Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. (М). Ф теории и технологии дошкольного образования

Скачать 1.05 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. (М). Ф теории и технологии дошкольного образования
страница	8/8
Дата публикации	23.09.2013
Размер	1.05 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8

Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду [Текст] /А.К.Бондаренко. - М.: Просвещение, 1991.

Бородич, A.M. Методика развития речи детей [Текст] /А.М. Бородич. - М.: Просвещение, 1981.

Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Учимся читать и писать – М.: Знания, 1994-160 с.

Виноградова, Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой [Текст] /Н.Ф. Виноградова. - М.: Просвещение, 1992.

Гурович Л.М. Ребенок и книга [Текст] / Л.М. Гурович, Л.Б.Береговая, В.И. Логинова. - М.1992.

Жигулев А. Пословица в развитии речи дошкольника // Дошкольное воспитание.-1975. - №7-10.

Журова, Л.Е. Обучение грамоте в детском саду [Текст] / Л.Е. Журова.- М. Педагогика. 1978.

Запорожец А.В. Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения.// Избранные психологические труды. в 2 т.- М: Педагогика, 1986.

Короткова, Э.П. Беседа как средство развития речи у детей дошкольного возраста [Текст] /Э.П. Короткова. - М., 1977.

Кравцов, Е.Е. Разбуди в ребёнке волшебника [Текст] /Е.Е. Кравцов. – М.: Просвещение, 1996.-160с.

Карпинская Н.С. Художественное слово в воспитании детей. – М: Педагогика 1972.

Максаков А. И., Тумакова Г. А. Учите, играя [Текст] . - М., Просвещение, 1983.

Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок [Текст] .- М., Просвещение, 1988.

Негневицкая Е.И., Шахнарович А. М. Язык и дети. - М.. Наука, 1981.

Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи [Текст] . - Улан-Удэ, 1974.

Нечаева Н.В. Как учить грамоте читающих и не читающих детей [Текст] . – Самара, 1993-109 с.

Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. – М: 1989.

Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми [Текст] / Под ред. М.И.Лисиной – М: Педагогика. - 1985.

Обучение дошкольников грамоте/Под. Ред. Н.В.Дуровой. – М.: Школа-Пресс, 2000 -144с.

Панкратова, Л. Я. Содержание и методы обучения художественной деятельности детей 4—7 лет [Текст] /Л.Я. Панкратова //Эстетическое воспитание в детском саду. - М., Просвещение, 1985, с. 40-46.

Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников [Текст] / Под ред. О.С.Ушаковой. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1996-192 с.

Поддъяков Н. Н., Кузина Н.И. Исследование развития объяснительной связной речи у дошкольников. // Умственное воспитание дошкольника./ Под ред. Н.Н. Поддъякова – М: Педагогика, 1972, с. 260.

Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты занятий [Текст] / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: ТЦ «Сфера», 2001-144 с.

Развитие речи дошкольника. / Под ред. О. С. Ушаковой - М., 1990.

Развитие общения дошкольников со сверстниками [Текст] / Под ред. А. Г. Рузской . — М: Педагогика, 1989.

Тихеева, Е.И. Развитие речи детей раннего возраста [Текст] / Е.И. Тихеева . – М: Просвещение, 1981.

Тумакова, Г.А. Ознакомление дошкольников со звучащим словом [Текст] / Г.А. Тумакова. - М.,1991.

Ушакова, О.С. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий [Текст] / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. – М.: ТЦ «Сфера», 2010.-224 с.

Ушакова, О.С. Развитие речи дошкольников [Текст] / О. С. Ушакова ; Ин-т дошк. воспитания и семейного образования РАО. - М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2001. - 240 с. - ISBN 5-89939-033-6 : 71-00.

Удальцова Е. И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников. - Минск, 1976.

Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. дошк. отд-ний и фак. высш. пед. учеб. заведений / Сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - М. : Академия, 2000. - 560 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0438-2

Борисенко, М. Г. Начинаем говорить (Развитие речи) / М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина ; рис. И. С. Авдеевой . - СПб. : Паритет, 2005. - 160 с. : ил. - (Рождаюсь. Расту. Развиваюсь). - ISBN 5-93437-176-2

Занятия по развитию речи в детском саду/ Под ред. О.С.Ушаковой М.: Издательство «Совершенство», 2001-368 с.

Программа воспитания и обучения в детском саду. - М., Просвещение, 2005.

Развитие речи и творчества дошкольников : игры, упражнения, конспекты занятий / авт. - сост. О. С. Ушакова [и др.] ; под ред. О. С. Ушаковой. - М.: Сфера, 2005. - 144 с. : ил. - (Сер. "Развитие речи детей"). - ISBN 5-89144-180-2 : 44.00.

Сохин, Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников [Текст]: Учеб. пособие / Ф. А. Сохин ; РАО, Моск. психолого-соц. ин-т. - М.; Воронеж : НПО"МОДЭК", 2002. - 224 с. - ISBN 5-89502-339-8 : 60-50.

Теория и методика развития речи детей : пособие для самостоятельной работы : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология", "Педагогика и методика дошк. образования" / В. И. Яшина [и др.]. - М. : Академия, 2006. - 192 с. - (Высшее проф. образование). - ISBN 5-7695-2215-1 [Гриф МО] : 166-00.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Пояснительная записка к Учебно-методическому комплексу дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста» включает...		Методические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008 Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
	Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 11. 5 Сд.... Целью его является изучение современного состояния эстетического образования дошкольников на основе ознакомления с искусствоведческими...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Теории и технологии дошкольного образования. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста
	Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 1 психология дошкольного возраста		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории-2» Целью освоения дисциплины «Современные социологические теории 2» является получение нового знания о теоретико-методологических основаниях...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Международный опыт... Сапрыкин В. П. – к п н., доцент кафедры Социальной педагогики, дошкольного и начального образования мгпу		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В... «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социально-культурная... Автор: Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, дошкольного и начального образования
	Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 11. 4 Теория... «050703. 65 – Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Педагогика и психология»		Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии		Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности

Школьные материалы