П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании»

Скачать 0.54 Mb.

Название	П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании»
страница	5/5
Дата публикации	14.08.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Литература > Закон

1 2 3 4 5

«Задание на оценку усвоения нормы взаимопомощи»

(А.Г.Асмолов)

Цель: выявление уровня усвоения нормы взаимопомощи.

Оцениваемые универсальные учебные действия: действия нравственно - этического оценивания — выделение морально-

го содержания ситуации; учет нормы взаимопомощи как основания построения межличностных отношений.

Возраст: 7—8 лет.

Метод оценивания: индивидуальная беседа.

Описание задания: учитель читает рассказ ребенку и задает ему вопросы. Пол героя рассказа и соответственно его имя меняются в зависимости от пола исследуемого ребенка.

Для мальчиков персонаж — мальчик, для девочек — девочка.
Текст рассказа:

Мама, уходя на работу, напомнила Андрею (Лене), что ему(ей) надо есть на обед. Она попросила его (ее) помыть посуду после еды, потому что вернется с работы уставшей.

Андрей (Лена) поел(а) и сел(а) смотреть мультфильмы, а посуду мыть не стал(а). Вечером пришли с работы мама и папа.

Мама увидела грязную посуду, вздохнула и начала мыть ее сама. Андрею (Лене) стало грустно, и он (она) ушел (ушла) в свою комнату.

Вопросы:

1. Почему Андрею (Лене) стало грустно?

2. Правильно ли поступил(а) Андрей (Лена)?

3. Почему?

4. Как бы ты поступил(а) на месте Андрея (Лены)?

Уровни выделения морального содержания поступка:

Полученный результат	Уровень
К в о п р о с у 1:
Ребенок не выделяет морального содержания рассказа,у него нет адекватного ответа (не знаю). Ориентировка на связь эмоций Андрея (Лены) и невыполненного поручения отсутствует.	1
Ребенок ориентируется на связь эмоций матери и Андрея (Лены), но еще не выделяет морального содержания рассказа — грустно, потому что мама вздохнула.	2
Ребенок выделяет моральное содержание рассказа, ориентируясь на чувства героев, указывает на невыполненную просьбу матери — ему грустно, потому что мама его попросила, а он не сделал. Ориентировка на связь эмоций ребенка и невыполненной просьбы мамы.	3
Ребенок выделяет моральное содержание рассказа и дает ответ с указанием причины негативных эмоций героя —невыполнения нормы взаимопомощи — грустно, потому что нужно помогать, когда тебя просят.	4
К в о п р о с у 2: Уровни ориентации на просоциальное поведение:
Установка на просоциальное поведение отсутствует —нет ответа, неадекватная оценка поведения.	1
Неустойчивая ориентация на просоциальное поведение — и верно, и неверно.	2
Принятие установки на просоциальное поведение —указание на неправильное поведение героя.	3
К в о п р о с у 3: Уровни развития моральных суждений:
Указание на власть и авторитет — мама (папа) накажет.	1
Инструментальный обмен — не дадут мультики смотреть.	2
Межличностная конформность — не будет больше просить, обидится; хорошие дети так не делают.	3
Называет норму как правило — надо помогать.	4
К в о п р о с у 4: Уровни решения моральной дилеммы:
Нет выделения морального содержания ситуации — нет ответа.	1
Отсутствует ориентация на выполнение нормы — поступил бы, как Андрей (Лена); возможно добавление развлекательных действий — поиграл, попрыгал.	2
Ориентация на норму взаимопомощи как основание поступка — помыл бы посуду, помог бы маме помыть посуду, старшим надо помогать.	3

Для уровня начальной школы показателями благополучия морального развития являются:

- ориентация на чувства и эмоции героев (грустно, вздохнула) как показатель децентрации (учет позиции матери);

- установка на просоциальное поведение;

- уровень развития моральных суждений — конвенциональный уровень, 3-я стадия межличностной комфортности (паймальчик или девочка).
Для 2 класса подбираются свои методики.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по литературе для обучающихся 6-х классов разработана... Закона «Об образовании в рф» Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Л. Е. Иванова Протокол №1 от 29. 08. 2013 г Конституции рф, Федерального закона «Об образовании», Закона Ивановской области «Об образовании»
	Рабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена... Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ, Законом РФ «Об образовании» ст. 9, п. 1, на основе ежегодных посланий Президента РФ собранию РФ. В соответствии с п. 6 ст. 9...
	Настоящие Правила разработаны на основе Федерального закона от 29.... Федерального закона от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», областного закона «О защите прав ребенка»,...		Рабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 фз от 29. 12. 2012 г., минимума содержания образования и требований...		Программа составлена на основе следующих документов: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273
	Программа коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании» Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции учебно-методического...		Рабочая программа по начальному техническому моделированию для 1-2класса... Закона РФ «Об образовании», ст. 9 и Письма моин РФ №3 1844 от 06. 11. 12. и требованиями фгос начального общего образования серии...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку... Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации»		Рабочая программа по изобразительному искусству для первого класса... Федерального закона «Об образовании» в Российской Федерации( от 21 декабря 2012г.)
	Директор мбоу ново-Александровская Настоящий план работы составлен на основе статей следующих документов: Закона «Об образовании», Закона «О библиотечном деле», «Положении...		Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании» Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании», фз №273 от 29. 12. 2012 г., Федерального...
	Рабочая программа разработана в соответствии со статьей 32 Закона РФ «Об образовании» Рабочая программа разработана в соответствии со статьей 32 Закона РФ «Об образовании», позволяющей определить структуру рабочей программы...		Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса разработана и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №2» с п. Куба

Школьные материалы