тенденции развития спортивно-оздоровительных клубов за рубежом. Виды коммерческих организаций физкультурно-оздоровительной направленности и их статус: фитнес-клубы, физкультурно-оздоровительные центры и т.п
Учебные вопросы: Особенности маркетинга услуг ФКиС.. Особенности маркетинга физкультурно-оздоровительных услуг. Экономические аспекты физкультурно-оздоровительных услуг. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг в действии.
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите виды физкультурно-оздоровительных услуг которые вы знаете.
2. Перечислите виды коммерческих организаций физкультурно-оздоровительной направленности и их статус.
Тема 33. Спортивный клуб и его жизненный цикл.
Цели и задачи: Изучить особенности правового статуса организаций Организационно-правовые формы организаций профессионального спорта и особенности менеджмента в них. Организация рекламы в спортивном клубе. Особенности менеджмента в коммерческих организациях спортивно-оздоровительной направленности.
Учебные вопросы: Этапы жизненного цикла товара (услуги). Структура современного международного спортивного движения. Задачи международных спортивных объединений
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите этапы жененного цикла товара (услуги) и дайте им характеристику.
2. Особенности менеджмента в коммерческих организациях спортивно-оздоровительной направленности.
3. Структура современного международного спортивного движения
Тема 34. Маркетинговые исследования в сфере в сфере физическая культура и спорт
Цели и задачи: Изучить понятие и виды информации, используемой маркетингом в управлении отраслью физической культуры и спорта. Содержание информационного обеспечения менеджмента физической культуры и спорта. Документационное обеспечение управления маркетингом в физкультурно-спортивных организациях.
Учебные вопросы: Этапы маркетингового исследования. Правила маркетинговых исследований. Вторичная и первичная информация.
Вопросы для самоконтроля:
1. Отличие первичной информации от вторичной.
2. Перечислите этапы маркетинговых исследований и дайте им характеристику.
3. Цели и задачи маркетинговых исследований.
4. Перечислите методы сбора первичной информации и дайте им краткую характеристику.
Тема 35. Стратегия ценообразования в сфере физическая культура и спорт
Цели и задачи: Содержание финансового менеджмента. Льготы по налогу. Цена и ценовая политика в маркетинговой деятельности ФКиС. Постановка задач ценообразования и выбор метода ценообразования. Стратегия ценообразования для существующих спортивных и новых товаров.
Учебные вопросы: Регулирование ценообразования на спортивные товары. Ценообразование на спортивные товары и услуги. Финансовый анализ и инвестиции.
Вопросы для самоконтроля:
1. Прибыль это?
2. Ценообразование это?
3. Какой показатель является основным при установлении цены на товар?
4. По содержанию различают издержки ?
5. Если спрос на услуги меньше предложения, то цены на них?
Тема 36. Система товародвижения и продвижения в маркетинге в сфере физической культуры и спорта
Цели и задачи: Изучить понятия сегментирование рынка, сегментация рынка. Характеристики сегментов. Стратегия отбора целевых спортивных рынков.. Рынки сбыта и методы их изучения. Изучение спортивного продукта. Изучение спроса на спортивные товары, услуги, потребностей и мотивации.
Учебные вопросы: Цель сегментирования, основные этапы сегментирования, критерии сегментации рынка.
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте определение множественной сегментации.
2. Перечислите основные этапы сегментирования.
3. Что является объектом сегментации рынка сбыта ?
4. Перечислите критерии сегментации рынка.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
<ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА>
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
«МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В ФИЗКУЛЬТУРНО - СПОРТИВНОЙ СФЕРЕ»
032100.62- «Физическая культура»
г. Владивосток
2011
Практикум
Тема 1. Введение в менеджмент физической культуры и спорта
Задание 1.1 Необходимо ответить на вопросы:
1. Происхождение и многозначный смысл понятий «менеджмент» и «спортивный менеджмент».
2. Соотношение понятий «менеджмент» и «управление».
3. Связь менеджмента с наличием профессиональных управляющих.
4. Перечислите управленческие функции в деятельности тренера, преподавателя, педагога физической культуры и спорта.
Задание 1.2. Тренировочные задания
1. Менеджмент:
управление хозяйственной деятельностью;
государственное или общественное управление;
управление в неживой природе;
управление автомобилем.
2. Под хозяйственной деятельностью в определении менеджмента понимается деятельность фирмы:
в любой отрасли экономики: промышленности, торговле, строительстве и др.;
в любой сфере деятельности фирмы: научные исследования, производство (операции), сбыт, финансы, если она направлена на получение прибыли.
3. Что из перечисленного ниже включает понятие «менеджмент»?
командно-административное управление;
технократическое управление;
планово-директивное управление.
Основными идеями школы человеческих отношений являются:
Управление – процесс гармонизации отношений между сотрудниками; пассивная природа человека требует жесткого контроля и четкой иерархии; прием в организацию на основе компетентности и потребностей.
Управление – процесс распределения производственных ролей; за хорошее выполнение должности необходимо материальное вознаграждение; в центре внимания – рабочая группа, выполняющая свои функции.
Перенесение внимания на социальную природу личности, на отношения между людьми в коллективе; использование в большей степени психологических и социальных факторов стимулирования.
Перенесение внимания на неформальные группы и их лидеров; отказ от материальных методов стимулирования в пользу социальных; формализация организационных процессов с целью их большей доступности для понимания.
Задание 1.3. «Тест на тему Введение в менеджмент физической культуры и спорта»
9 вопроса на 20 минут
Форма тестовых заданий: задания с выбором одного правильного ответа из предложенных.
Алгоритм проверки
- за правильный ответ испытуемый получает 0,5 балла
- за неправильный ответ или неуказанный ответ – 0 баллов.
|
