ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Организация осуществляет свою деятельность через следующие направления: - «Игра - дело серьёзное!» Игра - эффективный инструмент обновления содержания , деятельности детской организации , важнейший вид самостоятельной деятельности детей , способствующий их физическому , психологическому, нравственному развитию . Игра - средство развития индивидуальных качеств личности с помощью знаний 5 умений , навыков ; позволяет стать не только участником игры , но и её организатором .
Возрождение интеллектуального потенциала общества , духовно- нравственного развития личности , формирование природоохранительного мировоззрения , развитие гражданского самосознания школьников , развитие у них представлений о родной стороне , человечестве, цивилизации, патриотизме , толерантности ; знакомить с правами и обязанностями граждан России.
«От культуры и спорта к здоровому образу жизни»
Возрождение , развитие и практическая реализация среди детей и подростков идеи объединения спорта и искусства , гармоничного сочетания их в жизни человека . Создание условий для полного самовыражения и реализации творческого потенциала подрастающей личности .
НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММЫ И ПУТИ ЕЁ
РЕАЛИЗАЦИИ
Программа осуществляет свою деятельность через работу секторов .
Краеведы»;
«Сильные, ловкие, смелые».
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 .Создание условий для реализации развивающего, гуманного и познавательного досуга детей.
2. Участие в социальных программах, предлагаемых общественными структурами.
3.Организация летнего отдыха членов детской организации. 4.Разработка символики атрибутов .
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 этап
Формирование программы , создание методической базы, источников финансирования.
2 этан
Реализация основных принципов , идей программ в воспитательный процесс ученических коллективов как основа нравственного и эстетического развития
личности учащихся,
З этап
Совершенствование форм и методов реализации программы через воспитательный процесс школы . Организация форм, методов диагностики и стимулирования уровня достижения общей культуры детей для дальнейшей
реализации программы детской организации.
ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
1 .Организация мероприятий с привлечением спонсорских средств.
2.Проведение ярмарок, выставок-распродаж.
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Ребёнок в детском коллективе учится занимать в социальной среде свою позицию.
В школьном объединении ученик учится верить в то, что мир можно изменить начав с себя. т.е. формируется Человек-творец.
3.Занимаясь в каком-либо направлении программы или нескольких , ребёнок поднимается в своем развитии на более высокую ступень, он приобретает
определенные навыки и умения.
УТВЕРЖДАЮ ________________
Директор школы Р.М. Колосовская
31.08.2012 г.
ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ «СИЛЬНЫЕ, СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ».
№ п/п
|
Мероприятия
|
дата
|
1.
|
Создание группы «Сильные, смелые, ловкие»
|
сентябрь
|
2.
|
Подготовка и проведение спортивной эстафеты.
|
сентябрь
|
3.
|
Подготовка и участие в школьном и районном туристическом слете.
|
Сентябрь- октябрь
|
4.
|
Подготовка и участие в районной игре «Зарница».
|
октябрь
|
5.
|
Участие в школьных и районных соревнованиях по легкой атлетике.
|
октябрь
|
6.
|
Соревнования по теннису.
|
ноябрь
|
7.
|
Шахмато-шашечный турнир.
|
декабрь
|
8.
|
Участие в месячнике по военно- патриотическому воспитанию.
|
Январь-февраль
|
9.
|
Участие в районных соревнованиях по биатлону.
|
Февраль-март
|
10.
|
Участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо».
|
апрель
|
11.
|
Участие в районных соревнованиях «Школа безопасности».
|
май
|
УТВЕРЖДАЮ ________________
Директор школы Р.М. Колосовская
_31.08.2012 г.__
№ п/п
|
Мероприятия
|
Дата
|
Ответственные
|
1.
|
Создание краеведческой группы.
|
сентябрь
|
Кузнецова НВ
|
2.
|
Принятие участия в подготовке школьного и районного турслета.
|
сентябрь
|
Кузнецова НВ
|
3.
|
Обновление стенда, посвященного 65-летию Победы.
|
март-апрель
|
Кузнецова НВ
|
4.
|
Изучение окрестностей села: экскурсия на карьер РГРК ; встреча с геологами карьера; изучение горных пород нашей местности.
|
октябрь октябрь ноябрь
|
Кузнецова НВ
|
5.
|
Изучение окрестностей села: лыжные походы в ближайшие сопки (Ветрова сопка, Кузнецова сопка,сопка Любви);
встреча с лесником и беседа «Роль леса в экологии села».
|
январь
февраль
май
|
Шумал Н.Г.
Кузнецова НВ
|
6.
|
Конкурс «Природа и фантазия» (поделки из природного материала).
|
ноябрь
|
Учителя нач.классов
|
7.
|
Проведение экологического марафона: сочинение - рассуждение «Нужно ли беречь лес?»;
выставка комнатных растений; беседа «Комнатные барометры»; конкурс рисунков «Как прекрасен этот мир».
|
октябрь ноябрь декабрь март
апрель
|
Учителя русск.яз. Кл.рук-ли1-9 кл. учитель биологии
Довбня С. А.
|
8.
|
Краеведческая викторина «Люби и знай свой родной край».
|
апрель
|
Учитель географии
|
VI РАЗДЕЛ.
Управление школой. Работа с родителями.
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
P.M. Колосовская
Обязанности администрации школы
Директор
Управленческая деятельность:
распределение обязанностей и учебной нагрузки;
режим работы учреждения;
график дежурства.
Контроль за всеобучем:
прием учащихся в школу;
организация рейдов в школу.
Планирование и организация работы педагогического коллектива.
Организация питания учащихся в школьной столовой.
Организация работы с родителями:
организация и проведение общешкольных родительских собраний;
планирование классных родительских собраний;
родительский лекторий;
привлечение родителей к ремонту кабинетов и укреплению материально-технической базы школы;
Связь со спонсорами.
Руководство оформлением и озеленением.
Приобретение оборудования для школы.
Организация смотров учебных кабинетов (на каникулах).
Контроль за работой школьной библиотеки.
Курирование предметов: географии, природоведении, черчение, математики, физики, технологии, физической культуры, начальных классов.
Планирование работы машинистки.
Контроль за ведением школьной документации (книги приказов, протоколы педсоветов, личные дела работников и др.).
Контроль за выполнением работниками школы требований внутришкольного трудового распорядка, Устава школы, правил охраны техники безопасности.
Дежурство по школе.
Работа с молодыми специалистами.
Аттестация педагогических работников.
Контроль за компьютерной подготовкой учащихся и учителей.
Утверждение предметного планирования.
Мероприятия по сохранению имущества школы и здания.
Учет и инвентаризация оборудования школы в целом и по кабинетам.
Приобретение оборудования для школы, распределение по кабинетам и помещениям.
Работа по капитальному и текущему ремонту школы.
Меры по соблюдению теплового, водного и осветительного режима.
Управление работой технического персонала.
Организация работы по выполнению санитарно - гигиенического режима, требований ТБ (инструктажа, охраны труда, требований пожарной и электрической безопасности).
Заключение договоров на обслуживание школы другими организациями
ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ
ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ
Понедельник
|
Административно - хозяйственный день.
Административное совещание.
Общешкольная линейка.
Работа с документацией.
Посещение уроков.
День дежурства.
|
Вторник
|
Дежурство по школе.
Посещение уроков и занятий в дошкольной группе. Работа с документацией.
Контроль за посещаемостью учащимися занятий, дежурством учителей, организация проведения больших перемен.
|
Среда
|
День работы с педагогическими кадрами. Педсоветы, совещания, учеба по охране труда. Работа с документацией.
Контроль за проведением больших перемен, зарядки, дежурства учителей.
Дежурство по школе.
|
Четверг
|
Методический день.
Учеба и семинары в РУНО, самообразование. Работа с нормативными документами, приказами. Посещение уроков и занятий в дошкольной группе.
|
Пятница
|
День работы с родителями (Совет школы, родительские собрания, индивидуальные беседы и встречи с родителями, рейды в семьи). Дежурство по школе. Работа с ученическим активом. Планирование работы на следующую неделю. Работа с документацией
|
|
|
ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА НА НЕДЕЛЮ
Понедельник
|
Административное совещание.
Линейка по передаче дежурства.
|
Вторник
|
Сбор актива детской организации «МЕЧТА»
|
Среда
|
«Малый педсовет» (1 раз в четверть). Административные совещания.
Учеба по охране труда и технике безопасности (1 раз в месяц).
|
Четверг
|
ШМО классных руководителей.
|
Пятница
|
Внеклассные и внешкольные мероприятия 1-9 классах Общешкольные, классные родительские собрания.
|
Суббота
|
Индивидуальная работа с родителями. Рейды в семьи.
|
|
