Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.07 Mb.
|
Психоаналитические концепции в культурологии. З.Фрейд: трактовка культуры, основные понятия. Аналитическая концепция К.Г.Юнга и ее отличие от «классического психоанализа». «Коллективное бессознательное» и его роль в искусстве. Архетипы в культуре. Коллективное бессознательное: его значение в конституировании личности и культуры. Неофрейдизм Э. Фромма. Интерпретация культуры в структуралистском психоанализе Ж. Лакана.
Основные направления новой исторической науки и ее связь с проблемами культурологии. Ментально-психический компонент исторического процесса как объект изучения в исторической психологии. Субъекты исторического процесса классы, государство, этнос, личность. Концепции исторической психологии – «школа Анналов», А.Тойнби, Н.И.Конрад, Б.Ф.Поршнев, американская психоистория. Этнический стереотип поведения как процесс. Этническая ментальность. Социальная и этническая история.
Целостный анализ культуры в творчестве В.Беньямина. Анализ апорий Просвещения и феномена культуриндустрии в творчестве М. Хоркхаймера, Т.Адорно, Э.Фромма. Эволюция идей представителей «франкфуртской школы». Психоаналитический подход к культуре в работах Г. Маркузе. Анализ «Эпохи модерна» в работах Ю. Хабермаса.
Генезис постстуктурализма в европейской научной мысли ХХ века. Основные представители постструктурализма и их идеи. Деконструктивистская концепция культуры Ж.Деррида. Потребление и символический обмен в работах Ж.Бодрийяра. «Шизоанализ» как метод анализа культуры (Ж.Делез, Ф.Гваттари). Отношение «знание – власть» и критика антропоцентризма в работах М.Фуко.
Стилистические особенности культуры модерна: исторические, культурфилософские предпосылки модерна, модерн и авангард, позиция художника (автора) в культуре модерна, основные художественные приемы (на примере одного из произведений искусства: живопись, литература, архитектура, дизайн). Специфика художественного сознания модернизма. История формирования сюрреалистического дискурса. Манифесты и жизненные практики сюрреалистов. Соотношение теории и политической практики футуризма.
Генеалогия понятия «постмодернизм». Истоки постмодернистских воззрений. Структуралистские и постструктуралистские составляющие постмодернизма. Трактовка знания в постмодернистскую эпоху и кризис репрезентации. Анонимный постмодернизм Ж. Делёза. «Деконструкция» Ж. Деррида. Критические воззрения Ж. Бодрийяра. Постмодернизм как выражение новой ситуации в культуре. Философский постмодернизм как методологический стержень в осмыслении постмодернистской ситуации в культуре. Искусство как модель постмодернистского феномена множественности. Национальные модели постмодернизма.
Условия расцвета элитарной культуры. Массы и правящая элита. Обоснование появления массовой культуры. Теории массового общества и массовой культуры. Массовая культура и ее особенности. Массовое искусство и массовые коммуникации. Массовая культура и глобализация.
Понимание техники в культурологической мысли. Стадии развития техники. Техника и цивилизация в концепции Л. Мэмфорда. Роль техники в становлении современной европейской цивилизации. Техника и природа. Техника как основа современного производства. Понятие о техницизме. Критика возрастающей роли техники в современном обществе.
Критика европейской культуры в работах Ф.Ницше. Х. Ортега-и-Гассет о кризисе культуры. Х. Ортега-и-Гассет как сторонник элитарной критики современной цивилизации. Г. Зиммель о конфликте в культуре и о симптомах ее кризиса. О. Шпенглер о кризисе европейской цивилизации. Кризис культуры как размывание значений, как утрата значащих ориентиров. П. Сорокин о кризисе культуры.
Общие характеристики русской эмиграции дореволюционного времени. Культурные центры русской эмиграции. Четыре волны эмиграции советского времени, их характеристики. Общественные объединения русского зарубежья. Идеологические и политические течения в среде русских эмигрантов первой волны. Русская православная церковь за рубежом. Научные и экономические достижения русских эмигрантов. Русское искусство в изгнании.
Понятие толерантности, виды толерантности, ее связь с плюрализмом и критицизмом. Толерантность как психологическая проблема и этическая категория. Коммуникативная толерантность. Характеристика толерантной и интолерантной личности. Признаки толерантности и нетерпимости в обществе. Исторические формы толерантности. Либеральная и скептическая интерпретации идеи толерантности. Толерантность как эпифеномен «открытого» европейского общества, ее связь с утилитаризмом, нигилизмом, скептицизмом, рационализмом, прагматизмом.
Ренессанс как тип культуры и культурно-историческая эпоха. Ренессанс и Средние века: вопросы разрыва и преемственности. Социально-политические, экономические и интеллектуальные предпосылки Ренессанса. Возрождение: особенности обращения к древним традициям. Итальянский Ренессанс в общеевропейском контексте. «Северное» Возрождение. Европейское Возрождение во всемирно-историческом контексте. Роль художественной культуры в возрожденческой культурной системе. Соотношение феноменов Возрождения и Гуманизма. А. Ф. Лосев и его интерпретация нравственных ценностей Возрождения. Возрождение и Реформация, Результат ренессансной культуры
«Философия жизни», ее своеобразие и основные категории. Ницше как представитель «философии жизни». Обоснование необходимости переоценки всех ценностей. Критика европейской культуры и прогнозирование культуры будущего. Идея «сверхчеловека» и «вечного возвращения». Сущность и трагедия культуры в трактовке Г. Зиммеля. Обоснование превращения философии жизни в философию культуры. Различение объективной и субъективной культуры.
Причины и условия появления субкультур. Типы и закономерности развития субкультур. Характеристики субкультур. Контркультура как проблема культурологии. Культура и контркультура: вопрос разграничения. Контркультура как способ адаптации молодежи и маргинальных групп. Специфика современной контркультуры и проблема «андерграунда».
Изменения в повседневной культуре в процессе развития цивилизации. Основные формы повседневной культуры: жилище, пища, семья, труд. Пространства повседневности. Повседневные формы коммуникации. Дисциплинарное общество. Цивилизационный процесс и эволюция нравов. Человек в структуре мегаполиса. Повседневная культура в эпоху масс-медиа.
Мир повседневной жизни в феноменологической антропологии. Концепция «жизненного мира» (Э. Гуссерль) как феноменологическая основа философской интерпретации повседневности. «Здравый смысл» как основная форма донаучного знания в работах А. Шюца. Роль «здравого смысла» в феноменологической социологии Т. Лукмана Соотношение традиции и инновации в работах Б. Вальденфельса.
Определение индивидом своего места в культуре как условие адекватного восприятия явлений культуры и активного участия в ее преобразованиях. Кризис культуры и кризис идентичности в произведениях персоналистов, психоаналитиков и социологов. Идентичность как совокупность частных социокультурных идентификационных форм. Коллективная идентичность. Частные модели социокультурной идентификации: этнические, конфессиональные, профессиональные, «досуговые», возрастные, гендерные и т.д. Модели идентичности. Глобальность общечеловеческих масштабов как угроза для целостности позиции индивида.
Представления о свободе человека в различных культурах и их обусловленность культурной картиной мира. Антропоцентризм как сущностная черта западной культуры. Основные ценности свободного общества. Критика фатализма. Свобода и одиночество человека. Неопределенность личной свободы человека. Свобода как аксиологическая проблема. Религиозное понимание свободы. Свобода совести. Свобода и ответственность. Свобода и желание (психоаналитическое понимание свободы). Свобода в художественной культуре (свобода творчества). Свобода в условиях унификации культуры (свобода и массовая культура).
Место и функции литературы в контексте культуры. Методика филологического и культурологического анализа текста литературного произведения. Эволюция литературных направлений в контексте европейской культуры. Культурологические основания смены литературных направлений: от классицизма к романтизму. Интерпретация произведений литературы в контексте миропонимания и эстетических воззрений исторических эпох.
Текст: история понятия в лингвистике и литературоведении. Структуралистские понимания текста (Р. Барт и Ю. Лотман) и их роль в интерпретации литературы. Понятие культурного контекста (Ю. Лотман). Читатель как хранитель текста культуры. Человеческий поступок как потенциальный текст. Семиотический подход – условие рассмотрения биографии как текста культуры, понятие текста и контекст и их соотношение. Текстовые и внетекстовые семантические отношения. Бытовое поведение как семиотическая система. Проблема диалога и понятие интертекстуальности (М.Бахтин, Ю. Кристева). Обобщение понятия текста на все культурные феномены: мир как текст.
Понятие о дискурсе в постструктурализме. Знание и власть как основные категории дискурсивной концепции М. Фуко. Применение дискурсивной концепции к анализу социокультурных феноменов. Дисциплинарное пространство как способ осуществления дискурса власти.
Условия формирования биографии как текста культуры. Культурно-исторические формы биографического текста. Роль промежуточных жанров в культуре (дневники, мемуары, письма). От мифа к символу: теоретические основания символизма и практика жизнестроения. Соотношение «письма» и «опыта» в творчестве В.В.Розанова. «Автобиографизм»: автор и текст. Революции и крушение форм биографического. Биография как научная проблема в науке. Проблема отношений текста и внетекстовой действительности.
Исторические предпосылки постмодернистского искусства: пародия, модернизм, авангард, поп-арт. Постмодернистское искусство как реакция на массовую культуру. Основные представители постмодернистского искусства. Художественное творчество как производство симулякров. Проблема реальности в искусстве постмодернизма. Постмодернистские концепции искусства. У. Эко как теоретик и практик постмодернистского искусства.
Проблема морали в античной культуре. Формирование субъекта на основе морали. Соотношение прогресса культуры и нравственного прогресса. Религиозная и светская мораль, вопросы приоритетности и взаимосвязи (И.Кант, Д.Юм, Н.Бердяев). Ниспровержение морали в работах Ф.Ницше. Мораль и нравственность в отечественной литературе и философии 19 века (Ф.Достоевский, Л.Толстой, Л.Шестов)
Культурная антропология в системе гуманитарных наук, ее отношение с социологией, этнографией и этнологией. Предмет культурной антропологии: язык и символические системы, системы родства, формы семьи, неродственные объединения, механизмы трансляции культуры, возрастная и гендерная дифференциация. Включенное наблюдение: влияние личности исследователя на результат антропологического исследования.
Человеческое тело в эпоху цивилизации. Формирование тела трудом, спортом, медициной для исполнения определенных функций. Искусство как форма репрезентации человеческого тела в культуре. Модели тела в культуре. Дисциплинарное тело. Тело как источник и носитель культурных значений. Семиотизация тела в различных культурных практиках.
Изменение представления о пространственно-временной картине мира в контексте развития информационных технологий. Переосмысление информационных процессов в работах М. Мак-Люэна. Вопросы информационной среды как одна из центральных проблем современности. Анализ информационных технологий как причины изменения способов фиксации опыта, характера деятельности, и коммуникативных возможностей человечества (Д. Белл, Э. Тоффлер, М. Кастельс, Э. Гидденс, Ю. Хабермас и др.).
Причины и условия культурной универсализации. Универсалии культуры как общечеловеческие репрезентации культурного опыта и как условия для взаимопонимания и диалога культур. Глобализация в сфере культуры и образования как условие культурной универсализации. Сферы действия и модели культурной универсализации. Культурная универсализация под влиянием культуры массового потребления. Универсалистская и партикуляристская тенденции в современной культуре. Понятие «новый» или «критический» универсализм.
Понятие о маргинальной философии философских субкультурах. Альтернативность в мире философских идей. Натурфилософская линия в современной европейской философии. Философия целостности (И.В.Гете, В Буркамп). Философия смысла как философия культуры и истории (Г.Кайзерлинг, О.Шпанн). Социальная философия Э.Юнгера. Фикционализм (Л.Файхингер) – первая философско-научная программа унификации единства культуры и духовной жизни.
История межцивилизационных конфликтов. Конфликт цивилизаций в работах А.Тойнби. Отличие «конфликта цивилизаций» от межгосударственных и межрелигиозных войн. Конфликт цивилизаций и общечеловеческие ценности. Цивилизационная концепция С. Хантингтона. Особенность современного мирового сообщества – и мультицивилизационность и многополюсность. Изменяющееся взаимодействие цивилизаций: вызов Западу со стороны незападных цивилизаций. Проблема неизбежности конфликта цивилизаций в условиях современности.
Периодизация культуры ХХ века и общие направления ее развития. Мировые войны и их влияние на развитие культуры. Проблема модернизма и постмодернизма. Формирование общества потребления. Глобализация и универсализация. Мультицивилизационность и многополюсность. Новые течения в художественной культуре. Появление и развитие массовой культуры. Характеристики ХХ века в новейших концепциях культуры. Футурологические концепции.
Понятие «Экология культуры» в трудах Д.С.Лихачева. Биосфера и ноосфера, живое и неживое в концепции В.И.Вернадского и современное состояние проблемы. Развитие эволюционизма (Г. Спенсер, П. Тейяр де Шарден), формы и способы эволюции культуры. Энергетическая (Л. Уайт), организмическая (А. Уайтхед) и информационная модели культуры (Н. Луман). Концепция самоорганизации (Э. Янч), коэволюция. Литература: Культурология. Учебник. Под редакцией М.С.Кагана и Ю.Н.Солонина. М., 2011. Каган М.С. Введение в историю мировой культуры. Кн. 1 и Кн.2. СПб, 2003 г. Дианова В.М. Культурология: основные концепции.//Учебное пособие. СПб, 2005 г. VI.2
|
