Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов Т.
Скачать 0.7 Mb.
|
| 22. | Р.р. Описание внешности человека | Урок развития речи | Описание как тип речи. Описание внешности человека. Словесный портрет. Элементы внешней характеристики человека. | Знать особенности текста описания внешности человека: структуру, языковые особенности ( в т.ч. специальн. «портретные» слова). Уметь создавать собственный текст заданного типа | П.13 | 1 | | | ||
| 23. | Действительные и страдательные причастия | Изучение нового материала | Действительные и страдательные причастия. Значение и употребление действительных и страдательных причастий | Знать действительные и страдательные причастия. Уметь различать действительные и страдательные причастия | П.14 | 1 | | | ||
| 24. | Краткие и полные страдательные причастия | Изучение нового материала | Страдательные причастия. Полная и краткая форма страдательных причастий. Изменение и синтаксическая роль кратких страдательных причастий. Орфоэпические нормы. | Знать полные и краткие страдательные причастия. Уметь различать полные и краткие формы страдательных причастий и их роль в предложении | П.15 | 1 | | | ||
| 25. | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | Изучение нового материала | Действительные причастия настоящего времени. Образование действительных причастий настоящего времени. Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени | Знать способы образования действительных причастий наст. вр.; условия выбора гласной в суффиксе этих причастий Уметь опознавать суффиксы действительных и страд-ных причастий настоящего и прошедшего времени ; находить изучаемую орф-му, правильно писать её | П.16 | 1 | | | ||
| 26. | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | Урок закрепления знаний | Действительные причастия настоящего времени. Образование действительных причастий настоящего времени. Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени | Знать способы образования действительных причастий наст. вр.; условия выбора гласной в суффиксе этих причастий Уметь опознавать суффиксы действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени ; находить изучаемую орф-му и правильно писать её | П.16 | 1 | | | ||
| 27. | Действительные причастия прошедшего времени | Изучение нового материала | Действительные причастия прошедшего времени. Образование действительных причастий прошедшего времени. Правописание гласных перед суффиксами дейст-ных причастий прошед. времени | Знать способы образования действительных причастий прош. вр. Уметь образовывать действительные причастия прошедшего времени | П.17 | 1 | | | ||
| 28. | Р.р. Обучающее изложение | Уроки развития речи | Тема, основная мысль и план текста. Ключевые слова (причастия), передающие основную мысль текста. Изложение с изменением лица рассказчика. | Знать памятку «Как писать изложение» Уметь адекватно передавать содержание текста | | 1 | | | ||
| 29 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | Изучение нового материала | Страдательные причастия настоящего времени. Образование страдательных причастий настоящего времени. Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | Знать способы образования страдательных причастий настоящего времени. Уметь образовывать страдательные причастия настоящего времени; правильно писать гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | П.18 | 1 | | | ||
| 30. | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | Практикум. | Страдательные причастия настоящего времени. Образование страдательных причастий настоящего времени. Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | Знать способы образования страдательных причастий настоящего времени. Уметь образовывать страдательные причастия настоящего времени; правильно писать гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | П.18 | 1 | | | ||
| 31. | Страдательные причастия прошедшего времени. | Изучение нового материала | Страдательные причастия прошедшего времени. Образование страдательных причастий прошедшего времени. Употребление причастий в речи. Закрепление правила правописания Н-НН в прил-х | Знать способы образования страдательных причастий прошедшего времени. Уметь образовывать страдательные причастия прошедшего времени | П.19 | 1 | | | ||
| 32. | Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях | Изучение нового материала | Правописание гласных перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени | Знать о правописании гласных в суффиксах страдательных причастий. Уметь выбрать необходимую орфограмму | П.20 | 1 | | | ||
| 33. | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных | Изучение нового материала | Способы различения страдательных причастий прошед. времени и прил-х, образованных от глаголов. Правописание Н-НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прил-ных. Устный рассказ на лингвистическую тему. | Знать о правописании Н и НН в суффиксах полных и кратких причастий и прилаг., образованных от глаголов; Н в кратких причастиях. Уметь определять написание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий полных и кратких форм | П.21 | 1 | | | ||
| 34. | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прош. времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных | Практикум. | Способы различения страдательных причастий прошед. времени и прил-х, образованных от глаголов. Правописание Н-НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прил-ных. | Знать о правописании Н и НН в суффиксах полных и кратких причастий и прилаг., образованных от глаголов; Н в кратких причастиях. Уметь определять написание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий полных и кратких форм | П.21 | 1 | | | ||
| 35. | Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных. | Изучение нового материала | Краткие прилагательные, образованные путем перехода причастий в прилагательные. Правописание Н-НН в суффиксах страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | Знать условия написания одной и двух букв Н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и в кратких отглагольных прилагательных. Уметь различать страдательные причастия прошедшего времени и прилагательные, образованные от глаголов; использовать алгоритм написания Н-НН в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и в кратких отглагольных прилагательных. | П.22 | 1 | | | ||
| 36. | Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных. | Практикум. | Краткие прилагательные, образованные путем перехода причастий в прилагательные. Правописание Н-НН в суффиксах страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | Знать условия написания одной и двух букв Н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и в кратких отглагольных прилагательных. Уметь различать страдательные причастия прошедшего времени и прилагательные, образованные от глаголов; использовать алгоритм написания Н-НН в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и в кратких отглагольных прилагательных. | П.22 | 1 | | | ||
| 37. | Р.р. Выборочное изложение (художественное описание портрета литературного героя) | Урок развития речи | Текст. Стиль и тип речи. Авторская лексика. Портрет литературного героя. План и заголовок к тексту. | Уметь определять границы текста для выборочного пересказа, продумать его композицию, адекватно передать содержание | | 1 | | | ||
| 38. | Морфологический разбор причастий | Изучение нового материала | Морфологические и синтаксические признаки причастия. Порядок морфологического разбора причастия. | Знать порядок морфологического разбора причастия. Уметь делать морфологический разбор причастий | П.23 | 1 | | | ||
| 39. | Слитное и раздельное написание не с причастиями | Изучение нового материала | Виды орфограмм, связанных со слитным и раздельным написанием НЕ. Условия слитного и раздельного написания НЕ с причастиями. Причастный оборот. | Знать условия слитного и раз-дельного употребления НЕ с причастиями Уметь определять слитное и раздельное написание НЕ с причастиями | П.24 | 1 | | | ||
| 40. | Слитное и раздельное написание не с причастиями | Практикум. | П.24 | 1 | | | ||||
| 41 | Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени | Изучение нового материала | Правило правописания гласных Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени | Знать условия выбора букв после шипящих в суффиксах страд. прич. прош. вр Уметь применять орфограмму применительно к разным частям речи и разным морфемам | П.25 | 1 | | | ||
| 42. | Повторение и обобщение изученного о причастии. | Практикум. | Причастие. Морфологические и синтаксические признаки причастий. Действительные и страдательные причастия. Причастный оборот. Пунктуация в предложениях с причастным оборотом. Правописание причастий. Морфологический разбор причастий. | |||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой... |  | Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой... |
| Пояснительная записка Планирование по русскому языку составлено на... Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской и др. (Москва,... | | Рабочая программа по предмету русский язык Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной... |
| Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... В основной школе изучение предмета направлено на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учеб нику для 5 класса общеобразовательной школы ав торов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А.... | | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по русскому языку... |
| Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного образования по русскому языку, программы по русскому... | | Рабочая программа по русскому языку для 5-го класса составлена на... Рабочая программа по русскому языку для 5-го класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... |
| Рабочая программа по русскому языку для 6-го класса составлена на... Рабочая программа по русскому языку для 6-го класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... | | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе... Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе федерального ком понента государственного стандарта основного... |
| Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Государственного стандарта, Примерной программы (основного)общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам... | | Тематическое планирование по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
