Самообследование

Скачать 1.82 Mb.

Название	Самообследование
страница	7/25
Дата публикации	19.04.2015
Размер	1.82 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 25

2.2 Прием в вуз.

В отчетном периоде ситуация с приемом абитуриентов качественно изменилась, в первую очередь на дневной форме, в связи с переходом на зачисление по результатам ЕГЭ. В этой части вуз перешел на систему приема, определенную правилами Рособрнадзора. По остальным формам сохранилась система зачислений на основании собственных испытаний вуза и собеседования (для лиц с высшим образованием). Руководит приемом в вуз приемная комиссия, создаваемая ежегодно Приказом ректора. Большинство студентов, зачисленных на первый курс, отмечает доброжелательность сотрудников приемной комиссии. Результаты работы приемной комиссии оформляются Приказом ректора.

Наиболее проблемным набором в отчетном периоде была очная (дневная) форма обучения. Объективно это обусловлено демографическим спадом и зачислением в вуз по результатам ЕГЭ. Наборы сократились в количественном аспекте в два раза (по сравнению с последним годом предыдущего отчетного периода). Снизилось и качество (уровень подготовки) набранного контингента. Сформировавшаяся в предыдущие годы устойчивая группа абитуриентов, которые пожелали бы учиться именно в РХГА, поредела, многие ее представители предпочитают бюджетное место образовательной концепции и атмосфере РХГА. Прекратил свою деятельность в прежнем формате центр довузовской подготовки в связи с неактуальностью. В новых условиях начал работу в 2012 г. Факультет довузовского и среднего профессионального образования.

Набор на вечернюю форму был стабильным. Основная часть вечерников – это теологи, с 2012 года проводится набор на филологическую программу для лиц, имеющих высшее образование. Контингент ориентирован на поступление преимущественно в РХГА. Стабильным оставался набор на программы заочной формы, которые реализуются на факультетах ФБР и Психологии. Повысилось качество контингента. Заочные программы реализуются в двух формах – классической (сессионной) и с применением дистанционных технологий (заочно-дистантная форма). Контингент заочных программ мотивирован и нацелен на поступление исключительно или преимущественно в РХГА. Как правило, студенты заочных и вечерних программ – это люди с определенным жизненным опытом, которые приходят в Академию не только за профессией, но и за духовным ростом. В целом консолидированные объемы наборов остались на прежнем уровне, что позволило (с учетом открытия магистерской программы) сохранить количество обучающихся в Академии на уровне порядка 800 человек. Активизировалась работа с потенциальными абитуриентами в Рунете.
В отчетном периоде ситуация приема может быть отражена следующей таблицей (по состоянию на 01 октября 2013 года):

Год	Подано заявлений всего:	Принято на очную форму:	Принято на очно-заочную форму:	Принято на заочную форму:	Принято всего:
2009	210	49	28	105	182
2010	244	65	27	120	212
2011	175	42	20	90	152
2012	338	58	79	157	294
2013	187	71	32	55	158

Выводы и рекомендации.

Общее количество обучающихся в вузе сохранилось на докризисном уровне, но при этом произошло перераспределение студентов по формам обучения.
Сохранился дневной бакалавриат по всем ранее реализовывавшимся направлениям подготовки, хотя контингент дневных студентов сократился по отношению к 2004-2006 гг. в два раза.
Восстановилась вечерняя форма обучения.
Развивались заочные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий.
Запущены программы сетевой формы по модели Колледж-вуз.

Необходимы:

Содержательная и структурная реформа сайта Академии.
Расширение спектра программ сетевой формы.
Изменения в профориентационной политике с учетом 25-летнего юбилея вуза.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 25

Похожие:

	Отчет (самообследование) Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов педагогического колледжа		Самообследование деятельности мбоу «Подсинская сош» Управленческая деятельность Имеющаяся структура управления соответствует функциональным задачам школы и Уставу учреждения
	«Кыдзкарса шöр школа» муниципальнöй бюджетнöй велöдан учреждение Самообследование Адрес: 169477, Республика Коми, Ижемский район, с. Брыкаланск, Школьный переулок, д. 47		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самообследование в мбоу «сош №17» г. Лысьвы проведено в соответствие с приказом Министерства образования РФ от 14. 06. 2013г.№462...
	Решение о подготовке и организации сам Целью самообследования является определение готовности колледжа к внешней акредитационной экспертизе. Кроме того, самообследование...		Отчет о результатах самообследования самообследование Государственного... Жумагалиева Гульжан Жарылкасиновна – заместитель директора по учебно-производственной работе
	Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Черёмухинская основная общеобразовательная школа», сокращенное наименование...		Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения... Порядок организации целевого приема
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Самообследование Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Хабаровский...		Отчет о самообследовании Государственного бюджетного образовательного... На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013 №462 было проведено самообследование в гбоу спо дикт
	Самообследование работы школы за 2010-2011 учебный год В 2010/2011 учебном году в школе обучались 1130 учащихся, составивших 46 классов-комплектов		Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	План работы маоу «Гимназия №8» на 2013-2014 учебный год Самообследование деятельности педагогического коллектива в связи с аккредитацией гимназии в 2013-2014 учебном году		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование гоуспо «Можгинское медицинское училище мзур» проводилось в соответствии с приказом директора образовательного учреждения...

Школьные материалы