Скачать 0.52 Mb.
|
Тема 1. Урок иностранного языкаОсобенности современного урока иностранного языка. Требования к уроку иностранного языка. Анализ различных режимов работы на уроке (индивидуальный, фронтальный, парный, групповой). Тема 2. Планирование урока Тематическое и поурочное планирование. Анализ уроков разных типов. Критерии оценки плана урока. Тема 3. Технология ведения урока иностранного языка Подготовка классной комнаты к уроку. Организация группового взаимодействия. Вербальное и невербальное поведение учителя. Постановка домашнего задания. Анализ урока. Раздел VI. Методические умения учителя иноязычной культуры. Тема 1. Проектировочные умения Умение планировать отдельные уроки, циклы уроков по усвоению конкретной дозы речевого материала, весь курс обучения с учетом конкретных целей обучения. Тема 2. Адаптационные умения Адаптационные умения – одно из проявлений творческих способностей учителя. Способы развития адаптационных умений. Тема 3. Организационные умения Организация коммуникативной, познавательной, обучающей и развивающей деятельности учащихся. Тема 4. Коммуникационные умения Перцептивные и продуктивные коммуникативные умения. Раздел VII. Современные УМК Тема 1. Анализ современных УМК. Критерии выбора УМК. Анализ УМК для общеобразовательных учреждений. Анализ УМК школ с углубленным изучением языка. Анализ УМК для гимназических и профильных классовТема 2. Обучающие программы. Новые технологии в процессе обучения. Компьютер и Интернет в обучении ИЯ. Раздел VIII. Межличностный аспект. Тема 1. Учитель – ученик. Модели сотрудничества. Учитель и ученик как речевые партнеры. Условия личностного взаимодействия. Тема 2. Вербальное и невербальное поведение учителя Паралингвистические, экстралингвистические, кинесические и проксемические средства невербального общения. Тема 3. Технология презентации Общение с аудиторией, ведение дискуссии, представление рефератов, проектных работ. Тема 4. Мотивация как психологическая основа овладения ИЯ Внешняя и внутренняя мотивация. Способы создания и развития мотивации в учебном процессе. Раздел IX. Внеклассная работа по ИЯ Тема 1. Внеурочная работа и факультатив по ИЯФормы внеурочной работы и методика ее проведения. Цели и содержание внеклассной работы по ИЯ. Список литературы
Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины. Направление 520500 Лингвистика Степень (квалификация) Бакалавр лингвистики Уровень подготовки: программа подготовки специалистов. Курс 3, семестр 5 Форма обучения очная Лекции 36 часов Семинары 18 часов Самостоятельная работа 56 часов Зачет Всего 110 часов Курс 3, семестр 6 Форма обучения очная Лекции 18 часов Семинары 18 часа Самостоятельная работа 49 час Зачет Всего 85 часов Курс 4, семестр 7 Форма обучения очная Лекции 14 часов Семинары 14 часов Самостоятельная работа 57 час Экзамен Всего 85 часов Тематический план курса 5 семестр Лекция 1 Тема: Понятия «образование в области ИЯ» и «обучение ИЯ». Теория и методика обучения ИЯ как научная область. Рекомендуемая литература: Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. — М.: АРКТИ ГЛОССА, 2000. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранному языку. Лингводидактика и методика. Москва, Академия -2007 Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. Москва, Просвещение, 2004 Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. — М.: Просвещение, 1991. Миролюбов А.А, История отечественной методики обучения иностранным языкам. Москва, Ступени, Инфра-М.-2002 Deutsch als Fremdsprache. Ein internationales Handbuch. Hrsg. v. Helbig., G. / Götze, L. / Henrica, G. / Krumm, H.-J.. Walter de Gruyter GmbH & Co. KG-2001 Neuner G., Hunfeld H. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. Langenscheidt, Berlin - 1997 Bausch K.-R., Christ H. Krumm H.-J.Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen, Verlag Francke - 1995 Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 2001 Лекция 2 |
Вопросы к государственному экзамену по дисциплине: Методика преподавания иностранных языков Методика обучения иностранным языкам как наука. Связь методики с другими науками. Лингводидактика как общая теория обучения иностранным... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика обучения языкам» Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры теории и методики обучения иностранным языкам Института иностранных языков... | ||
Кафедра иностранных языков Профессионально-ориентированное обучение... Утверждено на заседании Совета Института иностранных языков (Протокол №11 от 24. 05. 12) | Кафедра иностранных языков Профессионально-ориентированное обучение... Утверждено на заседании Совета Института иностранных языков (Протокол №11 от 24. 05. 12) | ||
Кафедра иностранных языков Профессионально-ориентированное обучение... Утверждено на заседании Совета Института иностранных языков (Протокол №4 от 01. 12. 11) | Мотивация изучения иностранных языков В результате изучения дисциплины обучаемый должен усвоить материал в полном объеме, иметь общее представление о теории обучения иностранным... | ||
Введение Дисциплина «Теория обучения иностранным языкам» принадлежит... Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Курс теории и методики обучения иностранным языкам в средней школе является одной из обязательных, профилирующих дисциплин, изучаемых... | ||
Имидж института монархии великобритании Работа выполнена на кафедре теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения Московского государственного... | Учебно-методическое пособие по педагогической практике для студентов... В пособии приводится педагогический дневник для 5 курса, который должен служить упорядочиванию процесса педагогической практики и... | ||
Применение ит в обучении иностранным языкам Использование компьютерных обучающих программ в процессе преподавания иностранных языков. 10 | Применение ит в обучении иностранным языкам Использование компьютерных обучающих программ в процессе преподавания иностранных языков. 12 | ||
Лингвистическая ситуация в северной англии (на лексическом материале йоркширского диалекта) Работа выполнена на кафедре теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения Московского государственного... | Общее и индивидуально-авторское в научных исторических текстах (на материале английского языка) Диссертация выполнена на кафедре теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения Московского... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теоретический курс второго... Рабочая программа предназначена для факультета иностранных языков, отделения английского языка, где французский язык является второй... | Ii. Традиции и инновации в методике преподавания иностранных языков Активные методы обучения – это способы активизации учебно познавательной деятельности студентов, которые побуждают их к активной... |