Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология»





НазваниеРабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология»
страница4/7
Дата публикации23.11.2014
Размер0.52 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

Занятие 3. Этапы развития русского символизма. Дебют старших символистов. Декларации и сборники




  1. Панорама литературных событий: лекция Д.С. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы». Сборники «Русские символисты». Журнал «Северный вестник» и деятельность А. Волынского. Первые авторские сборники и символистские романы. Эпатирующие декларации и репутация «ницшеанцев». Определения символа.

  2. Типы символистского стихотворения. Стихотворение-шифр (традиция С. Малларме). «Парнасский» и «верленовский» типы стихотворений. Способы создания многозначности («одно через разное», «разное как единое»).

  3. Тексты для анализа:

В. Брюсов. Творчество. Дон Жуан; З. Гиппиус. Швея. Посвящение; И. Анненский. Идеал. Тоска; К. Бальмонт. Мне снятся караваны… Воспоминания о вечере в Амстердаме;

Ф. Сологуб. Качели.

Дополнительно

Ш. Бодлер. Соответствия. П. Верлен. Искусство поэзии

Вопросы и задания


  1. Какие группировки наметились в первом поколении русских символистов? С какими журналами они были связаны?

2.Что общего можно найти во всех определениях символа, которые даны разными поэтами-символистами?

3. Почему символисты считали музыку наиболее совершенным искусством? Какой должна стать поэзия, чтобы максимально приблизиться к музыке?

4. Что значит принцип «соответствий» в символистском стихотворении?

5. Прочитайте определение символа в статье Д.С. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях в современной русской литературе». Можно ли обнаружить «соответствия» в тех примерах художественных символов, которые даны в этой статье? В чем заключаются эти «соответствия»? Как по-вашему, почему это символы, а не аллегории?

6. Прочитайте стихотворение Федор Сологуба «Качели». Сравните между собой первую и вторую строфы стихотворения. Какие мотивы в них повторяются (повторяться могут одни и те же слова, а также слова, сходные по смыслу)? Как меняется образ качелей от первой строфы ко второй? Как проявляется в этом стихотворении принцип «соответствий?

7. Найдите свои примеры стихотворений, в которых многозначность выражена как «единое через разное» или «разное как единое».

8. Найдите свои примеры маллармистского стихотворения-шифра, «парнасского» или «верленовского» типа стихотворений.
Научная литература

Обязательная

1.Корецкая И.В. Символизм // Русская литература рубежа веков: (1890-е – начало 1920-х годов).Кн.1. М., 2000. С. 688-731

  1. Пайман Аврил. История русского символизма. М., 1998. С. 7-151.

  2. Гаспаров М.Л. Антиномичность поэтики русского модернизма // Гаспаров М.Л. Избранные статьи. М., 1995. С. 286-304 (или любое другое издание).

Дополнительная

  1. Русская литература ХХ века: 1890-1910 / Под ред. С.Я. Венгерова. М., 2000. Т.1. С. 74-137, 171-187, 228-448, 490-502.

  2. Ханзен-Леве А. Русский символизм: Система поэтических мотивов. Ранний символизм СПб., 1999.

Литературный процесс и русская журналистика конца XIX – начала XX века. М., 1982.


Занятие 4

Этапы развития русского символизма. В.С. Соловьев и «соловьевство» «младших» символистов


  1. Панорама литературных событий: новое поколение символистов. Расцвет символистской школы: символистские издательства («Скорпион», «Гриф» и др.), журналы («Мир искусства», «Новый путь», «Весы», «Золотое руно», «Перевал»). Новое поколение символистов. Сборники 1900-х гг. «старших» и «младших».

  2. Учение В.С. Соловьева о смысле любви, Софии (Вечной Женственности, Душе мира), теургии.

  3. Жизнетворческие кружки: московские «аргонавты» и петербургские «друзья Гафиза».

  4. Типы символистского стихотворения. Мифопоэтика («мифологический» символ) как способ создания многозначности.

  5. Тексты для анализа:

Вл. Соловьев. У царицы моей есть высокий дворец… А.А. Фет. Я ждал. Невестою-царицей… А.А. Блок. Вступление («Отдых напрасен, дорога крута…»), Предчувствую Тебя. Года проходят мимо… Андрей Белый. Золотое руно. Закаты. Вяч. Иванов. Мертвая царевна.

Дополнительно

А. Блок. Ты горишь над высокой горою…, Голос («Жарки зимние туманы…»). Андрей Белый. Возмездие. На горах. Вяч. Иванов. Альпийский рог. Поэты духа.

Вопросы и задания


  1. По каким критерием различают «старших» и «младших» символистов?

2. Как изменился тип русского журнала с расцветом символистской журналистики? Почему замена «толстого» журнала на «тонкий» была воспринята как культурная реформа?

  1. С какими кружками в России и Западной Европе можно соотнести жизнетворческие объединения символистов? Как изменилось соотношение «текстов жизни» и «текстов искусства» в реальной практике символистов?

4. Опишите важнейшую для Вл. Соловьева образно-идеологическую модель, лежащую в основе его философских построений.

5. Как преобразуется традиционный «природный» код в поэзии Вл. Соловьева? Найдите свои примеры. Какие вариации соловьевского мифа о пленной Душе мира существуют в поэзии символистов?

6. Какие варианты «мифологических» символов вам известны? Приведите свои примеры.

7. Как меняется тип поэтической книги на рубеже веков?

Научная литература

Обязательная

1. Лавров А.В. Андрей Белый в 1900-е годы. М., 1995. С. 64-148. (или: Лавров А.В. Мифотворчество «аргонавтов» // Миф- фольклор – литература. Л., 1978. С.137-170)

  1. Магомедова Д.М. Владимир Соловьев // Русская литература рубежа веков (1890-е- начало 1920-х годов). Кн. 1. М., 2000. С. 732-778.

3. Пайман Аврил. История русского символизма. М., 1998. С. 171-226.

Дополнительная

  1. Богомолов Н.А. Петербургские гафизиты // Серебряный век в России. М., 1993. С. 167-210.

  2. Левин Ю.И. Инвариантные структуры в философском тексте: Вл. Соловьев // Серебряный век в России. М., 1993. С. 5-86.

  3. Магомедова Д.М. Переписка как целостный текст и источник сюжета // Магомедова Д.М. Автобиографический миф в творчестве А.А. Блока. М., 1997. С.111-130.

  4. Минц З.Г. Лирика «первого тома» (1898-1904) // Минц З.Г. Поэтика Александра Блока. СПб., 1999. С. 12-45.

5. Русская литература и журналистика начала XX века: 1905-1917: Буржуазно-либеральные и модернистские издания. М., 1984.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ти (ф)...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 032700. 62 Филология «Зарубежная филология (английский...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» icon1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению...
Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготвки...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconРабочая программа дисциплины литература Японии Направление подготовки:...
Рабочая программа «История русской литературы» составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 032700....
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки...
Программа предназначена для поступающих в магистратуру фгбоу впо «Бурятский государственный университет» по направлению 032700. 68...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconМосква 2013 Порядок подготовки и критерии оценки дипломных работ...
Порядок подготовки и критерии оценки дипломных работ по направлению бакалавриата 032700 «Филология»
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconРабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар 032700. 68 «Филология»
Умкд научно-исследовательского семинара Направление: магистратура 032700. 68 Филология (романо-германская)
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconРабочая программа дисциплины «Гендерные исследования» Направление подготовки 032700 Филология
Дисциплина входит в Гуманитарный, социальный и экономический цикл ооп бакалавриата, дисциплины по выбору в. 03. 01
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов бакалавриата...

Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная реклама и рекламные агентства для студентов, обучающихся по направлению...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconРабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология»
Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700....
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconПрограмма дисциплины «Иностранный язык (английский). Ч. I.» для направления...
Программа предназначена для преподавателей английского языка и для студентов, обучающихся по направлению «Филология»
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconПрограмма составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению...
Программа дисциплины «Дискурсивные исследования русского языка» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом...
Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология» iconПрограмма составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению...
Программа дисциплины «Прагматика как раздел семиотики» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск