Скачать 0.95 Mb.
|
PART III. Chapters I —II —III MRS MACANDER'S EVIDENCE. NIGHT IN THE PARK. MEETING AT THE BOTANICAL ACTIVE VOCABULARY Words humaneness n domination n deprecate v adore v vivid a fuss v self-possession n distress n claim v доброта, человечность господство, власть, преобладание сильно возражать, протестовать, выступать против обожать, поклоняться яркий, ясный, живой суетиться, волноваться из-за пустяков самообладание, хладнокровие горе, страдание; несчастье, беда требовать; предъявлять претензию, заявлять право на что-л. to go to extremes Irish bull Word Combinations идти на крайние меры, впадать в крайность очевидный абсурд, явная нелепость, анекдотическое противоречие 103 Rjn to lie in wait for smb to be in low water down in the mouth to make the most of in the thick of it (one's) palmy days to pass smb over to talk shop to bring a suit against smb быть в засаде, выжидать кого-л. быть без денег, находиться в критическом фи-нансовом положении; сидеть на мели в унынии, как в воду опущенный, павший духом использовать наилучшим образом; расхваливать, преувеличивать достоинство в самой гуще период расцвета пропускать, оставлять без внимания, обходить молчанием говорить в обществе о своих служебных делах предъявить иск кому-л. RECOGNITION VOCABULARY dilute v circumspect a fortuitous a conundrum n perusal n irretrievable a incur v gauge v 104 разжижать, разбавлять, разводить, выхолащи вать (теорию) осмотрительный, осторожный случайный загадка, головоломка внимательное чтение непоправимый, невозместимый, невознаградимый подвергаться чему-л., навлечь на себя оценивать (человека, характер), измерять, проверять (размер) infallible a impasse n custodian n degenerate a glean v contingency n deter v preternatural a judicious a безошибочный, непогрешимый, надежный, верный тупик, безвыходное положение сторож, опекун вырождающийся тщательно подбирать, собирать по мелочам (факты, сведения) случайность, случай, непредвиденное обстоятельство удерживать, отпугивать сверхъестественный, противоестественный здравомыслящий, рассудительный Exercises 1. Paraphrase the fallowing:
105 in the light of a stroke of punishment levelled at that family and that Society, of which James and his son seemed to him the representative. 9) But paralyzed by unaccountable discretion Mrs Septimus Small let fall no word. II. Explain the following:
1) Если он все же пойдет на крайние меры, я вам советую в разговоре с ним не терять самообладания. 106
V. Answer the following questions:
VI. Recall the situations in which you come across the fol lowing expressions: Irish bull, in the thick of it, to pass smb over, to go to extremes, one's palmy days, to lay too much stress upon smth, to take revenge, to be hard up, to poke one's nose into smb's affairs, to come short of smth. 107 VII. Make up a list of words pertaining to appearance, VIII. Reproduce chapter I according to the key-lines.
IX. Find examples of irony in Galsworthy's description of Mr? Macander. X. What stylistic devices are used in the following sentences:
XI. Dramatize the extract describing Mrs Macander's visit to Timothy's. XII. Retell the extract describing old Jolyon's visit to his son as if you were old Jolyon. 108 XIII. Make up dialogues using 'the following colloquial phrases:
XIV. Speak on the following:
XV. Choose the extracts from the text describing nature. What is the stylistic function of those descriptions? Are those descrip tions of nature in keeping with the mood of the characters? Learn some of the extracts by heart. XVI. Describe any episode using the following word combina tions: To go to extremes, to be in low water, down in the mouth, one's palmy days, to pass smb over, to talk shop, to do smth on one's own responsibility, before you could say Jack Robinson, to make a pretty mess of smth, to set one's heart on smth, to be sore at hearty a queer fish. XVII. Read the following extract and give a brief account of it: / Mr John Galsworthy stands practically alone among latter-day novelists, as the social philosopher who, however often he delivers his own message, repeats it in a voice of astonishing quietness and clarity. Of all 109 the qualities that make up the rich timbre of that voice, it is surely this trait of quietude, of coolness, that impresses the hearer first and haunts him longest. ... One can best summarize the style of Mr Galsworthy by saying that no single quality of it has the dubious distinction of calling attention to itself. It is a style that wins without arresting, and persuades without ever having challenged. It is quite without self-assertiveness, yet it is charged with individuality. Its frequent brilliance of phrase is simply the maximum of fitness and neat condensation — the brilliance that comes from self-discipline and long apprenticeship, not from the paroxysmal cleverness of particular moments. It manages to become a profoundly personal means of expression. There is nothing meretricious in it that one can identify it by — no hysterical violence, no sacrifice of sense to sound or of trust to wit. Where many an artist has lost himself in self-assertion, Mr Galsworthy has evidently found himself in self-effacement. ... We find thriving more and more in his pages, as the number of them grows, what must surely be called the finest flower of artistic experience — artistic self-knowledge and self-command. Academically, Mr Galsworthy would be a writer of importance if he had nothing of unique impressiveness to communicate, simply because, through this distinguished restraint of his craftsmanship, he has proved more conclusively than any one else now writing fiction that English prose can be unmistakably modern without having to be either ugly or cold. Galsworthy's composition in the novel is essentially dramatic rather than epic; it consists of a series of dramatic nuclei or kernels, careful foreshortenings of the subject-matter. He does not so much try to give the history of his personage in a continuous line or curve as to plot it by a dotted line. Each dot is a chapter dedicated to one episode, the episode so chosen that it implies its own past and future, as a figure in paint or stone may imply in one frozen attitude the action of preceding and succeeding moments. Mr Galsworthy elaborates his central episode and leaves out the connection — which means that the epi- 110 sode is in itself more decisive, more crowded with self-explaining relations. Each of his chapters has its own unity of mood, its exquisite symmetrical finish, with an almost complete freedom from the extraneous — the preparation and exposition, the backing and filling, which we are accustomed to think of as the necessary — evils of the fictional art. Each episode has the singleness of effect, it is like a skilful and separately complete sketch. We are familiar elsewhere with chapters of all sorts, their structure determined by a crucial event, by pure chronology, by pure caprice of the author, even by the most tawdry exigencies of serial publication; and most novels remind one, in their succession of chapters, of a seried and irregular chain of mountains. ... Mr Galsworthy turns the chain of mountains into a chain of beads, all of them strung on the invisible thread of the story and all consisting of a skilfully manufactured alloy of setting, action, character, talk, and dominant mood. ... The units are much the same in size and contour. What saves the succession of them from monotony is that the artificer, a master of colour and contrast, has given each its own tint of mood, so that, although they are alike in form, no two are the same in effect. (H. Th. Follett and W. Follett. Some Modern Novelists) Chapters IV — V — VI |
Учебное пособие по домашнему чтению для студентов II курса Английский язык : учеб пособие по домашнему чтению для студентов II курса факультета мэо “Doctor Fisher of Geneva, or the Bomb Party”... | Учебно-методическое пособие по домашнему чтению Казань Данное пособие предназначено для студентов Института Востоковедения, а также для широкого круга лиц, интересующихся творчеством английского... | ||
Учебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л.... Методическое сопровождение к презентации урока для учащихся 8 класса по теме “зож основа счастливого человека” | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы школьников... Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | ||
Учебное пособие для обучения монологу на английском языке в шестом классе Ярославль, 2013 Учебное пособие предназначено для учащихся 6-ых классов моу сош №4 г. Ярославля и представляет собой сборник упражнений по обучению... | 3. Книга наш друг Данное пособие представляет собой интересные по содержанию, разнообразные по тематике разработки классных часов для учащихся 5-8... | ||
Закаливание и оздоровительная работа Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | Спортивно – оздоровительное направление Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | ||
Зачем нужна утренняя гигиеническая гимнастика Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | 1. Виды и задачи оздоровительной гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | ||
Методическое пособие представляет собой сборник дидактического материала,... Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 050709 Преподавание в начальных классах, 050720 Физическая... | Комплекс утренней гигиенической гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | ||
Комплекс утренней гигиенической гимнастики Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | План-конспект открытого урока «Веселые буквы», пособие «Буквенные домики (парные согласные)», пособие «Одень букву», пособие для научения чтению слогов «Волшебная... | ||
Разработка комплекса утренней гимнастики для активизации умственной... Данное учебно-методическое пособие представляет собой разработку комплексов утренней гигиенической гимнастики. Разработанные комплексы... | Учебное пособие представляет собой системный курс социальной психологии,... Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Под ред. В. А. Сластенина. 2000г |