Анализ работы гбоу средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год

Вывод: все учащиеся закончили обучение при стопроцентной успеваемости. 2А класс, учитель Овчаренко Л.И., выдал лучшие показатели по русскому языку. Лучшими по математике и ОМ оказались учащиеся 2Б класса, учитель Зайцева Т.Н. Усовершенствуя знания при подготовке к тестированию МЦКО, учитель Шувалова И.А. добилась 100%-го качества по литературе. В 2012-13 учебном году нынешний 4А класс КО сохранит по желанию родителей в 5А классе статус класса КО. Рассмотрим динамику качества обучения учащихся 2-х классов предметов, идущих на ГИА. Сравнение показателей качества в % в течение всего 2010\11 учебного года класс 1А Рус яз 1А математика 1Б Рус яз 1Б математика 1-я четверть 82 93 70 81 2-я четверть 85 89 77 81 3-я четверть 89 95 79 76 4-я четверть 88 75 88 81 Классный рук-ль Овчаренко Л.И. Классный рук-ль Зайцева Т.Н. Вывод: в течение учебного года 1А класс показывал более высокие результаты по обоим предметам (математика и русский). Качества знаний высокое и хотелось бы такие показатели сохранить. Сравнение показателей качества по предметам за 3-ю четверть и год среди вторых классов 2А 3четв 2А год 2Б 3четв 2Б год Русский язык 63 87 79 84 Математика 54 87 83 92 литература 87 95 95 96 ОМ 87 86 100 96 Английский язык 100 100 100 100 Вывод: Оба вторых класса повысили показатели качества знаний по сравнению с первым классом по математике: 2Акласс - на 12%, а 2Б класс – на 11%. А по русскому языку отмечается снижение показателей качества во 2А классе на 1%, а 2Б классе на 4 %. По всем предметам в каждом из вторых классов показатели качества за год выше, чем за 3-ю четверть. Таблица сравнения показателей качества знаний по предметам базового циклаза за все отчётные периоды 2011-12 уч.года. предметы 1А 1Б 2А 2Б 4А Русский язык 1четв 90 73 36 2четв 75 64 89 82 36 3четв 85 89 82 92 54 год 77 81 87 87 41 Математика 1четв 93 86 54 2четв 79 75 89 92 54 3четв 85 89 78 84 80 год 85 81 87 87 50 ОМ 1четв 86 86 63 2четв 96 92 90 3четв 96 85 72 Год 92 81 100 86 83 литература 1четв 96 96 90 2четв 64 71 100 92 100 3четв 85 69 90 год 81 81 95 95 100 Вывод: Во вторых классах показатели качества в течение года стабильны, чего не скажешь о 4А классе. Можно с уверенностью сказать, что каждый учитель 1-х,2-х и 4А классов работает над повышением качества. Таким образом, проанализировав все предметы и классы, можно сделать ВЫВОД, что программа учащимися усвоена и получены высокие показатели качества знаний по всем предметам. Сравнение качества техники чтения На конец учебного года проверка техники чтения проводилась только в 1-х и 2-х классах. Правильность чтения выражается в том, что ученик избегает или, наоборот, допускает: замены, пропуски, перестановки, добавления, искажения, повтор букв или слогов, правильно или ошибочно делает ударение в словах, ошибки в окончании. Выразительность чтения включает в себя умение правильно использовать паузы, делать логическое ударение, находить нужную интонацию, читать громко и внятно. Результаты занесены в таблицу. Норма слов на конец учебного года: 1класс – 25-30 слов в минуту; 2 класс – 40-50 слов в минуту. Компоненты 1А (27 человек) 1Б (31 человек) 2А (26 человек) 2Б (26 человек) Способ чтения Целыми словами – 17чел по слогам – 10чел слог + слово - 6 чел Целыми словами – 15 чел по слогам – 3чел слог + слово - 13 чел Целыми словами – 23чел по слогам – нет слог + слово – 3 чел Целыми словами – 21 чел по слогам – нет слог + слово - 5чел Чтение без ошибок 6 чел 9чел 18 чел 14 чел Пропуск букв 3чел 8 чел 3 чел нет Замена букв 1чел 7 чел 2 чел 2 чел Повтор слогов, слов 3чел 11 чел нет 5 чел Ударение 3чел 8 чел 4 чел 3 чел Окончание 4чел 8 чел 2 чел 4 чел Темп чтения (средний показатель количества слов по классу) 38сл/мин Выше нормы – 15 чел 54 сл/мин Выше нормы – 21 чел 70сл/мин Выше нормы –23чел Ниже – 1 чел 64сл/мин Выше нормы – 22 чел Выразительность Выразительно и осознанно читают те, кто читает бегло или словами. Выразительно и осознанно читают все учащиеся 2-х классов. Осознанность Оценки по классу «5» - 8 «4» - 11 «3» - 3 «2» - 5 «5» - 17 «4» - 4 «3» - 3 «2» - 1 «5» - 18 «4» - 7 «3» - 1 «2» -нет «5» - 17 «4» - 7 «3» - 2 «2» - нет У%, К% У – 81%; К – 70% У – 96%; К – 84% У – 100%; К – 96% У – 100%; К – 92% Вывод: на конец учебного года почти все учащиеся (96%) читают норму слов и выше нормы. Без ошибок читает 47% учащихся. Больше всего ошибок дети делают на повтор слов. 3. Разделы ВШК, которые --контролировались в 2011-12 учебном году. План ВШК за 2011-12 учебный год выполнен полностью. Посещено более 100 уроков и занятий специалистов и воспитателей ГПД. Расписание составлено согласно Учебному плану школы. Обучение ведется по утвержденным государственным программам РФ, планирование курса утверждено в лаборатории начального образования НМЦ ЮВОУО. 1. Контроль адаптационного периода Подведение первых итогов работы по адаптации к новой школьной жизни учащихся 1-х классов состоялось в начале октября. Мониторинг адаптационного периода обучения в 1А, 1Б классах ведётся весь учебный год. Проведен курс-тренинг «Введение в новую школьную жизнь». Учащиеся 1 классов были посвящены в первоклассники. Итоги 2 этапа педагогической диагностики 1 классов подведены в декабре 2011 года и показали, что уровень мотивации детей не снижен, уменьшился процент тревожности. Учителя ведут мониторинг роста каждого ребенка с тем, чтобы в конце учебного года не снизить уровень подготовки детей и их учебную мотивацию. Помимо диагностики уровня подготовленности по русскому языку и математике учителя проверяли первичный навык чтения. Проверка техники чтения в конце учебного года показала высокий уровень обученности чтению. Ведётся постоянная работа на уроках на Макбуках, отрабатываются навыки рисования, набора текста, решения примеров. В период от 01.09 по 22.10.2011 года прошёл КОК первых классов. Во время проведения КОК прошло заседание школьного ПМПК, протокол №1и протокол №3 второе заседание ПМПК по первым классам. Здесь же было рекомендовано на базе учащихся 1-х классов сформировать класс КО для учащихся, нуждающихся в обучении в малочисленных классах. В результате совместного обследования обучающихся специалистами и врачом психиатром, сформирован 2В класс КО в составе 9 человек. В марте-апреле 2012 года проводился мониторинг результатов освоения учащимися основной образовательной программы первого класса с целью отслеживания учебно- образовательного процесса в рамках новых стандартов НОО. Результат проведения мониторинга начальной школы в условиях ФГОС НОО рассматривался на межшкольном круглом столе «Мониторинг качества образования». В течение учебного года велась работа над программами: работа по преемственности, мониторинга начальной школы, коррекционной работы, адаптационного периода, системы оценки планируемых достижений. В выпускном 4А классе во втором триместре был проведён КОК с целью выявления уровня знаний и обученности при переходе в среднее звено. Рекомендовано сохранить в 5 классе статус класса, как класс КО. Большая работа велась в течение учебного года по организации и формированию первых классов: ДОД в ноябре, родительские собрания в ДОУ№692 и №1130, родительские собрания (дважды) для тех, кто записался в нашу школу, экскурсии для подготовительных групп ДОУ, межшкольный круглый стол по преемственности. Учителя начальной школы ведут постоянный поиск нового в образовании и активно участвуют в проведении семинаров, круглых столов, совещаний в округе и городе. Кроме этого все классные руководители младшего звена выезжают с учащимися на экскурсии, готовят и проводят в школе праздники, родительские собрания, Дни здоровья.

Похожие:

	Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...		Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12
	Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения		Анализ воспитательной работы по мбоу духовщинская средняя общеобразовательная... В 2011-2012 учебном году школа продолжала решать те же задачи, что и в предыдущем году, стремясь воспитывать личность, способную...
	Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2011 –...
	Анализ методической работы мбоу ясош за 2011-2012 учебный год Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Яготинская средняя общеобразовательная школа» Благовещенского района Алтайского...		Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский...
	Анализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 2012 уч год Анализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 – 2012 уч год		Анализ работы школьного методического объединения учителей технологии,... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Казакларская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...
	Анализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного... Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...		Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач
	Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы...		Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
	Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...		Анализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности»