Общая характеристика школы-интерната

Скачать 2.7 Mb.

Название	Общая характеристика школы-интерната
страница	9/18
Дата публикации	20.12.2014
Размер	2.7 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 18

Профориентационная работа была направлена на то, чтобы помочь ученикам сделать правильный выбор, минимизировать ошибки и неудачи неизбежные в поиске своего места в жизни, своей профессиональной судьбы. В работе по предпрофильной ориентации применялся комплекс мер: психолого-физиологических, педагогических, информационных.

Социальным педагогом Ивановой О.Г, классными руководителями Самаркиной Т.А. и Трофимовой Л.Г. проводилась информационная работа с учащимися и их семьями. На протяжении учебного года детям и родителям были охарактеризованы различные учреждения общего, профессионального и дополнительного образования, где учащиеся смогут продолжить образование после окончания основной и средней (полной) школы.

С учащимися проводилось тестирование и анкетирование по следующим методикам: «К какому типу профессий вы склонны», «Предпочитаемые профессии», «Любимые занятия».

На основании результатов диагностики с учащимися проводится консультативная работа, направленная на объяснение школьникам того, какой вид профессиональной деятельности может являться для них предпочитаемым, учитывая не только их познавательные интересы, особенности личности, склонности к определенному типу профессий, но и психофизиологические особенности детей с нарушением зрения. Профессиональное самоопределение - это процесс и результат сознательного и самостоятельного выбора профессии. А выбор профессии часто определяет в дальнейшем весь жизненный путь человека. Поэтому очень важно предостеречь выпускника в этот момент от возможных ошибок, оказать помощь в выборе.

ОРАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ.

Мониторинг деятельности МО и учителей.

Для успешной реализации программы школа-интернат полностью укомплектована педагогическими кадрами. Педагоги объединены в шесть методических объединений: МО учителей начальных классов, МО учителей математики и информатики, МО учителей гуманитарного цикла (русский язык и литература, английский язык, чувашский язык), МО учителей истории и географии, МО учителей биологии, химии и физики, МО учителей технологии, эстетического и физического циклов. Деятельность МО строилась на основе годового планирования работы школы. Каждое методическое объединение работает над своей методической темой, тесно связанной с методической темой школы. В своей деятельности МО ориентируются на организацию методической помощи учителю.

Учителя школы осознали необходимость постоянного самоанализа своей педагогической деятельности, самосовершенствования, а это – основа творчества.

МО учителей начальных классов работало над проблемой «Детский театр, как одно из средств социализации незрячих и слабовидящих детей». Руководитель МО –Гордеева Н.Н. – учитель начальных классов первой квалификационной категории. 1. В течение учебного года методическим объединением были проведены заседания со следующей повесткой дня:

Тема заседания	Обсуждаемые вопросы	Сроки проведения	Ответственные	Результат
1. Рассмотрение учебных программ для 1-4 классов	Ознакомление с учебной программой по классам.	27 августа 2010 года	Плотникова Л. С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е. И. Александрова Н. В. Никифорова Н. Л.	Программы рассмотрены и утверждены.
2. Отчет о проделанной работе за сентябрь и октябрь месяцы.	Итоги недели чтения и русского языка: 1. Посещение Саранского кукольного театра. 2. Выставка рисунков «Волшебный карандаш». 3. Встреча с ветеранами. 4.Олимпиада и проверка тетрадей по русскому языку. 5. Заслушаны доклады Гордеевой Н.Н. на тему «Коррекционно-воспитательная работа на уроках математики» и Никифоровой Н.Л. – «Содержание и методы коррекционной работы на уроках чтения в начальных классах школы для слепых»	10. 11. 2010.	Плотникова Л. С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е. И. Александрова Н. В. Никифорова Н. Л.	Активные участники (14 обучающихся) награждены грамотами. Победители в номинациях «Лучший почерк», « Лучший знаток русского языка», « Самый грамотный» (15 обуч-ся) награждены грамотами.
3. Отчет о проделанной работе за ноябрь и декабрь месяцы.	1.Участие во Всероссийской олимпиаде «Русский медвежонок» 2.Участие в акции «Волшебство - детям» в МТВ центре с постановкой спектакля В.Сутеева «Под грибом». 3. Встреча с народной поэтессой Лидией Сарине. 4.Участие в республиканском конкурсе сочинений «Учитель моей мечты». 5. Викторина по книге М. Дэвидсон « Дитя ночи». 6.Выставка детских поделок в УПП ВОС. В рамках Международного дня инвалидов Чувашской республиканской организацией «Колыбель Надежды» организован просмотр сказки-притчи в ДК Тракторостроителей « У ковчега в восемь», обед в кафе « Виктория» 7. Обсуждение итогов контрольных работ по математике и по русскому языку, проверка скорости чтения. 8.Обсуждение послания президента России Д. Медведева и послание президента Чувашии М. Игнатьева « В молодежь надо верить». 9.Заслушан доклад Михайловой Е.И. на тему «Особенности овладения знаниями и умениями по ознакомлению с окружающим миром»	13. 01 2011	Плотникова Л. С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е. И. Александрова Н. В. Никифорова Н. Л	Всем 14 участникам вручены сертификаты, победителям -дипломы. Учителя за подготовку детей награждены дипломами. Николаева А.-обладатель приза спонсора фирмы « Гарант». Лучшие знатоки биографии Л.Брайля (6 обуч-ся) награждены дипломами и грамотами.. Дети получили мягкие игрушки.
4.Отчет о проделанной работе за январь - март	1.Выход в к/т «Каскад», экскурсия в зимний лес. 2. Игровая программа «Школа безопасности». 3. Посещение выставки народного художника Н.К.Сверчкова в ЧГХМ. 4. Проверка устных вычислительных навыков, состояния учебников и тетрадей по математике. 5. Подведение итогов математической недели. 6. Премьера постановки «Красная шапочка» на новый лад. 7. Участие в международном конкурсе «Кенгуру». 8. Участие в Российском конкурсе «Золотое руно», «Чевелти чекес».и 9. Участие в городском конкурсе чтецов, посвященном 100-летию со дня рождения Я. Ухсая. 10. Презентация и викторина по книге А. Толстого «Золотой ключик и приключения Буратино». 11. Обсуждение уровня обученности и воспитанности обучающихся за 3 четверть. 12. Заслушаны доклады Михайловой Е.И. на тему « Преодоление нарушений письма, вызванных смешением букв рельефно-точеченой системы Брайля у незрячих младших школьников» и Гордеевой Н.Н. – « О роли пространственных представлений в овладении чтением и письмом по системе Брайля», Александровой Н.В. – «Психологичес- кие проблемы интеграции детей с нарушением зрения»	21. 03. 2011	Плотникова Л. С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е. И. Александрова Н. В. Никифорова Н. Л.	Проведена по классам. Победители награждены грамотами. Все участники получили сертификаты и памятные призы.
5. Отчет о проделанной работе за апрель – май. Итоги обученности и воспитанности за год.	1.Городской конкурс-фестиваль «Таланты нашего города». 2. Встреча с артисткой чувашского кукольного театра и Чувашского радио Никоноровой З. С. 3. Экскурсия к памятнику Ю.А. Гагарина и на выставку ЧГХМ. 4. Посещение кукольного театра и просмотр постановки « Заяц-победитель». 5.Республикан- ский конкурс художественного творчества детей-сирот «Созвездие» с постановкой спектакля « Под грибом». 6. Участие в субботнике. 7. Участие в общешкольном мероприятии «День открытых дверей»: праздник « Прощание с Азбукой», итоговое занятие детского театра. 8. Обучающиеся 2 б класса посетили ГУК «Мемориальный комплекс летчика-космонавта СССР А.Г. Николаева» в с. Шоршелы. 9. Однодневный поход на природу. 10. Праздник «Прощай, начальная школа» и посещение турбазы «Волжанка». 11. Заслушаны доклады Плотниковой Л.С. на тему «Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ 4 вида, Никифоровой Н.Л. – «Взаимосвязь дошкольного и начального образования детей с нарушением зрения»	03. 06. 2011	Плотникова Л. С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е. И. Александрова Н. В. Никифорова Н. Л.	2 место в номинации «Сценическое мастерство» и награждение грамотой В номинации «Театральная» коллектив занял 3 место, вручен диплом Минобразова- ния чуваши. За достигнутые успехи в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья учителя начальных классов награждены Почётными грамотами.

2. Открытые уроки, внеклассные мероприятия в 2010-2011 учебном году.

Ф.И. О. учителя	Класс	Тема	Сроки	Степень результативности урока по оценке присутствующих
Ф.И. О. учителя	Класс	Тема	Сроки	Высокая	Средняя	Низкая
Александрова Н.В., Гордеева Н.Н. Михайлова Е.И. Никифорова Н.Л. Плотникова Л.С.	1-4 кл.	«Развитие мимики и пантомимики»- итоговое занятие « Нам уже год!»	14.05. 2011	+
Плотникова Л.С.	1 кл.	Праздник « Прощание с Азбукой»	14.05. 2011	+
Гордеева Н.Н.	2а кл.	Познаватель- ный час «Великий землянин»	06.04. 2011	+
Михайлова Е.И.	1-4 кл.	Неделя русского языка. Неделя математики.	18.10-23.10. 2010 21.02-26.02. 2011	+ +
Александрова Н.В.	1-4 кл.	Игровая программа « Школа безопасности»	19.01. 2011	+
Никифорова Н. Л.	1-4 кл.	Информацион- ный час «Золотой ключик или Приключения Буратино». Праздник мам. Неделя чтения. Презентация-викторина « По дорогам сказок и мультфильмов» Праздник « Прощай, начальная школа!»	16.03. 20.09-25.09. 2010 22.09. 2010 28.05. 2011	+ + + +

3. В текущем учебном году был обобщен опыт работы следующих учителей:

Ф.И.О. учителя	Тема опыта	Внутри МО	Район	Город
Плотникова Л.С. Гордеева Н.Н. Михайлова Е.И. Александрова Н.В. Никифорова Н.Л. Александрова Н. В. Гордеева Н. Н. Михайлова Е. И. Никифорова Н. Л. Плотникова Л. С.	Развитие зрительного восприятия слабовидящих на основе рассматривания сюжетных картин. Воспитание интереса к чтению у детей с нарушениями зрения. Развитие осязания и мелкой моторики у детей с глубоким нарушением зрения. Формирование неречевых средств выражения эмоций у незрячих детей. Развитие зрительного восприятия у слепых и слабовидящих детей. Детский театр, как одно из средств социализации незрячих и слабовидящих детей.	+ + + + + +

4. Внутри МО в текущем учебном году проводилась следующая творческая исследовательская работа учителей:

Ф.И.О. учителей	Проблема, над которой работают	Сроки реализации	Ответственный	Практический выход
Александрова Н. В. Гордеева Н. Н. Михайлова Е. И. Никифорова Н. Л. Плотникова Л. С.	Детский театр как одно из средств социализации незрячих и слабовидящих детей.	2010-2011 годы	учителя начальных классов	Итоговое занятие детского театра

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 18

	Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения... Юридический адрес школы: 184592, Мурманская обл., Ловозерский район, с. Ловозеро, ул. Северная, дом. 10		Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы
	Общая характеристика образовательного учреждения (включая особенности... Обеспечения информационной открытости оу прозрачности учреждения моши «мкшис(П)ОО» Широкой информированности общественности и прежде...		Директор школы-интерната №1 «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...
	Школы Общая характеристика образовательного учреждения и его материально-техническая база		Практикум Исторические условия возникновения и общая характеристика...
	Общая характеристика моу сош №53 Основные направления работы школы по сохранению физического и психологического здоровья школьника		Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...
	Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...		Доклад государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной... Охватывает все стороны жизнедеятельности лицея-интерната и решает следующие задачи
	Общая характеристика школы Егэ и независимой форме оценивания, в конкурсе общеобразовательных учреждений в рамках национального проекта «Образование»		I. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г
	Программа развития мбоу нововасюганская сош на 2011-2014 годы. Общая характеристика школы ...		1. Общая характеристика школы По своему типу школа является общеобразовательным учреждением, по виду средняя общеобразовательная школа. По статусу – базовая школа...
	Общая характеристика школы. Тип: общеобразовательное учреждение ( далее – оу ) Вид Устав: утвержден Постановлением Главы администрации Янтиковского района №433 от 29. 09. 2009 г		Общая характеристика общеобразовательного учреждения Результаты образовательной деятельности школы, качество 56 образовательной подготовки учащихся

Общая характеристика школы-интерната

Похожие: