Общая характеристика школы-интерната

Скачать 2.7 Mb.

Название	Общая характеристика школы-интерната
страница	8/18
Дата публикации	20.12.2014
Размер	2.7 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 18

В течение последних трех лет одной из задач для достижения стратегической цели работы школы стало создание системы обучения и воспитания, обеспечивающей развитие каждого школьника в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Главным условием выполнения государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка с нарушением зрения в процессе обучения является включение каждого обучающегося на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей.

Формы организации учебного процесса в 2010 –201 учебном году:

уроки (классно – урочная форма);
коррекционные занятия (индивидуальные и групповые);
факультативные курсы;
олимпиады, конкурсы;
предметные недели;

- открытые уроки.

Решая проблему воспитания мыслящего, творческого, активного человека, в школе ведется работа по индивидуальной самореализации обучающихся.

С целью развития интеллектуальных способностей школьников, расширения их кругозора, углубления знаний обучающиеся принимают участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

Ежегодно отслеживается уровень обученности учащихся, мотивированных на учебу.

В течение 2010 – 2011 учебного года были проведены внутришкольные предметные олимпиады по русскому языку, чувашскому языку, математике и информатике, иностранному языку, географии, истории.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 10, 12 классов.

В государственной (итоговой) аттестации участвовало 19 выпускников 10-х классов и 17 выпускников 12-х классов. 7 выпускников (37%) основной общей школы прошли аттестацию в условиях, исключающих влияние негативных факторов на состояние здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья, сдав 2 обязательных письменных экзамена: по русскому языку (изложение с элементами сочинения) и алгебре. Восемнадцать выпускников прошли ГИА в общем режиме, сдали по 2 устных экзамена по выбору.
Мониторинг уровня учебных достижений обучающихся 10а, 10б классов по результатам государственной (итоговой) аттестации

№	Ф.И.О.	Предмет
		Русский язык		Алгебра		Биология и экология		Чувашское слово		Информатика		География и экология		ОБЖ		Обществозн.
		Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая	Экзамен.	Итоговая
1.	Алдушева Кристина Эдуардовна	5/4	4	4	4							5	5			5	5
2.	Алексеева Алена Анатольевна	4/4	4	3	3			5	5			5	5
3.	Васильева Анна Владимировна	5/4	5	4	4	5	5									5	5
4.	Мудров Леонид Николаевич	4/4	4	4	4
5.	Никитин Егор Николаевич	4/4	4	5	5	5	5					4	5
6.	Николаев Владислав Владимирович	4/4	4	5	5	5	5
7.	Павлова Кристина Олеговна	5/5	5	5	5
8.	Павлова Фаина Юрьевна	5/5	5	5	5
9.	Перова Ольга Юрьевна	5/5	5	5	4
10	Спиридонова Татьяна Юрьевна	4/3	3	4	4
11	Федоров Дмитрий Александрович	3/3	3	3	3							5	5	5	5
Средний балл 10а кл.		4,2	4,2	4,3	4,2
12	Басиладзе Марина Зауриевна	5/4	4	3	4
13	Данилова Виктория Эдуардовна	4/3	3	3	3
14	Егоров Владимир Сергеевич	3/3	3	3	3
15	Ильина Лидия Рудольфовна	5/4	4	4	4
16	Прохорова Татьяна Владимировна	3/3	3	3	3
17	Семенова Екатерина Игоревна	4/3	3	4	4					5	5	4	4
18	Сорокин Сергей Валерьевич	5/3	3	3	3
19	Федотова Ангелина Юрьевна	5/4	4	4	4			5	5			5	5
Средний балл 10б кл.		3,4	3,4	3,4	3,5
Средний балл выпускников 10-х кл.		3,8	3.8	3,9	3,9	5	5	5	5			4,7

Анализ результатов письменных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре показал, что выпускники 10-х классов подтвердили годовые отметки по предметам. Два выпускника сдали экзамен по биологии и экологии по билетам, один выпускник выбрал форму защиты реферата («Учение о клетке»), две выпускницы сдали экзамен по чувашскому слову по билетам. Экзамен по информатике в форме защиты реферата на тему «Современное программное обеспечение ПВМ» с успехом сдала одна выпускница. Также успешно был защищен реферат по ОБЖ на тему «Здоровый образ жизни» выпускником 10б класса. Две выпускницы 10а класса с честью выдержали экзамен по обществознанию. Шесть выпускников 10-х классов на «хорошо» и «отлично» защитили рефераты по географии и экологии на темы: «Полезные ископаемые», «Ресурсы Чувашии», «Канашский район», «Чебоксары», «Геология Чувашской Республики».

Все 19 выпускников 10-х классов получили аттестаты об основном общем образовании. Павловой Кристине и Павловой Фаине вручены аттестаты с отличием.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проходила как и в прошлом учебном году в двух разных формах: в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) для 7 обучающихся и в форме государственный выпускной экзамен (ГВЭ) для 10 обучающихся. Всем обучающимся было предоставлено право выбора формы экзамена и их количества.

Экзамены по двум предметам – русскому языку и математике – являлись обязательными, по остальным предметам – истории, обществознанию, физике, химии, английскому языку, немецкому языку, информатике, биологии, литературе – по выбору выпускников. Перечень указанных предметов утверждён приказом Рособрнадзора.

В течение учебного года были проведены педагогические советы, совещания при директоре, на которых изучались нормативные документы по подготовке и проведению ЕГЭ. На заседании МО учителей-предметников организаторами ЕГЭ был проведён практикум с учителями по заполнению бланков ЕГЭ, изучена их структура. Все выпускники школы ( слабовидящие и незрячие) прошли курсовую подготовку по проведению ЕГЭ по предмету в Центре новых образовательных технологий г. Чебоксары.

На родительских собраниях знакомили родителей с перечнем предметов, выносимых на ЕГЭ, с нормативно-правовыми документами подготовки и проведения аттестации учащихся за курс средней школы, с положением о работе конфликтной комиссии, с положением о подаче апелляции по процедуре проведения ЕГЭ и несогласии с выставленными баллами за экзамен.

Учащихся 11 класса классный руководитель также своевременно знакомил с документами по ЕГЭ, организовал их участие в практикуме по заполнению бланков ЕГЭ.

Работа учителей-предметников была направлена на качественную подготовку выпускников к экзаменам по предметам: индивидуальные занятия, участие в пробных экзаменах по математике и русскому языку в форме ЕГЭ, проведение школьных пробных экзаменов в форме ЕГЭ в реальном временном режиме, проведение платных пробных экзаменов в форме ЕГЭ при ЦНОТе, использование тестов при проведении самостоятельных и контрольных работ, включение заданий из КИМов в домашние задания.
Мониторинг уровня учебных достижений выпускников 12а и 12б классов по

результатам государственной (итоговой) аттестации

№	Ф.И.О. обучающегося	Экзамены
		ЕГЭ количество баллов/отметка о прохождении порога успешности и итоговые отметки
		Русский язык	Итоговая	Математика	Итоговая	Обществозн.	Итоговая	История	Итоговая	Биология	Итоговая	Физика	Итоговая	Литература	Итоговая	Немецкий яз.	итоговая
1.	Батманова Вероника Юрьевна	65	5	56	5	-	-	-	-	53	5	-	-	-	-	-	-
2.	Самсонова Елена Валерьевна	98	5	66	5	-	-	-	-	71	5	-	-	82	5	-	-
Средний балл 12а кл.		81		61						62
3.	Данилова Юлия Викторовна	70	4	56	4	-	-	45	5	-	-	-	-	-		35	5
4.	Ефимов Андрей Юрьевич	81	5	56	5	52	4	-	-	-	-	-	-	55	5	-	-
5.	Ефимов Борис Олегович	57	4	52	5	59	5	-	-	-	-	42	5	-	-	-	-
6.	Мишин Алексей Валериевич	68	5	52	5	63	5	-	-	-	-	42	4	-	-	-	-
7.	Селиванов Дмитрий Валентинович	56	4	56	5	43	4	-	-	-		43	4	-	-	-	-
Средний балл 12б кл.		66		54		54		45				42				35
Средний балл выпускников		74		57		54		45		62		42		68

Позитивная динамика результативности сдачи ЕГЭ в сравнении с прошлым учебным годом обусловлена продуманной системой методической работы, обучением педагогов и учащихся тестовым образовательным технологиям. Данные за 2009-1010 г.: средний балл выпускных экзаменов в 12 классе в форме ЕГЭ по русскому языку - 60; по математике – 45. Это говорит о накоплении учителями опыта подготовки учащихся к сдаче экзамена в этой форме.

№	Ф.И.О. обучающегося	Экзамены
		ГВЭ отметки
		Русский язык	Итоговая	Математика	Итоговая	Обществозн.	Итоговая	История	Итоговая
1.	Арефьев Денис Игоревич	4/4,3	3	3	3	-	-	-	-
2.	Данилова Елена Владимировна	4/3,3	3	3	3	-	-	-	-
3.	Иванова Александра Игоревна	4/4,3	4	5	5	-	-	-	-
4.	Павлов Михаил Николаевич	4/5,4	3	4	4	-	-	-	-
5.	Михайлов Илья Валерьевич	4/4,4	4	4	4	4	4	3	4
6.	Смирнов Игорь Борисович	4/4,3	3	3	3	-	-	-	-
Средний балл 12а кл.		3,7	3,3	3,7	3,7
7.	Андреев Алексей Александрович	4/4,3	3	5	4	-	-	-	-
8.	Волкова Диана Владимировна	4/3,3	3	4	4	-	-	-	-
9.	Мерескин Роман Владимирович	3/3,3	3	3	3	-	-	-	-
10.	Федоров Николай Леонидович	3/3,3	3	3	3	-	-	-	-
Средний балл 12б кл.		3,3	3	3,8	3,5
Средний балл выпускников		3,5	3,2	3,75	3,6

Наши медалисты. Одним из показателей стабильной результативности обучения является наличие выпускников, награжденных медалями в учебе:

№	Учебный год	Золотые и серебряные медали
№	Учебный год	Золотые медали, кол-во	% к общему числу выпускников	Ф.И.О ученика	Серебряные медали, кол-во	% к общему числу выпускников	Ф.И.О ученика
1.	2007	-	-	-	1	14,2	Краснов И.
2.	2008	-	-	-	-	-	-
3.	2009	-	-	-	1	9,1	Долгополова Е.
4.	2010	1	12,5	Сорокина А.	-	-	-
5.	2011	1	5,9	Самсонова Е.	1	5,9	Батманова В.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 18

Похожие:

	Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения... Юридический адрес школы: 184592, Мурманская обл., Ловозерский район, с. Ловозеро, ул. Северная, дом. 10		Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы
	Общая характеристика образовательного учреждения (включая особенности... Обеспечения информационной открытости оу прозрачности учреждения моши «мкшис(П)ОО» Широкой информированности общественности и прежде...		Директор школы-интерната №1 «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...
	Школы Общая характеристика образовательного учреждения и его материально-техническая база		Практикум Исторические условия возникновения и общая характеристика...
	Общая характеристика моу сош №53 Основные направления работы школы по сохранению физического и психологического здоровья школьника		Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...
	Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...		Доклад государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной... Охватывает все стороны жизнедеятельности лицея-интерната и решает следующие задачи
	Общая характеристика школы Егэ и независимой форме оценивания, в конкурсе общеобразовательных учреждений в рамках национального проекта «Образование»		I. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г
	Программа развития мбоу нововасюганская сош на 2011-2014 годы. Общая характеристика школы ...		1. Общая характеристика школы По своему типу школа является общеобразовательным учреждением, по виду средняя общеобразовательная школа. По статусу – базовая школа...
	Общая характеристика школы. Тип: общеобразовательное учреждение ( далее – оу ) Вид Устав: утвержден Постановлением Главы администрации Янтиковского района №433 от 29. 09. 2009 г		Общая характеристика общеобразовательного учреждения Результаты образовательной деятельности школы, качество 56 образовательной подготовки учащихся

Школьные материалы