Учебная литература
Скачать 1.09 Mb.
|
Тема учебногозанятия | Тип урока | Характеристика основной деятельности ученика | Оборудо-вание | Домашнее задание | |||||
| Планируемые сроки | Факт | ||||||||
| Волшебная старина (28 часов) | |||||||||
| 1. | 02.09.13-07.09.13 | 02.09 | Путешествие во времени с помощью произведений искусства: С.Маршак «И поступь, и голос у времени тише…», картина М.Шагала «Часы с синим крылом» | Комбинирован ный | | | с.3-6 | ||
| 2. | 02.09.13-07.09.13 | 05.09 | Пословицы русского земледельца. В. И. Даль – собиратель пословиц русского народа | Комбинирован ный | Получит возможность: - на примере пословиц и поговорок проследить, какова была зависимость человека от природы, что в понимании человека-земледельца означало время; расширить знания детей о В. Дале – создателе «Толкового словаря живого великорусского языка» и сборника «Пословицы русского народа»; учить различать пословицы и поговорки. | «Толковый словарь» В. Даля, таблица пословиц и поговорок | с.6-10, иллюстр пословиц | ||
| 3. | 02.09.13-07.09.13 | 06.09 | Законы волшебной сказки «Иван-царевич и серый волк» | Комбинирован ный | Получит возможность: расширить представления о волшебной сказке; раскрыть законы волшебных сказок, мудрость, поучающий смысл, многообразие сюжетов, национальный колорит. | Презентация, выставка книг | с.11-22, ответить на вопросы | ||
| 4. | 02.09.13-07.09.13 | 07.09 | Законы волшебной сказки «Иван-царевич и серый волк» | Комбинирован ный | Получит возможность: расширить представления о волшебной сказке; раскрыть законы волшебных сказок, мудрость, поучающий смысл, многообразие сюжетов, национальный колорит. | Презентация, выставка книг | с.11-22, пересказ | ||
| 5. | 09.09.13-14.09.13 | 09.09 | Законы волшебной сказки «Иван-царевич и серый волк» | Комбинирован ный | Получит возможность: расширить представления о волшебной сказке; раскрыть законы волшебных сказок, мудрость, поучающий смысл, многообразие сюжетов, национальный колорит. | Презентация, выстав ка книг | с.11-22, пересказ | ||
| 6. | 09.09.13-14.09.13 | 12.09 | Галерея. В. М. Васнецов «Иван-царевич на Сером волке». Сочинение повествовательного характера с элементами описания (по картине В. Васнецова «Иван-царевич на Сером волке») | Комбинирован ный | Научится: - писать сочинения по картине | Выставка рисун ков, портрет В. Васнецова, репродукция картины«Иван-царевич на Сером волке» | | ||
| 7. | 09.09.13-14.09.13 | 13.09 | Отражение в сказке «Летучий корабль» представлений древних людей о мире. Художественные особенности сказки | Комбинирован ный | Научится: -давать самую элементарную характеристику литературного произведения, пересказать сказку. | Табли ца | с.22-32, ответить на вопросы | ||
| 8. | 09.09.13-14.09.13 | 14.09 | Отражение в сказке «Летучий корабль» представлений древних людей о мире. Художественные особенности сказки | Комбинирован ный | Научится: -давать самую элементарную характеристику литературного произведения, пересказать сказку. | Презентация | с.22-32 пересказ | ||
| 9. | 16.09.13-21.09.13 | 16.09 | Отражение в сказке «Летучий корабль» представлений древних людей о мире. Художественные особенности сказки | Комбинирован ный | Научится: -давать самую элементарную характеристику литературного произведения, пересказать сказку. | Презентация | с.22-32 пересказ | ||
| 10. | 16.09.13-21.09.13 | 19.09 | Пословицы и поговорки о качествах человека: ум, смелость, доброта, трудолюбие, честность | Комбинирован ный | Научится: - делить поговорки и пословицы на группы, объяснять их смысл | Презентация, карточ ки | с.32, работа с доп. литерату рой | ||
| 11. | 16.09.13-21.09.13 | 20.09 | Входной контроль. Контрольная работа | | | | | ||
| 12. | 16.09.13-21.09.13 | 21.09 | Подвиги Геракла. «Яблоки Гесперид» | Комбинирован ный | Научится: -различать эпические произведения, давать характеристику герою, находить средства художественной выразительности текста | Презентация | с.34-39 | ||
| 13. | 23.09.13-28.09.13 | 23.09 | Подвиги Геракла. «Кербер» | Комбинирован ный | Научится: - различать эпические произведения, давать характеристику герою, находить средства художественной выразительности текста | Презентация | с.39-43 | ||
| 14. | 23.09.13-28.09.13 | 26.09 | Знакомство с жанром былины. «Как Илья из Мурома богатырём стал», В.Васнецов «Гусляры» | Комбинирован ный | Получит возможность: - обнаружить в былине черты собственно былинного жанра и жанра сказки; Научится: -определять связь былины и сказки на примере композиции изучаемой былины | Презентация, репродукция картины | с.45-49, задания к тексту | ||
| 15. | 23.09.13-28.09.13 | 27.09 | Художественные особенности былин. «Илья Муромец и Соловей-разбойник» | Комбинирован ный | Получит возможность: - открыть особенности жанра «былина» (былинный напевный язык, повторы слов – начало строк и повторы внутри стиха, уменьшительно-ласкательные формы слов); Научится: - давать характеристику герою | Презентация | с.49-54, задания к тексту | ||
| 16. | 23.09.13-28.09.13 | 28.09 | Художественные особенности былин. «Илья Муромец», М.Врубель «Богатырь», В.Васнецов «Богатыри» | Комбинирован ный | Получит возможность: - открыть особенности жанра «былина» (былинный напевный язык, повторы слов – начало строк и повторы внутри стиха, уменьшительно-ласкательные формы слов); Научится: - давать характеристику герою | Презентация, репродукция картины | с.54-55, задания к тексту | ||
| 17. | 30.09.13-05.10.13 | 30.09 | Черты древней сказки и исторические подробности в былине «Никита Кожемяка» | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить черты волшебной сказки и черты реального исторического времени в тексте былины | Выставка книг, презентация | с.56-59, пересказ | ||
| 18. | 30.09.13-05.10.13 | 03.10 | Приметы исторического времени в былине | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить приметы конкретного исторического времени в тексте былины | | | ||
| 19. | 30.09.13-05.10.13 | 04.10 | Жизнь жанра сказки во времени. Отличие волшебных сказок от бытовых «Что дальше слышно» | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить отличие волшебных сказок от бытовых | Выставка книг, презентация | с.59-61, пересказ | ||
| 20. | 30.09.13-05.10.13 | 05.10 | Жизнь жанра сказки во времени. Отличие волшебных сказок от бытовых «Как Иван - дурак дверь стерёг» | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить отличие волшебных сказок от бытовых | Выставка книг, презентация | с.61-62, пересказ | ||
| 21. | 07.10.13-12.10.13 | 07.10 | Жизнь жанра сказки во времени. Отличие волшебных сказок от бытовых «Кашица из топора» | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить отличие волшебных сказок от бытовых | Выставка книг, презентация | с.63-64, пересказ | ||
| 22. | 07.10.13-12.10.13 | 10.10 | Мотивы бытовой сказки в художественном произведении. С.Маршак «Сказка про короля и солдата» | Комбинирован ный | Получит возможность: - выявить мотивы бытовой сказки в художественном произведении | | с.65 читать выразительно | ||
| 23. | 07.10.13-12.10.13 | 11.10 | Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» | Ознакомление с новым материалом | Получит возможность: - выявить особенности авторской сказки повести-сказки, отметить черты характеров героев, сориентироваться, где и когда происходят описываемые события, понаблюдать, как автор творит предчувствие чуда | | с.66-75, выразительно читать | ||
| 24. | 07.10.13-12.10.13 | 12.10 | Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» | Закрепление изученного | Получит возможность: - выявить особенности авторской сказки повести-сказки, отметить черты характеров героев, сориентироваться, где и когда происходят описываемые события, понаблюдать, как автор творит предчувствие чуда | | с.66-75 задания к тексту, | ||
| 25. | 14.10.13-19.10.13 | 14.10 | Особенности авторской сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» | Закрепление изученного | |||||
Похожие:
 | Учебная литература А., Проснякова Т. Н. Технология. Умные руки: Учебник для 1 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров»... |  | Учебная литература Математика: учебник для 2 класса. Самара: издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдорова», 2012г.); методическими... |
| Учебная литература В. А. Лазаревой «Литературное чтение» ( Самара: Издательство «Учебная литература» : Издательский дом «Фёдоров», 2010), рекомендованной... | | Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:... |
| Учебная литература Ярославской области в 2013 – 2014 г.», на основании авторской программы Н. Я. Дмитриевой и А. Н. Казакова (Сборник программ начального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 09 Русская литература и культура «Русская литература и культура XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература»... |
| Учебная литература России, планируемых результатов начального общего образования, а также авторской программы В. Ю. Свиридовой, которая обеспечена учебником... | | Ордена Трудового Красного знамени издательство «Просвещение» Комитета... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — |
| Учебная литература Литературное чтение: Учебник для 1 класса. Сама ра: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.; методическими... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. 03 Русская литература... «Русская литература XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература». Основой... |
| Учебная литература для всех уровней образования Издательство «Дрофа» / Дрофа / Каталог / учебная литература для всех уровней образования / Начальное общее образование / Обучающая,... | | Учебная литература Рабочая программа составлена на основе авторской программы по технологии «Технология» Н. А. Цирулик, Самара: 2012 года издания, (Н.... |
| Список бесплатных электронных библиотек Альдебаран крупнейшая электронная библиотека on-line художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы,... | | Учебная литература Технология» для 1 класса класс) составлена на основе авторской программы курса Н. А. Цирулик «Технология» (Самара: Корпорация «Фёдоров»... |
| Рабочая программа Учебная дисциплина Литература Учебники: Курдюмова Т. Ф., Литература. Учебник-хрестоматия 6 кл., М.: Дрофа, 2013г | | Литература по учебной программе 2552 экз. Справочная литература 3129 экз. № пп Учебная литература нового поколения ( с 2000 г.) 3616 экз., т е. 26,4 от общего количества учебной литературы |
