Развитие речи 33
Сочинение.
|
Сочинение на тему «Как Витя прибивал скворечник».
|
Уметь составить свой текст.
|
Написать сочинение
|
Упр. 685
|
|
|
177
|
|
18.Спряжение глагола
|
1
|
Урок закрепления
|
|
1 и 2 спряжение глагола.
|
Уметь применять алгоритм определения спряжения.
|
Комментированное письмо
|
П 120
|
|
|
178
|
|
19.Морфологический разбор глагола
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
Морфологические признаки глагола.
|
Знать морфологическиепризнаки глагола, уметь выполнять морфологический разбор глагола.
|
Морфологический разбор.
|
П 121
|
|
|
179
|
|
20.Морфологический разбор глагола
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Морфологические признаки глагола.
|
Уметь делать разбор глагола.
|
Морфологический разбор.
|
П 121
|
|
|
180
|
|
21.Морфологический разбор глагола
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Морфологический разбор глагола.
|
Уметь делать морфологический разбор.
|
Морфологический разбор
|
Упр. 699
|
|
|
181
|
|
22.Ь после шипящих в глаголах 2 лица ед. числа
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
Форма глагола 2-го лица единственного числа. Ь в глаголах второго лица
|
Знать правописание глаголов во 2-м лице единственного числа.
|
Словарный диктант.
|
П 122
|
|
|
182
|
|
23.Ь в глаголах.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Неопределенная форма глагола, оканчивающаяся на шипящую
|
Уметь безошибочно опознавать и писать глаголы с изученной орфограммой.
|
.Комментированное письмо
|
П 122
|
|
|
183
|
|
24.Употребление времен глаголов.
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
Времена глагола. Употребление времен глагола.
|
Уметь употреблять глаголы в тексте.
|
Работа с текстом
|
П 123
|
|
|
184
|
|
25.Употребление времен глаголоа
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Употребление форм настоящего и будущего времени глагола приизображении прошлого.
|
Уметь употреблять глаголы.
|
Работа с текстом
|
П123
|
|
|
185
|
Рр 34
|
Сочинение – репортаж.
|
1
|
Развитие речи 34
|
Сочинение.
|
Спортивный репортаж
|
Уметь написать репортаж.
|
Написать репортаж
|
Упр. 708
|
|
|
186
|
|
26.Употребление глаголов в тексте
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
Употребление глагола.
|
Уметь употреблять глаголы в тексте.
|
Работа стекстом
|
П 123
|
|
|
187
|
|
27.Глагол.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Морфологические признаки глагола. Правописание глагола.
|
Уметь опознавать глаголы в тексте, находить орфограммы в них.
|
Работа с текстом
|
|
|
|
188
|
|
28.Глагол. Морфемика.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Глагол. Правописание морфем в глаголах.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Распределительный диктант.
|
|
|
|
189
|
|
29.Глагол. Словообразование
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Глагол.Образование глаголов.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Работа с текстом.
|
|
|
|
190
|
|
30.Глагол.Вид.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Глагол. Виды.
|
Уметь делать морфологический разбор глагола.
|
Выборочный диктант
|
|
|
|
191
|
|
31.Глагол. Спряжение.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Глагол. Спряжение.
|
Уметь делать морфологичекский разбор.
|
Работа с текстом
|
|
|
|
192
|
|
32.Глагол. Спряжение
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Правописание глаголов.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Комментированное письмо
|
|
|
|
193
|
|
33.Глагол. Время
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Глагол. Время.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Работа с текстом
|
|
|
|
194
|
|
34.Орфограммы в глаголах
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Правописание глаголов.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Работа с текстом
|
|
|
|
195
|
|
35.Повторение по теме «Глагол»
|
1
|
Урок повторения
|
|
Правописание глаголов.
|
Уметь правильно писать глаголы.
|
Редактирование.
|
|
|
|
196
|
Кр 7
|
36.Диктант по теме «Глагол»
|
1
|
Урок контроля 7
|
Контрольная работа.
|
Глагол.
|
Уметь применять изученныеорфографические правила на письме
|
Диктант с дополнительными заданиями.
|
|
|
|
|
Повторение и систематизация пройденного в 5 классе
|
|
6 час + рр2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
197
|
|
1.Разделы науки о языке
|
1
|
Урок повторения
|
|
Синтаксис. Фонетика. Лексикология. Морфемика. Морфология.
|
Знать основные понятия лингвистики. Уметь определять изученные части речи.
|
Работа с таблицей.
|
П 124
|
|
|
198
|
Рр35
|
Сочинение по теме
|
1
|
Развитие речи 35
|
сочинение
|
Сочинение на свободную тему.
|
Уметьсоздавать свой текст
|
Написать сочинение
|
Упр. 729
|
|
|
199
|
Рр36
|
Комплексный анализ текста
|
1
|
Развитие речи 36
|
|
План комплексного анализа текста
|
Уметь определять тему, основную мысль текста, его стиль, озаглавливать текст, находить орфограммы в морфемах, соблюдать орфографические и пунктуационные нормы.
|
Работа стекстом.
|
|
|
|
200
|
Кр 8
|
2Диктант по теме «Повторение»
|
1
|
Урок контроля 8
|
|
Части речи: глагол, существительное, прилагательное.
|
Уметь опознавать части речи, находить в них орфограммы, применять правила на письме.
|
Диктант с заданиями
|
|
|
|
201
|
|
3.Фонетика
|
1
|
Урок повторения
|
|
Фонетический разбор.
|
Уметь делать фонетический разбор.
|
Фонетический разбор
|
|
|
|
202
|
|
4.Морфемика
|
1
|
Урок повторения
|
|
Морфемный разбор.
|
Уметь делать морфемный разбор.
|
Морфемный разбор.
|
|
|
|
203
|
|
5.Морфология
|
1
|
Урок повторения
|
|
Морфологический разбор.
|
Уметь делать морфологический разбор
|
Морфологический разбор.
|
|
|
|
204
|
|
6.Синтаксис
|
1
|
Урок повторения
|
|
Синтакситеский разбор.
|
Уметь делать синтаксический разбор.
|
Синтаксический разбор.
|
|
|
|
