Моу «Средняя общеобразовательная школа №56 с углубленным изучением отдельных предметов»

1.5. Спортивно-оздоровительное воспитание в современных условиях нацелено на формирование здорового образа жизни, становление личностных качеств, которые обеспечат психическую устойчивость в нестабильном обществе. Основные формы реализации спортивно-оздоровительной деятельности: классные часы, беседы о здоровом образе жизни, Дни здоровья, участие в акциях, посвященных пропаганде здорового образа жизни, беседы с врачом, проведение спортивных праздников, конкурсы плакатов, поделок, участие в районных, городских соревнованиях по футболу, конькобежному спорту, участие в районном конкурсе агитбригад «За здоровый образ жизни» (диплом участника); участие в районных соревнованиях по шахматам «Белая ладья»; участие в Спартакиаде (1 место, СОШ № 56). 1.6. Трудовое воспитание предполагает сформированность сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями и с учетом требований рынка труда. Основными формами реализации данного направления являются: классные часы, беседы по тематике, встречи с представителями разных профессий, трудовые десанты, организация дежурства в классе, по школе, участие в социальных акциях по благоустройству района, города. 1.7. Развитие детского самоуправления. В школе работает центр по детскому самоуправлению школы «Совет учащихся школы», а также созданы добровольческий отряд «Юность» и волонтерские дружины «Пионер» (9 «Б» класс, учитель Кипчатова О.В.), «Милосердие» (10Б класс, учитель Кузнецова Н.А.). Основная цель – развитие ответственности учащихся, повышение их общественной и гражданской активности. Члены детских организаций принимали активное участие в проводимых школьных, районных, городских мероприятиях. Работа детских объединений и кружков. В школе организовано и функционирует 40 детских объединений, кружков и спортивных секций, которые посещают 876 учащихся школы, что составляет 88 % от общего числа. Деятельность объединений дополнительного образования, кружков и спортивных секций осуществлялась в соответствии с утвержденным расписанием и согласно утверждённым программам, с воспитанниками регулярно проводились инструктажи по т/б. Преподаватели и руководители объединений дополнительного образования, кружков и спортивных секций привлекают к деятельности в них учащихся, состоящих на учёте в «группе риска». Работа с родителями и семьями учащихся. Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности осуществляется рядом социальных институтов, ведущими из которых являются семья и школа. В таких условиях особенно важной становится проблема по созданию единого воспитательно-образовательного пространства «Семья – образовательное учреждение». В МОУ «СОШ № 56» работа с родителями учащихся традиционно проводится в соответствии с разработанной Программой «Семья и школа: навстречу друг другу» по следующим направлениям: 1) родительский всеобуч через посредство общешкольных и классных родительских собраний, консультаций с педагогами, специалистами и т.д., 2) организация родительского самоуправления через деятельность органов государственно-общественного самоуправления в соответствии с имеющимися положениями и Уставом школы, 3) привлечение родителей к подготовке и проведению воспитательных мероприятий, 4) посещение учащихся на дому, обследование жилищно-бытовых условий семей учащихся. Следует отметить, что одной из проблем в работе является низкий процент посещения собраний родителями. Неохваченными просветительской деятельностью оказываются родители учащихся, состоящих на учёте в «группе риска» и из семей СОП. Классным руководителям необходимо обращаться к опыту нетрадиционных форм проведения родительских собраний – круглый стол; собрания в форме родительской конференции; использование при организации собраний ИКТ, приглашение на собрания специалистов - консультантов. Всё это приводит к тому, что родители видят заинтересованность педагога в судьбе их детей, финансовые вопросы отходят на 2-ой план. Таким образом, основными задачами в организации работы с родителями в 2012 – 2013 учебном году следует считать дальнейшее развитие системы родительского всеобуча, создание системы правового и педагогического просвещения родителей, формирование родительского общественного мнения, родительского коллектива, повышение авторитета школы и учителя, а так же создание обновленной системы взаимодействия с родителями в целом. Работа классных руководителей и руководителей кружков с документами строгой отчётности. Согласно приказу Министерства образования и науки от 03.02.06г. №21, должностным инструкциям одной из важнейших обязанностей классного руководителя, руководителя кружка является работа с документами строгой отчётности: дневником ученика, Журналом, Журналом посещения, планом работы классного руководителя. Все указанные документы подлежат строгому контролю и отчётности. Программы и журналы деятельности кружков, классные журналы имелись в наличии и соответствовали требованиям, серьёзных замечаний по ним в течение года не было вынесено. Планы воспитательной работы имелись в наличии у всех классных руководителей, имели единую форму. Взаимодействие школы с общественными организациями по организации воспитательной работы с обучающимися Большую помощь в организации воспитательной работы с обучающимися в течение 2012-2013 года оказывали педагогическому коллективу следующие общественные организации: туристическая фирма «Кругозор», ГУК «Государственный музей К.А.Федина», подростковый клуб «Радуга», «Саратовский областной центр народного творчества», Территориальное общественное самоуправление «Созидание», Кино-видео центр на Рижской, Музей им. А.Радищева, Музей Боевой Славы, Планетарий, КВЦ «Радуга» Саратовская областная филармония Дворец детского творчества Саратовская региональная молодежная общественная организация «Синегория» Взаимодействие с данными организациями осуществлялось на основе договоров о совместной деятельности и совместных программ. В мероприятиях указанных общественных организаций были задействованы практически все учащиеся школы. Результаты взаимодействия отражены в Информационных и Благодарственных письмах, сертификатах на имя администрации школы и классов - участников. В целом, можно сказать, что взаимодействие с указанными общественными организациями позволяет расширить представление учащихся о социуме, повысить качество воспитательной работы, сделать шире её диапазон, а также решить проблему внеурочной занятости школьников. Кроме того, подобное взаимодействие решает проблему поиска ресурсов для организации работы с обучающимися, что немаловажно в современных условиях. Изучение результатов и эффективности воспитательного процесса – один из самых сложных вопросов педагогической теории и практики. Сложность обусловлена прежде всего тем, что на состояние, результаты и эффективность воспитательного процесса влияют не только условия самой школы, но и внешняя по отношению к нему среда. В «чистом виде» определить результат влияния воспитательной работы на достижение поставленных педагогических задач невозможно. Однако, отказавшись от изучения эффективности воспитательного процесса, дети будут обречены на стихийное существование и развитие.           Уровень воспитанности учащихся 2012-2013 учебный год Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год позволяет утверждать, что воспитательная работа в школе проводится систематически и целенаправленно. Качество воспитательной работы в прошедшем учебном году можно считать удовлетворительным. Безусловными достижениями можно считать активное и эффективное взаимодействие с общественными организациями, участие в районных мероприятиях, получение призовых мест. Вместе с тем обозначился ряд проблем, требующих решения в следующем учебном году: организация и проведение воспитательной работы классными руководителями и учителями – предметниками с обучающимися и их семьями в системе, проведение воспитательных мероприятий по правовому воспитанию и профилактике асоциального поведения, уход от формального характера в проведении данных мероприятий, активизация деятельности ШМО классных руководителей, своевременное выявление обучающихся, склонных к асоциальному поведению, оперативное предоставление информации о семьях, где существует сложная социальная обстановка, в администрацию школы, социальному педагогу школы, соблюдение всего спектра должностных обязанностей классными руководителями. Работа по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений обучающихся МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56 с углубленным изучением отдельных предметов» осуществляется в соответствии с Федеральным законом РФ № 120-99 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», комплексным планом мероприятий по предупреждению безнадзорности, правонарушений, преступлений несовершеннолетних и защите их прав на 2012 год, планом совместных мероприятий ОУ с ПДН ОП-7 в составе УВД по г. Саратову на 2012-2013 учебный год, планом совместных мероприятий по профилактике правонарушений и преступлений на объектах железнодорожного транспорта» с ПЛУ МВД РФ по г. Саратову на 2012-2013 год, планом совместной деятельности ОУ с ГУЗ «Саратовский городской психоневрологический диспансер» на 2013 год, планом работы школьного совета по профилактике асоциального поведения учащихся, положения о Совете по профилактике асоциального поведения обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 56 с углубленным изучением отдельных предметов», положения о постановке обучающихся на внутришкольный учет. В 2012-2013 учебном году по вопросам профилактики правонарушений и преступности среди детей и подростков, предупреждение у них асоциального поведения решались следующие задачи: выявление учащихся и семей, склонных к асоциальному поведению; профилактическая работа с данной категорией через профилактическую работу школьного Совета по профилактике асоциального поведения, психолога школы, социального педагога, представителей УМВД, КДН; реализация совместных профилактических планов работы с инспекторами ПДН ОП -7 в составе УМВД РФ по городу Саратову, планом совместных мероприятий по профилактике правонарушений и преступлений на объектах железнодорожного транспорта» с ПЛУ МВД РФ по г. Саратову, подростковым наркологом ГУЗ «Саратовский психоневрологический диспансер». организация и проведение профилактических воспитательных мероприятий. В целях предупреждения и профилактики правонарушений несовершеннолетних педагогическим коллективом МОУ «СОШ № 56» в 2012-2013 году проведена следующая работа: За 2012-2013 год проведено 9 заседаний Совета по профилактике асоциального поведения учащихся школы, на которых были рассмотрены вопросы профилактики наркомании, токсикомании, употребления психотропных веществ, табакокурения и алкоголизма, суицида среди детей и подростков, а так же обсуждались противоправные деяния, совершенные следующими обучающимися ОУ: Камалетдинова Ксения Руслановна, 14.12.1998 г.р., прож.: г. Саратов, ул. Антонова, д. 1 А, кВ. 37. за совершения правонарушения предусмотренного ст. 20.22 КоАП РФ. (№ 9 от 27.05.2013г.); обучающихся 4 «А» класса Колотушкиной В., Липатовой В., Силаковой В., Золотаревой Е. за совершение противоправного деяния в отношении обучающегося 1 «Б» класса Зрячева Ярослава; Шеина Дарья Олеговна, 16.03.1998 г.р., за совершение правонарушение, предусмотренного П.2 ч.1 ст. 24 УПК РФ (№ 5 от 21.01.2013); Серина Сергея Сергеевича, 10.10.2008 г.р., за неоднократное нарушение устава ОУ. Между заседаниями Совет профилактики не прекращает работу. Ежедневно заместитель директора по BP занимается текущими вопросами организации воспитательной работы; профилактики безнадзорности, правонарушений. В течении учебного года посещались семьи опекаемых детей, детей стоящих на профилактическом учёте, учёте в ПДН, СОП. Со всеми учащимися, допустившими нарушение Закона и их родителями, Совет профилактики проводит мероприятия, направленные на изучение причин отклоняющегося поведения, условий проживания и воспитания ребенка в семье, разрабатывается индивидуальный план работы, направленный на коррекцию поведения учащихся, оказание психолого-педагогической поддержки. Члены Совета профилактики участвуют не только в районных рейдовых мероприятиях, но и школьных операциях «Подросток» по выявлению условий проживания и воспитания в семье учащихся «группы риска». При активном содействии Членов Совета профилактики в школе проводятся мероприятия по пропаганде правовых знаний, по профилактике правонарушений, пропаганде ЗОЖ, профилактике наркомании, табакокурения, употребления алкоголя несовершеннолетними: по организации внеурочной занятости и досуга учащихся. По каждому факту совершения правонарушения учащимися школы проводится должностное расследование, обсуждение с педагогическим коллективом факта правонарушения, его причин и необходимых ответных действий со стороны педагогического коллектива. Отражено в протоколах педагогических советов, совещаний при директоре, методических объединений классных руководителей, родительских собраний и родительских комитетов классов и школы. Педагогом-психологом МОУ «СОШ №56» разработана программа работы с «трудными» подростками, с целью психологической адаптации для учащихся, имеющих асоциальное поведение, проводятся занятия по данной программе; Разработан план совместной профилактической работы МОУ «СОШ № 56» и подросткового нарколога по предупреждению наркомании, употребления токсических и психотропных веществ, алкоголизма и табакокурения с ГУЗ «Саратовский городской психоневрологический диспансер». В рамках данного плана совместной деятельности в 2012-2013 учебном году было проведено 9 профилактических бесед о вреде алкоголя и табакокурения, просмотр видеофильма о вреде наркомании среди учащихся 7-10 классов, классные часы, направленные на профилактику наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения, по пропаганде ЗОЖ. Разработан план совместной деятельности МОУ «СОШ № 56» и ОП -7 в составе УМВД РФ по г. Саратову по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. В рамках данного плана совместной деятельности в 2012-2013 учебном году было проведено: 12 профилактических бесед обучающихся с инспектором ПДН с целью пресечения фактов правонарушений, преступлений и бродяжничества, 8 классных часолв с участием инспектора ПДН об ответственности за совершение преступлений и административных правонарушениях. В апреле 2013 года социальным педагогом Анисимовой Л.С. и заместителем директора по ВР Макаровой О.Г., совместно с инспектором ПДН ОП №7 Телелейко Н.Д., был проведен школьный рейд «Подросток» по выявлению условий проживания и воспитания в семье учащихся «группы риска», а так же рейд по неблагополучным семьям. В результате рейда были посещены семьи детей, состоящих на учете в ПДН, а так же проживающих в семьях со статусом СОП. По каждому факту совершения правонарушения учащимися школы проводится должностное расследование, обсуждение с педагогическим коллективом факта правонарушения, его причин и необходимых ответных действий со стороны педагогического коллектива. Отражено в протоколах педагогических советов, совещаний при директоре, методических объединений классных руководителей, родительских собраний и родительских комитетов классов и школы. В целях профилактики бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль посещаемости занятий учащимися школы. С этой целью: заполняется страница пропусков уроков в классном журнале; заполняется журнал учета посещаемости учащихся; С обучающимися, состоящими на учете в подразделении по делам несовершеннолетних (ПДН) УВД и внутришкольном педагогическом учете согласно Федеральному закону от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", в течении года проводилась индивидуально-профилактическая работа. Классные руководители и социально-психологическая служба школы использовали различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися, состоящими на разных формах учета: изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом по коррекции их поведения; посещение на дому с целью контроля подростков, их занятости в свободное от занятий, а также каникулярное время, подготовки к урокам, обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего; психолого-педагогическое консультирование родителей с целью выработки подходов к воспитанию и обучению подростков; индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками; индивидуальные профилактические беседы инспектора ПДН с подростками, состоящими на различных видах учета по разъяснению ответственности за совершенные административные правонарушения и преступления; ведение дневника наблюдения; ведение наблюдательного дела; отслеживание посещаемости уроков учащимися; вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность, общешкольные, внеклассные мероприятия; вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время. Воспитательная работа в классах планируется и ведется с учетом общешкольных и стоящих перед классным коллективом целей и задач, возрастных и личностных особенностей учащихся. Деятельность осуществляется с учетом реализуемых воспитательно-образовательных программ и проектов в разных направлениях с использованием активных форм и методов работы: - гражданско-патриотическом; - спортивно-оздоровительном; - художественно-эстетическом; - правовом; - культурно-массовом; - экологическом и др. МОУ «СОШ №56» тесно сотрудничает с школьным инспектором ПДН ОП-7 в составе УМВД РФ по г.Саратову Телелейко Н.Д.. В школе определено место работы школьного инспектора, имеется график посещения инспектора ОУ. Телелейко Н.Д регулярно присутствует на заседаниях Совета по профилактике асоциального поведения учащихся, проводит профилактические беседы, посещает неблагополучные семьи. В результате анализа деятельности образовательного учреждения по профилактике безнадзорности, правонарушений, преступлений обучающихся установлено, что 2012-2013 учебный год обучающимися ОУ преступления не совершались, на учете в ПДН ОП-4 в составе УМВД РФ по городу Саратову состоит обучающаяся 9 «В» класса Шеина Дарья за совершение правонарушение, предусмотренного П.2 ч.1 ст. 24 УПК РФ, в отделения полиции за совершение административных правонарушений учащиеся ОУ не доставлялись. В сравнении с аналогичным периодом 2012-2013 учебного года, количество преступлений, совершенных обучающимися ОУ снизилось:

Похожие:

	Мыльникова Светлана Михайловна учитель географии моу «Средняя общеобразовательная... Моу «Средняя общеобразовательная школа №41 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Чебоксары		Рабочая программа по курсу обж в моу богородская сош с углубленным... Моу богородская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов
	Расписание государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов... «Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов»		Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «средняя... Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением...
	Итоговый отчет инновационной площадки моу сош с углубленным изучением... Наименование учебного заведения – Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением...		Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся... «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»		Моу «Нижнедевицкая средняя общеобразовательная школа с углубленным...
	Cоставила Огарцева Наталья Владимировна учитель начальных классов... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов»		Моу "Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1" государственная символика (устный журнал) «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Рабочая программа мбоу «Средняя общеобразовательная школа №55 с углубленным... Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов»		9 изложение с элементами сочинения Моу «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Кондратьевой Елены Алексеевны Моу «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №39»		Немного о сокровенном Моу заозерная средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16
	Образовательная программа моу «Средняя школа №20» Мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального...		Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №86 с углубленным изучением отдельных предметов» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №86 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани