Учебная литература
Скачать 1.09 Mb.
|
Получит возможность: - увидеть красоту и выразительность пушкинского стиха, особенности рифмовки; Научится: - выразительно читать стихи наизусть, передавать верную интонацию при чтении | Презентация, выстав ка книг, иллюстрации | с.39-40, наизусть | |||||||
| 72. | 20.01.14-25.01.14 | | Наедине с книгой. Необычное восприятие мира в рассказе А.Куприна «Мысли Сапсана о людях, животных, предметах и событиях» | Комби нирован ный | Получит возможность: - поразмышлять и осмыслить философские и эстетические проблемы произведения на основе анализа литературного произведения; Получит возможность научиться: - формированию положительных черт характера, чувства ответственности за свои поступки; | | с.41-48, задания к тексту | ||
| 73. | 20.01.14-25.01.14 | | Наедине с книгой. Необычное восприятие мира в рассказе А.Куприна «Мысли Сапсана о людях, животных, предметах и событиях». Б.Кустодиев «Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой» | Комби нирован ный | Получит возможность: - поразмышлять и осмыслить философские и эстетические проблемы произведения на основе анализа литературного произведения; Получит возможность научиться: - формированию положительных черт характера, чувства ответственности за свои поступки; | Репродукция картины | с.41-48, пересказ, творчес кая работа | ||
| 74. | 20.01.14-25.01.14 | | Хрупкость мира в шуточной интерпретации Саши Чёрного «Что ты тискаешь утёнка?..» | Комби нирован ный | | | с.48-49 | ||
| 75. | 27.01.14-01.02.14 | | Знакомьтесь – дневник написанный собакой. С. Черный «Дневник Фокса Микки» | Комби нирован ный | Получит возможность: - познакомиться с новым жанром – повестью, написанной в форме дневника от лица собаки. | Запись песни «Это знает каждый «Мой щенок» | с.49-54, читать, вопросы, | ||
| 76. | 27.01.14-01.02.14 | | Знакомьтесь – дневник написанный собакой. С. Черный «Дневник Фокса Микки» | Комби нирован ный | Получит возможность: - познакомиться с новым жанром – повестью, написанной в форме дневника от лица собаки. | Запись песни «Это знает каждый «Мой щенок» | с.49-54, читать, вопросы, пересказ | ||
| 77. | 27.01.14-01.02.14 | | Главный герой. Его характер | Комби нирован ный | Получит возможность: -открыть новые грани характера главного героя. | | с.49-54 | ||
| 78. | 27.01.14-01.02.14 | | Кульминация повести. Ее развязка. | Комби нирован ный | Получит возможность: - восстановить в памяти сведения о составляющих сюжета (завязка, кульминация, развязка), найти эти элементы сюжета в тексте; вернуться к названию главы, подумать, какие же роли сыграл великий актер-автор, трудно ли перевоплотиться в другого человека, в собаку, в волчицу; обсудить вопрос о том, зачем люди ведут дневники, доверяя бумаге свои мысли и чувства, отметить сходство этого жанра с поэзией и драмой; | Презентация | с.49-54, составить план | ||
| 79. | 03.02.14-08.02.14 | | Мир глазами ребёнка. Сила мечты и любви. А. Куприн «Слон» | Комби нирован ный | Получит возможность: - увидеть за увлекательным сюжетом рассказа самое главное – силу огромной родительской любви и силу мечты | Презентация, портретКуприн | с.55-68, читать и ответить на вопросы | ||
| 80. | 03.02.14-08.02.14 | | Мир глазами ребёнка. Сила мечты и любви. А. Куприн «Слон» | Комби нирован ный | Получит возможность: - увидеть за увлекательным сюжетом рассказа самое главное – силу огромной родительской любви и силу мечты | | с.55-68, составить план | ||
| 81.. | 03.02.14-08.02.14 | | Мир глазами ребёнка. Сила мечты и любви. А. Куприн «Слон» | Комби нирован ный | Получит возможность: - увидеть за увлекательным сюжетом рассказа самое главное – силу огромной родительской любви и силу мечты | | с.55-68, пересказ | ||
| 82. | 03.02.14-08.02.14 | | Искусство – мир чувств, впечатлений, переживаний. Мир семьи, друзей в рассказе Ю.Яковлева «Мама». П.Филонов «Семья крестьянина», А.Матисса «Семейный портрет» | Комби нирован ный | Получит возможность научиться: - раскрывать значение духовной красоты человека, истинного счастья, смысл жизни; развивать умение анализировать эмоциональное состояние героев; | Репродукция картин | с.72-74, пересказ | ||
| 83. | 10.02.14-15.02.14 | | Искусство – мир чувств, впечатлений, переживаний. Мир семьи, друзей в стихотворениях В.Берестова «Семейная фотография», «Разлука» | Комби нирован ный | Получит возможность научиться: - раскрывать значение духовной красоты человека, истинного счастья, смысл жизни; развивать умение анализировать эмоциональное состояние героев; | Презентация, портрет В.Берестова | с.75-76, | ||
| 84. | 10.02.14-15.02.14 | | Лирический герой В.Берестова. | Комби нирован ный | Получит возможность: -увидеть в поэтических текстах выражение подлинных чувств, детских переживаний и впечатлений поэта; Научится: - научиться выразительно читать стихи наизусть, передавать верную интонацию при чтении | Презентация, выстав ка книг | | ||
| 85. | 10.02.14-15.02.14 | | Урок выразительного чтения стихов наизусть | Комби нирован ный | Получит возможность: - увидеть в поэтических текстах характер лирического героя, мир его ценностей. | | | ||
| 86. | 10.02.14-15.02.14 | | Мир семьи, друзей в произведениях писателей 19 и 20 века | Комби нирован ный | Получит возможность научиться: - раскрывать значение духовной красоты человека, истинного счастья, смысл жизни; развивать умение анализировать эмоциональное состояние героев; | Презентация, выстав ка книг | Учеб. хрестом. | ||
| 87. | 17.02.14-22.02.14 | | Работа с аннотацией на примере юмористичес кого рассказа В.Драгунского «Сверху вниз, наискосок!» | Комби нирован ный | | Презентация, выстав ка книг | с.77-81 | ||
| 88. | 17.02.14-22.02.14 | | Работа с аннотацией на примере юмористичес кого рассказа В.Драгунского «Куриный бульон» | Комби нирован ный | | Презентация, выстав ка книг | с.146-153, читать | ||
| 89. | 17.02.14-22.02.14 | | Работа с аннотацией на примере юмористичес кого рассказа В.Драгунского «Куриный бульон» | Комби нирован ный | | | с.146-153, пересказ | ||
| 90. | 17.02.14-22.02.14 | | Работа с аннотацией на примере юмористичес кого рассказа Н.Носова «Федина задача» | Комби нирован ный | | Презентация, выстав ка книг | с.82-85 | ||
| 91. | 24.02.14-01.03.14 | | Работа с аннотацией на примере юмористичес кого рассказа Н.Носова «Федина задача» | Комби нирован ный | | Презентация, выстав ка книг | с.82-85 | ||
| 92. | 24.02.14-01.03.14 | | Юмористичес кий рассказ Марка Твена Приключения Тома Сойера» | Комби нирован ный | | | Учеб. хрестом. | ||
| 93. | 24.02.14-01.03.14 | | Юмористичес кий рассказ Марка Твена Приключения Тома Сойера» | Комби нирован ный | | | Учеб. хрестом. | ||
| 94. | 24.02.14-01.03.14 | | Обобщающий урок: «Проверь себя» | Обобщающий | | Презентация, выстав ка книг, рисун ков | | ||
| 95. | 03.03.14-08.03.14 | | Контрольная работа | | Получит возможность: -провести самоанализ и самооценку | | | ||
| 96. | 03.03.14-08.03.14 | | Наедине с книгой. Урок выразительного чтения стихов наизусть | | Получит возможность узнать: -о средствах выразительности, созданными в тексте; Научится: - определять ритм стихотворения, -оценивать и характеризовать героев произведения и их поступки | Презентация, выстав ка книг, рисун ков | | ||
| Всё, что сердцу мило (40 часов) | |||||||||
| 97. | 03.03.14-08.03.14 | | Тайны поэзии. А.Фет «Это утро…» | Комби нирован ный | Получит возможность узнать: - о поэзии как об особом взгляде на мир, особом восприятии мира; обнаружить содержательность повторов в стихотворении | Презентация, иллюстрации | с.88-89, наизусть | ||
| 98. | 03.03.14-08.03.14 | | Образ весны и ручья в стихотворении Н. Матвеевой «В лощинах снег…» | Комби нирован ный | |||||
Похожие:
 | Учебная литература А., Проснякова Т. Н. Технология. Умные руки: Учебник для 1 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров»... |  | Учебная литература Математика: учебник для 2 класса. Самара: издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдорова», 2012г.); методическими... |
| Учебная литература В. А. Лазаревой «Литературное чтение» ( Самара: Издательство «Учебная литература» : Издательский дом «Фёдоров», 2010), рекомендованной... | | Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:... |
| Учебная литература Ярославской области в 2013 – 2014 г.», на основании авторской программы Н. Я. Дмитриевой и А. Н. Казакова (Сборник программ начального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 09 Русская литература и культура «Русская литература и культура XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература»... |
| Учебная литература России, планируемых результатов начального общего образования, а также авторской программы В. Ю. Свиридовой, которая обеспечена учебником... | | Ордена Трудового Красного знамени издательство «Просвещение» Комитета... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — |
| Учебная литература Литературное чтение: Учебник для 1 класса. Сама ра: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.; методическими... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. 03 Русская литература... «Русская литература XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература». Основой... |
| Учебная литература для всех уровней образования Издательство «Дрофа» / Дрофа / Каталог / учебная литература для всех уровней образования / Начальное общее образование / Обучающая,... | | Учебная литература Рабочая программа составлена на основе авторской программы по технологии «Технология» Н. А. Цирулик, Самара: 2012 года издания, (Н.... |
| Список бесплатных электронных библиотек Альдебаран крупнейшая электронная библиотека on-line художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы,... | | Учебная литература Технология» для 1 класса класс) составлена на основе авторской программы курса Н. А. Цирулик «Технология» (Самара: Корпорация «Фёдоров»... |
| Рабочая программа Учебная дисциплина Литература Учебники: Курдюмова Т. Ф., Литература. Учебник-хрестоматия 6 кл., М.: Дрофа, 2013г | | Литература по учебной программе 2552 экз. Справочная литература 3129 экз. № пп Учебная литература нового поколения ( с 2000 г.) 3616 экз., т е. 26,4 от общего количества учебной литературы |
