П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании»

Скачать 0.54 Mb.

Название	П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании»
страница	4/5
Дата публикации	14.08.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Литература > Закон

1 2 3 4 5

Количество контрольных и проверочных работ по годам обучения, принятое на заседании РМО учителей начальных классов от 30 августа 2012года

Русский язык	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
Контрольный диктант	1	4 (1,2,3четв,год)	4 (1,2,3четв,год)	4 (1,2,3четв,год)
Контрольное списывание	1	2	1	-
Контрольный словарный диктант	-	1 (годовой)	1(годовой)	1(годовой)
Контрольное изложение	-	-	-	1
Контрольное тестирование (в том числе и внешнее)	1	1	1	1
Комплексная контрольная работа	1	1	1	1
Тематические проверочные работы	Согласно тематическому планированию
Математика
Контрольная работа комбинированного вида	1 (год)	4	4	4
Тематические проверочные работы	Согласно тематическому планированию
Окружающий мир
Тематические проверочные работы	-	6	6	6
Проекты	1	1	1	1
Практические работы	Согласно тематическому планированию
Годовая стандартизированная к/р	-	1	1	1
Литературное чтение
Проект	1	1	1	1

ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Класс__________________ Лист наблюдений за формированием личностных УУД.

	Адекватность самооценки	Учебная мотивация	Отношение к школе	Здоровьесберегающее поведение	Навыки сотрудничества	Уважение к иному мнению	Выводы
1
2
3
Выводы по классу

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Использование диагностических методик

Личностные результаты

№п/п	Формируемые умения	Методика	Уровень

1.	Сформированность внутренней позиции школьника в отношении к школе (самоопределение)	Методика «Беседа о школе» (модифицированный вариант Т. А. Нежновой, Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера)
2.	Мотивация учебной деятельности (смыслообразование)
Нравственно-этическая ориентация
3.	Ориентация на эмоции и чувства героя в выделении морального содержания ситуации (ответ на вопрос 1).	«Задание на оценку усвоения нормы взаимопомощи» (А.Г.Асмолов)
4	Выделение установки ребенка на просоциальное поведение (ответ на вопрос 2).
5	Ориентация на норму взаимопомощи (ответы на вопросы 2 и 3)
6	Уровень моральных суждений (ответ на вопрос 3).
7	Решение моральной дилеммы (ответ на вопрос 4).

Методика «Беседа о школе»

(модифицированный вариант Т. А. Нежновой,

Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера)
Цель: выявление сформированности внутренней позиции

школьника, его мотивации учения.

Оцениваемые универсальные учебные действия: действия,

направленные на определение своего отношения к школьной действительности; действия, устанавливающие смысл учения.

Возраст: 6,5—8 лет.

Метод оценивания: индивидуальная беседа с ребенком.

Описание задания: ученик должен ответить на вопросы:

1. Тебе нравится в школе?

2. Что тебе в школе больше всего нравится, что для тебя самое интересное?

3. Представь, что ты встретил малыша из детского сада, который о школе еще ничего не знает. Он тебя спрашивает: «Кто такой — хороший ученик?» Что ты ему ответишь?

4. Представь, что тебе предложили не каждый день учиться в школе, а заниматься дома с мамой и только иногда ходить в школу. Ты согласишься?

5. Представь, что есть школа А и школа Б. В школеА такое расписание уроков в 1 классе: каждый день чтение, математика, письмо и только иногда рисование, музыка, физкультура. В школе Б другое расписание — там каждый день физкультура, музыка, рисование, труд и только иногда чтение, математика, русский язык. В какой школе ты хотел бы учиться?

6. Представь, что к вам домой приехал знакомый твоих родителей. Вы с ним поздоровались, и он тебя спрашивает: «…?» Подумай, о чем он тебя может спросить.

7. Представь, что ты очень хорошо работал на уроке и учительница тебе говорит: «Саша (имя ребенка), ты сегодня очень старался, и я хочу тебя наградить за хорошую учебу.

Выбери сам, что ты хочешь — шоколадку, игрушку или пятерку в журнал».

Полученный результат	Уровень
Отрицательное отношение к школе.	0
Положительное отношение к школе при отсутствии ориентации на содержание школьно- учебной действительности (сохранение дошкольной ориентации). Ребенок хочет посещать школу, но при сохранении дошкольного образа жизни.	1
Возникновение ориентации на содержательные моменты школьной действительности и образец «хорошего ученика», но при сохранении приоритета социальных аспектов школьного образа жизни по сравнению с учебными аспектами.	2
Проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий. Предпочтение классных коллективных занятий индивидуальным занятиям дома,социального способа оценки своих знаний (отметки) дошкольным способам поощрения (сладости, подарки)	3

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по литературе для обучающихся 6-х классов разработана... Закона «Об образовании в рф» Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Л. Е. Иванова Протокол №1 от 29. 08. 2013 г Конституции рф, Федерального закона «Об образовании», Закона Ивановской области «Об образовании»
	Рабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена... Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ, Законом РФ «Об образовании» ст. 9, п. 1, на основе ежегодных посланий Президента РФ собранию РФ. В соответствии с п. 6 ст. 9...
	Настоящие Правила разработаны на основе Федерального закона от 29.... Федерального закона от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», областного закона «О защите прав ребенка»,...		Рабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 фз от 29. 12. 2012 г., минимума содержания образования и требований...		Программа составлена на основе следующих документов: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273
	Программа коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании» Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции учебно-методического...		Рабочая программа по начальному техническому моделированию для 1-2класса... Закона РФ «Об образовании», ст. 9 и Письма моин РФ №3 1844 от 06. 11. 12. и требованиями фгос начального общего образования серии...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку... Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации»		Рабочая программа по изобразительному искусству для первого класса... Федерального закона «Об образовании» в Российской Федерации( от 21 декабря 2012г.)
	Директор мбоу ново-Александровская Настоящий план работы составлен на основе статей следующих документов: Закона «Об образовании», Закона «О библиотечном деле», «Положении...		Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании» Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании», фз №273 от 29. 12. 2012 г., Федерального...
	Рабочая программа разработана в соответствии со статьей 32 Закона РФ «Об образовании» Рабочая программа разработана в соответствии со статьей 32 Закона РФ «Об образовании», позволяющей определить структуру рабочей программы...		Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса разработана и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №2» с п. Куба

Школьные материалы