Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология»

Скачать 0.52 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению №032700 «Филология»
страница	6/7
Дата публикации	23.11.2014
Размер	0.52 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Занятие 7

Ницшеанство в русской литературе и творчество М. Горького 1890-1900 гг.

1Панорама литературных событий: дебют М. Горького и его репутация в критике.

2.Русский образ Ницше и ницшеанства (круг произведений и идейных формул).

3.Автобиографическая легенда Горького.

Литературная полемика в раннем творчестве Горького. Значение «эпизодов чтения» в рассказах, пьесах, романах.
Пьеса «На дне» как завершение раннего периода творчества Горького

Тексты для анализа:

М. Горький. Макар Чудра. Коновалов.

Дополнительно

М. Горький. Челкаш. На дне. Старуха Изергиль. На плотах. Мальва.
.

Вопросы и задания
1. В чем усматривала критика сходство произведений Горького с ницшеанством? Как Горький оценивал подобные сопоставления?

2. Найдите в произведениях Горького устойчивые мотивы, характерные для «комплекса восьмидесятничества» и укажите, как они трансформировались в творчестве Горького.

3. Какие жанрово-стилистические тенденции выделяются в раннем творчестве Горького? Что общего между ними?

4. Встречались ли в мировой и русской литературе до Горького образы «босяков»? В чем различие между героями рассказов Горького и предшествующей традицией?

5. Какова роль рассказчика в рассказах и сказках Горького? Сравните функцию фигуры рассказчика в рассказах «Макар Чудра» и «Коновалов».

Как решается проблема «человек – среда» в рассказе «Коновалов»? Обратите внимание на способы экспликации и испытания идеи (роль прямых споров, косвенных подтверждений и опровержений и т.п.).
Какую роль в ранних рассказах играют «истории любви»?
Обратите внимание на эпизоды чтения в ранних рассказах Горького. Как они соотносятся с горьковской литературной позицией?

Научная литература

Обязательная

1.Басинский П. Максим Горький // Русская литература рубежа веков (1890 – начало 1920-х годов). Кн.1. М., 2000. С.505-539.

2. Русская литература ХХ века: 1898-1910 / Под ред. профессора С.А. Венгерова. М., 2000. Кн.1. С. 35, 39-40, 187- 227.

3. Басинский П. К вопросу о “ницшеанстве” Горького // Известия РАН. Сер. лит. и яз. Т.52. № 4. 1993. С.26-33.

.

Дополнительная

Гачев Г.Д. Человек против Правды в пьесе «На дне» // Неизвестный Горький. М.: Наследие, 1994. С. 207-270.
Данилевский Р.Ю. Русский образ Фридриха Ницше (Предыстория и начало формирования) // На рубеже XIX и XX веков: Из истории международных связей русской литературы. Л.: Наука, 1991.С.5-43.

3. Колобаева Л.А. Горький и Ницше // Вопросы литературы. 1990.№ 10.

Занятие 8

Литературный процесс в 1910-е гг. Проблема «неореализма»

Панорама литературных событий: обсуждение «кризиса символизма»; три «рубежные» смерти; появление нового литературного поколения; расцвет массовой литературы.

Оценки периода в критике и литературоведении.
Осмысление опыта первой русской революции в литературе: поиски основ национального характера; возрождение бытописательства; «провинциальный» комплекс.
Стилистические и жанровые поиски «неореализма». Увлечение фольклорными жанрами (сказка, апокриф, притча и т.п.). «Переписывание» сюжетов о «маленьком человеке».
Сказовое начало в повествовании и соотношение автора и героя в неореалистической прозе.

Тексты для анализа:

Обязательно:

Евг. Замятин. Уездное.

Дополнительно

А.М. Ремизов. Неуемный бубен.
.

Вопросы и задания
1. Чем бытописательство 1910-х гг. отличается от привычных описаний быта в литературе 19 века? Почему сосредоточенность на быте, «тоска по быту» подается как полемическая авторская позиция?

2. Какие варианты бытописательства выделяются в литературе 1910-х гг.?

3. Каковы внешние причины появления «провинциального» комплекса в литературе 1910-х гг.? В чем заключался внутренний смысл апелляции к миру «уезда»? Как соотносится «уездное» пространство с миром «большой истории»?

4. Неореалистическая литература 1910-х гг. выдвигает на первый план «не мыслящего» героя. Возможен ли в таких произведениях психологический анализ? Какими средствами он осуществляется?

5. Кто является повествователем в повести Замятина «Уездное»? Каковы возможности проявления авторской позиции по отношению к изображаемому?

Сравните начало и конец повести «Уездное». Как вы объясняете их соотношение?
Что значит «барыба»?
Какие известные вам классические «топосы» русской литературы 19 века опознаются в повести А.М. Ремизова «Неуемный бубен»? Чем объяснить игру традициями внутри повести?

Научная литература

Обязательная

1. Келдыш В.А. Реализм и неореализм // Русская литература рубежа веков. Кн.1. М., 2000. С. 259-335.

.

Дополнительная

Данилевский А.А. Mutato nominee de te fabula narratur // А. Блок и основные тенденции развития литературы начала ХХ века: Блоковский сборник. VII. Тарту, 1986. С. 137-149.
Эйхенбаум Б. Страшный лад; Лесков и современная проза // Эйхенбаум Б. О литературе. М., 1987. 289-292; 409-424

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ти (ф)... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 032700. 62 Филология «Зарубежная филология (английский...		1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготвки...
	Рабочая программа дисциплины литература Японии Направление подготовки:... Рабочая программа «История русской литературы» составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 032700....		Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки... Программа предназначена для поступающих в магистратуру фгбоу впо «Бурятский государственный университет» по направлению 032700. 68...
	Москва 2013 Порядок подготовки и критерии оценки дипломных работ... Порядок подготовки и критерии оценки дипломных работ по направлению бакалавриата 032700 «Филология»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю...
	Рабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар 032700. 68 «Филология» Умкд научно-исследовательского семинара Направление: магистратура 032700. 68 Филология (романо-германская)		Рабочая программа дисциплины «Гендерные исследования» Направление подготовки 032700 Филология Дисциплина входит в Гуманитарный, социальный и экономический цикл ооп бакалавриата, дисциплины по выбору в. 03. 01
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов бакалавриата...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная... Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная реклама и рекламные агентства для студентов, обучающихся по направлению...		Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой... Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...
	Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700....		Программа дисциплины «Иностранный язык (английский). Ч. I.» для направления... Программа предназначена для преподавателей английского языка и для студентов, обучающихся по направлению «Филология»
	Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Дискурсивные исследования русского языка» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом...		Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Прагматика как раздел семиотики» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего...

Школьные материалы