Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год
Скачать 0.64 Mb.
|
Анализ результатов промежуточной аттестации в 8-х, 10-ом классах в 2011- 2012 учебном году Учащиеся 8-х классов промежуточную аттестацию проходили в форме тестирования по географии и физике, тесты были составлены учителями на основе учебного материала, изученного за год. От прохождения промежуточной аттестации по медицинским показаниям был освобожден Коровин С., 8а. Результаты тестирования представлены в таблице:
Результаты промежуточной аттестации выше итогов года. Вместе с тем в адрес учителей Кокорина В. Я. и Банникова А. Г. были высказаны претензии по несвоевременному ознакомлению учащихся с материалами тестирования и отсутствию консультации. Учащиеся 10 класса промежуточную аттестацию проходили в форме ЕГЭ по математике и русскому языку (части А и Б) и защиты рефератов по предметам избранных уч-ся. Результаты таковы:
Результаты ЕГЭ проанализированы учителями, выявлены типичные ошибки учащихся 10 класса, что позволит скорректировать подготовку аттестации в будущем году. Что касается защиты рефератов учащихся, опыт показывает, что если учитель проводит подготовительную работу с учащимися, то результаты будут хорошими: и рефераты, и защита будут соответствовать всем требованиям. Качественно был подготовлен реферат по технологии уч-ся Вечтомовой В. (учитель Ракашова Е. А.) и реферат по экономике Четиным Г. (учитель Чистякова Т. В.); у Марванова В. по информатике (учитель Банников А. Г.) работа была выполнена только в электронном варианте, слабее других выглядели рефераты по географии (учитель Кокорин В. Я.) В целом промежуточная аттестация в старшем звене прошла на удовлетворительном уровне. Рекомендации:
Анализ результатов итоговой аттестации за 2011-2012 учебный год 9 класс закончили 71 человек из них: на «4» и «5» - 10 человек, по результатам экзаменов 1чел – Зязин А. закончил 9 класс «на отлично». Сдали экзамен на «4» и «5» в 9а – 5 чел, 9б – 7 человек, 9в – 8 чел, 9г - 3 чел. Всего 23 человека. Сдавали экзамен в щадящем режиме 7 чел., в форме ГИА по математике и русскому языку – по 11 человек, по физике – 1 чел. Экзамены в новой форме 9-кл сдали хорошо: по физике на «4», при этом Дюпин С., 9в, показал лучший результат в районе (учитель Андронова Т. А.), по русс. яз. При 100% К3 3 чел. Выполнило работу на «4», 8 чел. На «5» (учителя. Просалова С.В., Коковина Л. Н., Ясакова О. В.), по математике КЗ на ГИА составило 88% на «5» выполнило работу 4 чел., на «4» - 5 чел. На «3»- 2 чел. (учителя Порсев А. В., Баженова О. В., Вахитова Л. Л.). Экзамены в новой форме сдавали сильные учащиеся; результаты эссе экзамена по русскому языку и математике в традиционной форме слабее, но с ними справились все учащиеся. Экзамены по выбору учащиеся сдавали в форме собеседования, защиты проекта, реферата и по билетам. Наибольшей популярностью у учащихся пользовались география (31чел.), обществознание (24 чел.) и физкультура (19 чел.). Сдали экзамен на «4» и «5» учащиеся 9а класса по литературе (защита реферата) и по физкультуре (по билетам), защита проектов по технологии (девушки) 9б класс, учащиеся 9в класса защищали реферат по литературе на «отл» - 7 чел., по химии – на «отл» 1 чел, по технологии (дев.) -1 чел), на «4» и «5» - по физ. информатике , физкультуре; уч-ся 9г кл. показали на хор и «отл» по биологии, физ., информатике, ОБЖ, геогр., ф-ре. Особенно хорошее впечатление на членов экзаменационной комиссии произвели защита рефератов по литературе (учителя Просалова С. В., Ясакова О. В.) экзаменационное собеседование по химии (учитель Попова Е.Е..), экзамен по билетам, по физике, геометрии, информатики (уч. Андронов П. А., Порсев А. В., Банников А. Г.), защита проектов по технологии у девочек (учитель Ракашова Е. А.. и Костюрина С. В.). Чуть ниже КЗ показали выпускники на экзаменах по истории, обществознанию, физкультуре, географии одна из причин большое число сдававших, в том числе слабых учащихся, поэтому результат следует считать уровнем подготовки учащихся к экзамену. Учителей и классных руководителей. Контроль за соблюдением техники безопасности. Одним из разделов внутришкольного инспектирования является контроль за соблюдением правил по технике безопасности в учебном процессе. В начале учебного года составляется тематический план проведения дней охраны труда и план тематических проверок в день охраны труда совместно с профкомом школы. В течение учебного заместителем директора по УВР Костюриной С.В., председателем профкома Ясаковой О.В., членом профкома Балобановой И.Е. проведено 3 рейда по охране труда. Проверялись следующие объекты:
По результатам проверки написаны справки, которые заслушивались на совещании при директоре, завуче. Проведено индивидуальное собеседование с учителями – предметниками, при выявлении недостатков проводился повторный контроль. |
Похожие:
 | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... |
 | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... | | Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив мдоу №22 работал по основной общеобразовательной программе «От рождения до школы»... |
| Анализ научно- методической работы школы 2011- 2012 уч год Организация учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы. «Создание... | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |
| Анализ работы методической службы школы за 2012-2013 учебный год ... | | Анализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... |
| Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек | | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... |
| Анализ методической работы школы мбоу сош с. Ийи-Тал за 2012-2013 учебный год Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать... | | Анализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного... Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... |
| 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса | | Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская... Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская сош за 2011 – 2012 учебный год |
| Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год Целью методической службы Медынской школы является организация взаимодействия учителей и учащихся, направленного на разработку оптимальных... | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
