Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700. 62 Филология и профилю подготовки «Преподавание филологических дисциплин: татарский язык и литература»

8. Политика и процедуры гарантии качества образования при реализации ООП…..16

9.Порядок периодического обновления ООП в целом и составляющих ее элементов……………………………………………………………………………………..17

1. 
   Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в ГАОУ ВПО «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» по направлению подготовки 032700.62 - Филология и профилю подготовки «Преподавание филологических дисциплин: татарский язык и литература», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 032700 – Филология, утвержденного приказом Министра образования и науки Российской Федерации от 14 января 2010 года № 34, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
   

2. 
   Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700.62 «Филология», профиль «Преподавание филологических дисциплин: татарский язык и литература»
   

• 
  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);
  
• 
  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года №71 (далее -Типовое положение о вузе) в редакции Постановления Правительства РФ от 02.11.2013 № 988;
  
• 
  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 032700 - «Филология» высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «_14_» января 2010г. № 34;
  

• 
  Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;
  

• 
  Устав ГАОУ ВПО «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» № 1082/10 от 24 марта 2010 г.
  

3. 
   Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)
   
   1. 
      Цель ООП
      

2. 
   Срок освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700.62 Филология
   

3. 
   Трудоемкость ООП бакалавриата 032700.62 Филология
   

4. 
   Требования к абитуриенту.
   

2. 
   Характеристика профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 032700.62 Филология
   

1. 
   Область профессиональной деятельности
   

2. 
   Объекты профессиональной деятельности
   

• 
  художественная литература и устное народное творчество в их историческом и теоретическом аспектах с учетом закономерностей бытования в регионах;
  
• 
  различные типы текстов - письменных, устных и виртуальных (включая гипертексты и текстовые элементы мультимедийных объектов);
  
• 
  устная и письменная коммуникация.
  

3. 
   Виды профессиональной деятельности
   

4. 
   Задачи профессиональной деятельности
   

• 
  научные исследования в отдельных областях филологии и иных гуманитарных наук с применением полученных теоретических и практических знаний;
  
• 
  анализ и интерпретация на основе существующих научных концепций отдельных языковых, литературных и коммуникативных явлений и процессов, художественных произведений и иных типов текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;
  
• 
  сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований;
  
• 
  участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня; выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;
  
• 
  устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление материалов собственных исследований;
  

• 
  сбор и обработка (в том числе организация, переработка, хранение, трансформация и обобщение) языковой и литературной информации с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;
  
• 
  создание на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (устное выступление, обзор, аннотация, реферат, докладная записка, отчет и иные документы; официально-деловой, публицистический, рекламный текст и т.п.); работа с документами в учреждении или на предприятии;
  
• 
  доработка и обработка (корректура, редактирование, комментирование, систематизирование, обобщение, реферирование) различных типов текстов; подготовка обзоров;
  
• 
  участие в составлении словарей и энциклопедий, выпуске периодических изданий, работе с архивными материалами и т. п.;
  
• 
  осуществление устной и письменной коммуникации, как межличностной, так и массовой, в том числе межнациональной, реализующейся между народами (лингвокультурными сообществами) Российской Федерации.
  

• 
  разработка проектов по созданию экспозиции для литературных и литературно-художественных музеев;
  
• 
  разработка проектов, связанных с поддержанием речевой культуры населения;
  
• 
  разработка проектов, связанных с креативной деятельностью учащихся в рамках кружков детского творчества, создание сценариев литературных игр, литературно-драматических и поэтических фестивалей.
  

• 
  подготовка необходимых для вышеперечисленных форм деятельности средств и материалов; организация самостоятельного трудового процесса;
  
• 
  участие в организации и проведении различных типов семинаров, конференций, деловых и официальных встреч, консультаций, переговоров, в подготовке материалов к публикации и т. п.
  

3. 
   Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП бакалавриата.
   

а) общекультурными (ОК):

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  владение нормами русского литературного языка, навыки практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);
  
• 
  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);
  
• 
  осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  

• 
  владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);
  
• 
  владение основными методами защиты производственного персо­нала и населения от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);
  
• 
  владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-15).
  

б) профессиональными (ПК)

общепрофессиональными:

• 
  способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);
  
• 
  владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);
  
• 
  свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);
  
• 
  владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);
  

по видам деятельности:

в научно-исследовательской деятельности:

• 
  способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследова­тель­ской деятельности (ПК-5);
  
• 
  способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);
  
• 
  владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);
  
• 
  владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);
  

в педагогической деятельности:

• 
  способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в учреждениях общего и среднего специального образования (ПК-9);
  
• 
  – умение готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик (ПК10);
  
• 
  – готовность к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с учащимися (ПК-11).
  

в прикладной деятельности:

• 
  владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (ПК-12);
  
• 
  владение базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование и т. п.) различных типов текстов (ПК-13);
  

в проектной деятельности:

• 
  владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просве­ти­тельских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15);
  

в организационно-управленческой деятельности:

• 
  умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).
  

4. 
   Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700.62 Филология.
   

5. 
   Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700.62 Филология и профилю «Преподавание филологических дисциплин: татарский язык и литература»
   

2. 
   Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.
   

2. 
   http://belem.ru/
   
3. 
   http://www.tatknigafund.ru/
   
4. 
   http://kitap.net.ru/
   

2. 
   Материально-техническое обеспечение учебного процесса.
   

• 
  кабинеты-аудитории, оснащенные обычной доской, интерактивной доской, партами, кафедрами - для проведения лекционных и практических занятий;
  
• 
  научная лаборатория по изучению наследия Р. Фахреддина;
  
• 
  лингафонный кабинет;
  
• 
  3 компьютерных класса, оборудованных современной техникой с выходом в Интернет и предоставляющих студенту свободный доступ к информационным базам и сетевым источникам.
  
• 
  библиотека с читальным залом, книжный фонд которой составляют художественная, методическая и учебная литература, научные и художественные журналы;
  
• 
  образовательный сайт, на котором находится информацию о вузе.