Рабочая программа по литературе для 10 класса разработана на основе Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений рт, утверждённого Приказом Минобразования рт №1743/10 от 28 апреля 2010 г
Скачать 0.93 Mb.
|
| 19-20 | Р/Р. Сочинение по пьесе А. Н. Островского «Гроза» | контроль | «Смысл названия пьесы «Гроза», «Был ли иной путь у Катерины», «Быт и нравы героев пьесы «Гроза», и др. | | | 14.10 17.10 19.10 | | | ||||||||||||||
| 21 | И.А.Гончаров. Строки жизни и творчества. Место романа «Обломов» в трилогии. Особенности композиции, социальная и нравственная проблематика романа | Изучение нового; лекция с элементами беседы | Трилогия, композиция, социально-нравственная проблематика; приём антитезы | Конспектирование, схематизация материала, аналитический пересказ текста, | выборочный анализ, выявление частного и общего; | | | |||||||||||||||
| 22 | Обломов – «коренной народный наш тип». Диалектика характера главного героя. «Сон Обломова». Характеристика эпизода. | Комбинированный; лабораторная работа | Типичный герой, диалектика; характеристика эпизода | Сопоставительная характеристика героев, анализ эпизода | Сопоставительная характеристика героев, анализ эпизода | 21.10 | | | ||||||||||||||
| 23 | «Обломов» как роман о любви. Обломов и О. Ильинская. Авторская позиция и способы её выражения в тексте | Комбинированный; практикум, беседа | Образ Обл. в ряду вечных обр. (Дон Кихот, Гамлет) | Анализ эпизодов повести, аналитический пересказ, | развитие навыков характеристики образа | 24.10 | | | ||||||||||||||
| 24 | «Что такое обломовщина?» Роман И. А. Гончарова «Обломов» в русской критике | Комбинированный; семинар | Обломовщина | Аналитический пересказ текста, | работа со справ. литературой | 26.10 | | | ||||||||||||||
| 25 | И.С.Тургенев. Очерк жизни и творчества. «Записки охотника» и их место в русской литературе | Комбинированный; лекция с элементами беседы | Жанр записок, стиль писателя, | Аналитический пересказ текста, | Выборочный анализ, выявление частного и общего; конспект | 28.10 | | | ||||||||||||||
| 26 | «Отцы и дети». Творческая история романа. Трагический характер конфликта в романе. | Комбинированный; лекция с элементами беседы | Жанр романа; западники и славянофилы, разночинцы | Аналитический пересказ текста, выборочный анализ, выявление частного и общего | Выявление нравственно-философской проблематики | 31.10 | | | ||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||
| 27 | Конфликт «отцов» и «детей» или конфликт жизненных позиций. Споры Базарова с Павлом Петровичем. | Комбинированный; лабораторная работа с элементами беседы | Конфликт, идеологический конфликт | Анализ эпизодов повести | Сравнительная характеристика, схематизация материала | 9.11 | | | ||||||||||||||
| | | | | | | |||||||||||||||||
| 28 | Базаров – герой своего времени. Духовный конфликт героя. | Комбинированный; лабораторн. работа | Духовный конфликт, герой | Психологические портреты героев, | различие жизненных принципов | 12.11 | | | ||||||||||||||
| 29 | «Вечные темы» в романе. Тема любви и особенности её раскрытия. Смысл финала | Комбинированный; беседа | «вечные темы», философские вопросы | Выявление частного и общего, | идейно-тематический, нравственно-философский анализ | 14.11 | | | ||||||||||||||
| 30 | Второй круг жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова. Анализ эпизода. | Проблемное изложение. | Анализ эпизода, психологизм, пейзаж, портрет, интерьер | Анализ эпизодов повести, аналитический пересказ, | развитие навыков характеристики образа | 16.11 | | | ||||||||||||||
| 31 | Авторская позиция и способы её выражения. Полемика вокруг романа. Роман в русской критике. | Практикум, поисковый | Философская позиция героев романа и автора | Социально-историческая обусловленность темы, идеи и образов | Социально-историческая обусловленность темы, идеи и образов | 18.11 | | | ||||||||||||||
| 32-33 | Р/ Р Сочинение по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» | Творческий, поисковый | «Е. Базаров и П. П. Кирсанов», «Бунтующее сердце», «Почему Базаровы нужны России?», «Проблемы «отцов» и «детей» в изображении Тургенева» и др. | | | 21.11 23.11 | | | ||||||||||||||
| 34 | Н. Г. Чернышевский. Строки жизни и творчества. Гражданская казнь. Творческая история романа «Что делать?». | Изучение нового; лекция с элементами беседы | Жанровое своеобразие романа | Социально-историческая обусловленность темы, идеи и образов | | 25.11 | | | ||||||||||||||
| 35 | Значение романа в истории литературы и революционного движения. Композиция романа. Новые люди. Старые люди. | Проблемное изложение. | | Выборочный анализ текста | Идейно-тематический анализ текста, выявление частного и общего | 28.11 | | | ||||||||||||||
| 36 | Особенный человек-Рахметов. Четвёртый сон Веры Павловны. | беседа | | Аналитический пересказ текста, выборочный анализ, | выявление частного и общего | 30.11 | | | ||||||||||||||
| 37 | Тютчев Ф.И. Очерк жизни и творчества. Единство мира и философия природы в его лирике | Объяснительно иллюстративный | Философия, функции пейзажа, художественное своеобразие | Выборочный анализ текста Выразительное чтение текста | Идейно-тематический анализ текста, выявление частного и общего | 2.12 | | | ||||||||||||||
| 38 | Человек и история в лирике Ф.Тютчева. Раздумья о жизни, человеке, мироздании | поисковый | Жанр лирического фрагмента, мировоззрение | Аналитический пересказ текста, выборочный анализ, | выявление частного и общего | 5.12 | | | ||||||||||||||
| 39 | Любовная лирика: любовь как стихийная сила, «поединок роковой» | Комбинированный; лабораторная работа | Ритмическое богатство стиха | Художественное своеобразие | Комплексный анализ стихотворения | 7.12 | | | ||||||||||||||
| 40 | А.А.Фет. Страницы жизни и творчества. Сочетание удивительной конкретности и точности в передаче человеческого восприятия картин родной природы, оттенков чувств и душевных движений человека | Комбинированный; лекция с элементами беседы, лабораторная работа | Жизнеутверждающее начало, лирика, Теория «чистого искусства» | «Зоркость по отношению к красоте» (А.Фет) окружающего мира, «умение ловить неуловимое» (А.Дружинин); | | 9.12 | | | ||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 7 класса разработана на основе... ... | | Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе... ... |
| Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 11 класса Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 10 класса учителя Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Рабочая программа по курсу «Общая биология» для 11 класса учителя Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09.... |
| Рабочая программа по курсу «Информатика и икт» для 5 класса учителя информатики Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Биология. Общие закономерности» для 9... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Программа по технологии 7 класса составлена на основе базисного учебного... Программа по технологии 7 класса составлена на основе базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Российской Федерации,... | | Рабочая программа по физике в 11 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Республики Татарстан разработан на основе базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе программы Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089; примерной программы, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного... |  | Пояснительная записка к учебным программам по географии 6-10 классы... О учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03. 2004... |
| Рабочая программа по курсу «Химия 8 класс» учителя биологии и химии 1 квалификационной категории Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Химия 11 класс» учителя биологии и химии... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
| Рабочая программа по курсу «Химия 10 класс» учителя биологии и химии... Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Рабочая программа по курсу «Химия 9 класс» учителя биологии и химии 1 квалификационной категории Мо и н рт №4154/12 от 09. 07. 12 года и базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... |
