Скачать 1.16 Mb.
|
Анализ воспитательной работы школы за 2011/2012 учебный годМКОУ школа с.ВознесенкаВ 2011/2012 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно - ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель ВР на 2011-2012 учебный год:
Задачи ВР на 2011-2012 учебный год:
внутришкольном учете, на учете в ПДН, КДН
гражданственности, патриотизма, духовности;
организации учебно-воспитательного процесса;
уважительного отношения к правам друг друга;
Исходя из целей и задач воспитательной работы, ведущим направлением было выбрано нравственно – патриотическое воспитание школьников, работа по которому осуществлялась через реализацию следующих программ по воспитательной работе:
Подводя итоги воспитательной работы за 2011/2012 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы успешно реализовывал программы школы , решал поставленные перед ним задачи. 1. Учебно-познавательное направление. В ходе данного направления еженедельно проводились тематические классные часы, беседы, круглые столы и т.п. В рамках предметных декад и недель проводились викторины и олимпиады. Учащиеся школы принимали активное участие в районных конкурсах: фестиваль единства народов России, межшкольная научная конференция «В науку шаг за шагом», «Я – исследователь». Ученица 6 класса Виноградова Анастасия в конкурсе исследовательских работ «В науку шаг за шагом» заняла 3 место в секции «История»; Галатов Евгений в районном конкурсе «Я – исследователь», ученик 3 класса, занял 1 место в секции «Культурология», Горкавченко Илья, ученик 1 класса, занял 2 место в секции «Естествознание». В этом году учащиеся нашей школы принимали активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников «Олимпус» по математике и русскому языку. Дронова Наталья, ученица 6 класса, была награждена дипломом лауреата в олимпиаде по русскому языку. Баханов Евгений, ученик 8 класса, так же был награжден дипломом лауреата за участие в олимпиаде «Олимпус» по математике. В школе работает общественная организация «Мечта». Она включает в себя орган ученического самоуправления «Школьная Дума», которая разделена на Министерства и осуществляет работу по пяти направлениям: учебная, дисциплины и порядка, культуры, спорта и труда, здоровья и экологии. Каждым Министерством были составлены планы работы на весь учебный год, проходили заседания 1 раз в месяц. Результатом работы организации является адаптация учащихся с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей к жизни в обществе, успешная организация внеклассной работы в классах и школе. 2. Гражданско-патриотическое воспитание Работа по патриотическому воспитанию велась согласно плану работы школы в соответствии с районной программой «Патриотическое воспитание учащихся Хорольского муниципального района на 2011-2015 годы». Учебный год начался с традиционного праздника знаний “Здравствуй, школа!”, в котором приняли участие учащиеся 1 - 9 классов. Для учащихся в этот день был проведены уроки Мира, мероприятия, посвященные окончанию Второй мировой войны. Ежегодно, в январе - феврале традиционно проходит месячник военно - патриотической работы, в рамках которого наши ребята принимают активное участие в школьных и районных мероприятиях. Классными руководителями проводились тематические классные часы, уроки мужества, конкурсы рисунков, посвященные Дню защитников Отечества. Традиционными мероприятиями в школе стали акция «Посылка солдату», «Письмо солдату», общешкольный спортивный праздник «Русский богатырь». Результатом этой работы является связь с выпускниками школы, которые служат в рядах вооруженных сил РФ. В честь Защитников Отечества в школе были проведены спортивные соревнования: «А ну-ка, парни!», игры «Веселые старты», конкурсная – развлекательная военно – патриотическая программа «Готов служить России». Большое внимание в этом году было уделено тимуровскому движению. Учащиеся нашей школы оказывают шефскую помощь не только ветеранам войны, а также одиноким и престарелым жителям села. 3. Профилактика правонарушений Работа по профилактике правонарушений велась согласно плана школы. В течение всего года выявлялись и ставились на внутришкольный учет неблагополучные семьи: в 2012 году – 5, в 2011 году – 5, в 2010 году – 4, в 2009 году – 6 человек. Организовывались лекции для родителей «Трудные дети», «Агрессивность родом из детства», «Конвенция о правах ребенка», «Личность начинается с детства», «Как научить детей хорошо учиться», индивидуальные беседы с родителями, посещение семей на дому педагогами школы, инспектором ПДН Переварюхой М.А. Проводилось административное совещание по теме «Работа классных руководителей по профилактике правонарушений», родительское собрание «Роль отца в семье». Ведется контроль за летним отдыхом детей. Дети, стоящие на внутришкольном учете, ПДН в летний период привлечены в пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей, задействованы в летней трудовой практике. В начале учебного года составляются и утверждаются планы совместной работы с ПДН. Инспектор Переварюха М.А. систематически работает с администрацией школы и педагогами по вопросам профилактики и безнадзорности правонарушений среди несовершеннолетних. Это рейды в неблагополучные семьи, индивидуальные консультации учащимся и родителям, проведение бесед, лекций на родительских собраниях. Вся эта работа дает положительный результат:
Итогом работы по профилактике правонарушений и безнадзорности среди подростков является то, что в школе отсутствуют дети, пропускающие уроки без уважительных причин. 4. Работа с родителями. В течение года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, родительские лектории, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально. Необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями. В 2012-2013 учебном году особое внимание уделить работе родительского всеобуча, администрации школы поставить на контроль организацию работы с родителями, эффективность которой помогает решить ряд проблем, связанных с обучением и воспитанием детей и подростков из неблагополучных семей. 5. Спортивно-оздоровительная работа. Спортивная работа в школе велась согласно районного и школьного плана воспитательной работы на 2011-2012 уч.год. Наши ребята активно принимали участие во всех районных спортивных мероприятиях. В «Президентских соревнованиях» среди учащихся 9 классов Денисова А. заняла 2 место в личном зачете «Спортивного многоборья». В районных соревнованиях по легкой атлетике среди учащихся 2000-1999 г.р. команда школы заняла 3 место, а ученица 6 класса Ковалевская Р. заняла 3 место. Учащиеся школы принимали активное участие и в районных соревнованиях «Боевое содружество - 2012», где были награждены дипломом. Кроме этого, на базе школы в течение года проводились соревнования по пионерболу, в рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию юноши школы показали свое мастерство в общешкольном спортивном празднике «Русский богатырь», учащиеся 1-4 классов школы принимали участие в «Веселых стартах». В конкурсе строя и военной песни, посвященном Дню защитника Отечества среди учащихся 5-9 классов, лучшими показали себя команды 6, 9 классов. 6. Летний отдых и оздоровление В 2011-2012 учебном году в школе работал оздоровительный лагерь с дневным пребыванием для детей 7-13 лет, в котором за весь период отдохнуло 40 человек. В летний период планируется оздоровить в пришкольном лагере – 40 человек. В школе разработана «Программа пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей». В соответствии с целями и задачами программы пришкольного оздоровительного лагеря, были составлены и утверждены директором школы планы воспитательной работы, в которые были включены мероприятия по направлениям: Гражданско-патриотическое воспитание: конкурс «Исторический марафон», музыкальный калейдоскоп «С песней по жизни», поле - чудес «Наш край не узок, не широк, мы знаем каждый уголок», тематическая экскурсия в школьный музей «История нашего села», интеллектуальный марафон «Путешествие по родной стране», конкурс рисунков «Мое любимое село». Духовно-нравственное воспитание: «Рождественские посиделки», «Чай, как он вкусен и приятен!» - познавательно – игровое мероприятие, «Путешествие на планету вежливости», игра-путешествие «Секреты счастья», конкурс рисунков «Вместе мы отряд», день национального танца и кухни. Трудовое воспитание: организация ежедневных дежурств в столовой и в отрядах, экологические десанты по уборке территории лагеря, благоустройство территории монумента погибшим односельчанам. Воспитание толерантности и уважительного отношения к культуре других народов: акция «Милосердие» - помощь одиноким и престарелым людям, конкурс «Алло, мы ищем таланты», конкурс певцов «Творческая волна», спортивно-игровой тренинг по народным играм. Формы организации летнего отдыха учащихся. Охват учащихся.
Основные задачи на следующий учебный год
Аналитическая справка о видах работ, выполненных муниципальным казенным общеобразовательным учреждением «Основная общеобразовательная школа» с. Вознесенка Хорольского муниципального района Приморского края по программе «Территория школы - цветущий сад» Коллектив муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа» с. Вознесенка Хорольского муниципального района Приморского края в течение многих лет работает над благоустройством и озеленением школьной территории. Для координации работы создана творческая группа педагогов, разработавшая воспитательную программу «Прекрасное - рядом» в 2007 году по созданию зоны максимального комфорта пребывания ребенка в образовательном учреждении и программу «Территория школы - цветущий сад» в 2010 году по озеленению и благоустройству территории школы. Целью последней программы является: создание комфортных условий для формирования развивающей среды в микросоциуме и эстетически привлекательного пространства школы. Создавая на территории учреждения зеленую благоустроенную зону коллектив МКОУ школы с.Вознесенка прежде всего хотел решить следующие задачи:
Для реализации программы вся работа была построена в несколько этапов: На этом этапе участники программы во время рабочей встречи провели обследование и анализ состояния школьного участка, распределили сорта цветов по совместимости. Зимой мы рассчитываем количество и вид растений, который необходим для посадки. Проектируем цветники таким образом, чтобы обеспечить необычайное и длительное цветение нашего сада. Каждый год цветники имеют различные размеры, формы, композиционные решения, сочетания декоративных растений. Учитываются их особенности - высота и диаметр куста, сроки цветения, экологические параметры и многие другие аспекты. В это же время проводится инвентаризация посадочного материала. Этот этап включает в себя составление схем, эскизов и проектов будущих цветников. Был проведен общешкольный конкурс на лучшее оформление цветочных клумб и их дизайна, а также практический курс по восстановлению газонов и зеленых насаждений на территории школы. Кроме этого регулярно проводятся субботники по благоустройству. Были подобраны «объекты зеленого строительства». Педагогами и родителями был заготовлен посадочный и строительный материал, проведена разметка территории. Школьная территория занимает площадь 0,5 га. На ней расположены не только постройки хозяйственного назначения, но и учебно-опытный участок с фруктовым садом, огородом, цветниками, беседками, игровой площадкой для дошкольной группы. В ходе благоустроительных работ, летом 2010 года, был создан декоративный комплекс «Лебединое озеро»: сначала выкопали углубление в земле, затем обложили «озеро» камнем и засыпали его плодородным слоем земли, край «озера» засажен декоративной травой, напоминающей камыш. Родители и учащиеся 9 класса вырезали из автомобильных покрышек лебедей, покрасили и укрепили их на «озере». На территории декоративного комплекса были установлены новые вазоны для цветов, среди клумб «высажена» грибная семейка из деревянных спилов. Коллектив творчески подходит к декорированию и созданию клумб. Цветочные композиции составлялись так, чтобы они весь летний период радовали своим цветением. Были высажены 52 сорта цветов, из них 23 сорта роз, 5 сортов тюльпанов, 12 сортов гладиолусов. На клумбах цветут, начиная с ранней весны и до поздней осени, примулы, ирисы, люпины, гибискусы, гортензии, рунункулусы, фрезии, астры 9-ти сортов, флоксы, лилии, портулак, каллы, анютины глазки и многие другие. Весь участок обсажен ярко-алыми каннами. В стадии разработки находится школьная спортивная площадка, на которой в будущем планируем провести озеленение. Работа коллектива школы по благоустройству территории периодически освещается в районных средствах массовой информации. Школа является социокультурным центром и способствует эстетическому воспитанию учащихся и жителей села, бережному отношению к природе и сохранению красоты и богатства своей малой Родины. Основные задачи на новый 2012-2013 учебный год:
II раздел ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОЛУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО ОБЩЕГО ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ:
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ДЕТЕЙ НА ПОЛУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ
УТВЕРЖДАЮ Директор школы ___________ Р.М. колосовская Меры по улучшению охраны здоровья учащихся по профилактике детского травматизма и заболеваемости, соблюдению требований ТБ и ОТ
УТВЕРЖДАЮ Директор школы ___________ Р.М. колосовская Работа с больными детьми на дому
УТВЕРЖДАЮ Директор школы ___________ Р.М. колосовская Планирование работы с будущими первоклассниками
УТВЕРЖДАЮ Директор школы ___________ Р.М. колосовская Организация дежурства по школе с целью создания необходимых санитарно-гигиенических условий и порядка
III раздел РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ, ПОВЫШЕНИЕ ИХ КВАЛИФИКАЦИИ, АТТЕСТАЦИЯ |
Годовой план работы казенного муниципального общеобразовательного... Казенного муниципального общеобразовательного учреждения новоусманского муниципального района воронежской области | Приказ №25 от 24. 05. 2013г. Образовательная программа Муниципального... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Никольская основная общеобразовательная школа» | ||
Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа | О проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования... ... | ||
Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского... | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | ||
За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа деревни Таштугай муниципального района Хайбуллинский... | ||
Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | ||
Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21 | ||
Годовой план образовательной работы Муниципального казенного общеобразовательного... Цель: создание модели дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Федеральными государственными требованиями | План работы муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Фгос ноо, коррекционно-развивающего обучения, современные педагогические технологии, куз | ||
План работы методического совета муниципального общеобразовательного учреждения «Успенская основная общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области» | Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования город ирбит «средняя общеобразовательная школа... |