1. Цели и задачи работы школы

Скачать 1.03 Mb.

Название	1. Цели и задачи работы школы
страница	16/16
Дата публикации	06.11.2014
Размер	1.03 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10. Положительное в работе школы:

1.  Системный подход к анализу и планированию деятельности школы.

2. Углубленная работа коллектива школы по методической теме «Формирование единства образовательного и воспитательного пространства с целью формирования ключевых компетентностей школьников».

3. Создание в школе атмосферы творческого поиска открытия, престижности исследовательской деятельности, где важно все – как процесс, так и результат.

4.  Создание воспитательной системы школы. Создана и ведется работа по комплексно-целевой программе «Здоровье».

5.  Развитие системы дополнительного образования. Охват 80 % учащихся школы дополнительным образованием.

6.   Создание условий для использования коммуникативно-инновационных технологий.

7.   Собственный сайт в Интернете.

8.   Положительная динамика результатов участия в районных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.

9. Постоянное повышение квалификации учителей

10. Пополнение библиотеки школы методической литературой по ФГОС.

11. Работа с родителями. Социокультурное взаимодействие школы и среды.

12. Организация и ведение финансово-экономической деятельности.

13. Моральное и материальное стимулирование творчески работающих учителей.

14. Постоянное укрепление материально-технической базы школы: ремонт классных кабинетов, здания школы, постепенное обновление мебели в учебных кабинетах, инвентаря в столовой.

11. Проблемы, требующие дальнейшего решения:

1.     Продолжение работы педагогов и учащихся школы по теме «Формирование единства образовательного и воспитательного пространства с целью формирования ключевых компетентностей школьников».

2.     Совершенствование комплексно-целевой программы «Здоровье» и дальнейшая работа по этой программе.

3.     Продолжение работы с «трудными» и «одаренными» учащимися, с детьми из группы риска.

4.     Дальнейшее укрепление материально-технической базы школы.

5.     Повышение качества обученности учащихся: по школе – до 46 % (сейчас 44%).

6.     Повышение качества подготовки учащихся 9-го класса кгосударственной итоговой аттестации в форме ГИА (добиться 100% успеваемости по результатам ГИА).

7.     Охват всеобучем всех учащихся социума, подлежащих обучению (от 6 лет 6 месяцев до 18 лет). Работа над сохранением контингента учащихся 1-11-х классов.

12. Цели и задачи работы школы на 2013-2014 учебный год

Цель: Создание максимально благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, физического, эмоционального развития личности ребенка, формирование человека и гражданина, владеющего ключевыми компетентностями, позволяющими интегрироваться в современное общество и обеспечивающими возможность играть в нем активную роль.

Задачи:

- формирование творческих групп учителей, мотивированных на работу по новым технологиям, в т.ч. в режиме расширения образовательных компонентов школы;

- разработка учебных планов, программно – методического обеспечения элективных курсов, кружковых программ, расширения образовательных возможностей школы;

- модернизация информационно- технологического оборудования;

- усиление работы по мотивации учителей к применению новых образовательных технологий;

- усиление методической составляющей в рамках подготовки к внедрению ФГОС второго поколения;

- углубление духовно-нравственного и художественно-эстетического содержания учебных предметов, системы дополнительного образования в начальной школе;

- выявление и реализация путей и форм оказания психолого-педагогической помощи учащимся в профессиональном самоопределении.
13. Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов:

1. Сохранение здоровья и формирование здорового образа жизни:

Использование здоровьесберегающих технологий в управлении, обучении, воспитании;
Система ОБЖ, изучение ПДД, охрана труда;
Ведение работы по профилактике употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ, табакокурения;
Создание благоприятной психологической среды.

2. Обеспечение всеобщего основного образования:

Помощь детям из малообеспеченных семей, обеспечение учебниками;
Контроль обучения и посещаемости занятий детьми из неблагополучных семей;
Диагностика готовности детей к обучению в школе.

3. Обеспечение базового и дополнительного образования:

Обеспечение преемственности всех ступеней образования;
Переход на обучение по новым ФГОС;
Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении;
Проведение диагностики ЗУН, текущего, промежуточного и итогового контроля знаний;
Организация внеурочной учебной деятельности (кружки, олимпиады, конкурсы, предметные недели и др.);
Сохранение системы дополнительного образования в условиях перехода к нормативно-подушевому финансированию.

4. Система воспитательной работы. Основные направления:

Нравственное и правовое воспитание;
Гражданское и патриотическое воспитание;
Экологическое воспитание;
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;
Традиции школы. Общешкольные праздники;
Школьное самоуправление;
Социологические и психолого-педагогические исследования по вопросам воспитания учащихся;
Работа с родителями.

5. Подготовка учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности:

Осуществление диагностики социализации выпускников;
Организация профориентационной работы.

6. Работа с одаренными детьми:

Развитие способностей ребенка на основе системы развивающих творческих заданий в ходе индивидуальных, факультативных занятий и подготовки к участию в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня;
Организация и проведение конкурса «Ученик года» (школьный тур);

7. Работа с трудными детьми:

Выявление и постановка на внутришкольный учет;
Привлечение к участию в работе кружков и секций;
Поддержание постоянного контакта с родителями, посещение на дому;
Привлечение Совета школы, общественности к работе с трудными детьми

8. Информатизация УВП:

Использование возможностей информатики и ИКТ для повышения качества фундаментального образования учащихся;
Создание условий для качественного изменения педагогами школы форм и методов обучения на основе использования ИКТ;
Обеспечение широкого доступа участников образовательного процесса к компьютерной технике при подготовке и проведении учебных занятий и воспитательных мероприятий;

Проблемы преемственности при переходе из начального звена в среднее далеко не решены. Наши пятиклассники испытывают двойной стресс: во-первых, начиная изучать новые предметы с новыми учителями, а во-вторых, получая новые для себя непривычно низкие отметки за четверти, год. Как порой учителя любят ставить «3», чаще всего не прикладывая никаких усилий для развития ученика, а лишь констатируя исполнительность ребенка благодаря помощи родителей, мы оцениваем «знания» ученика. В старших классах таким детям приходится очень трудно, так как они не способны самореализоваться, самоопределиться.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Планирование воспитательной работы на 2012-2013 учебный год опиралось... Исходя из цели воспитательной работы школы, воспитывающая деятельность была спланирована по следующим направлениям работы		Программа развития моу сош п. Долгоруково до 2014 года. Цели и задачи... Анализ конкурентных позиций школы, учитывающий благоприятные возможности, сильные и слабые стороны внутренней среды, позволяют определить...
	План работы шмо классных руководителей моу мпл №2 на 2011-2012 учебный год Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Www src Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....
	Спонсируйте на расстоянии это просто! Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Диалектическая психология – драма становления Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....
	Бюджетный процесс в сми за период 18. 01-24. 01. 2010 Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Бюджетный процесс в сми за период 08. 11 – 14. 11. 2010 Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....
	Программа семинара «максимальная защита здоровья птицы» Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План работы педагогического коллектива школы выполнен в соответствии с целью школы и поставленными на 2012-2013 учебный год задачами....
	Школа должна готовить своих учеников к той жизни, о которой сама еще не знает Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Дмитрий и Надежда Зима Тайна имени Диагностика кармы имени Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....
	Положение о Публичном докладе директора Муниципального казенного... Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...		Технологический университет таджикистана факультет делового администрирования... Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....
	План работы музея отечественной тифлопедагогики на 2013-2014 год Цели и задачи Ознакомление учащихся школы и гостей с историей школы и историей отечественной тифлопедагогики, с историей возникновения различных...		Директор школы: Передвигин Владимир Владимирович Приоритетные цели и задачи развития школы, деятельность по их решению в отчетный период 20

Школьные материалы