Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка





НазваниеРусский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка
страница2/17
Дата публикации13.10.2013
Размер2.9 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Раздел IV. Требования к уровню подготовки учащихся за курс русского языка

5 класса.

Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 5 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы и приводить нужные примеры.

К концу 5 класса учащиеся должны овладеггь следующими умениями и навыками:

разбирать слова фонетически, по составу и морфологически, а предложения (с двумя главными членами) - синтаксически. Составлять простые и сложные предложения изученных видов;

разъяснять значения известных слов и правильно употреблять их. Пользоваться орфографическим и толковым словарями;

соблюдать произносительные нормы литературного языка в пределах изученного материала.

По орфографии. Находить в словах с изученными орфограммами ошибки и исправлять их.

Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 5 классе.

По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с изученными правилами.

По развитию речи. Определять тему и основную мысль текста, его стиль, подробно и сжато излагать повествовательные тексты (в том числе с элементами описания предметов, животных). Составлять простой план исходного и собственного текста. Писать сочинения повествовательного характера на заданную тему, рассказы о случаях из жизни, а также описывать отдельные предметы, животных по наблюдениям, опыту, по картине.

Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста (в соответствии с изученным языковым материалом).

Правильно в смысловом и стилистическом отношении использовать языковые средства в текстах разного содержания.

Грамотно пользоваться известными лексическими и грамматическими средствами в устной и письменной речи.

Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста (в соответствии с изученным языковым материалом).

Пользоваться орфографическими, орфоэпическими, морфемными и толковыми словарями.

Раздел V. Перечень учебно-методического обеспечения.

Печатные пособия.

Раздаточный материал по русскому языку для 5 класса.

Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений Изд.35-е.

Тростенцова Л.А. Баранов М.Т. Ладыженская Т.А. Просвещение 2008.




тема урока

Цели

Домашнее задание


Дата

планир

фактич

1


Язык и человек

Язык и речь.

Язык и его единицы

Доказать, что язык является средством общения; доказательства на примерах из жизни и литературы. Определить различия между языком и речью,

а также между речью устной и письменной; сформулировать понятие «единицы языка»;










2

Развитие речи. Стили речи

Сформировать понятие о стилях речи: разговорном, научном, художественном; выработать умение определять стиль текста










3

Состав слова

Закрепить и систематизировать знания учащихся о морфемном составе слова; отработать умение производить морфемный разбор слов










4

Орфограмма.

правописание проверяемых безударных гласных в корне слова

Закрепить и систематизировать знания, полученные учащимися ранее об орфограммах

Закрепить и систематизировать знания о правописании проверяемых и гласных в корне слова










5

Правописание проверяемых согласных в корне слова

Систематизировать знания, полученные за время обучения в начальной школе; обработка навыка подбора проверочных слов.










6

Правописание непроизносимых согласных в корне слова

Отработать умение находить и подбирать проверочные слова;










7

Буквы И,У,А после шипящих

Систематизировать и закрепить знания и умения, полученные ранее, отработка навыков орфографически-правильного письма










8

Разделительные ЪиЬ

Закрепить правило употребления ъ и ь










9

Раздельное написание

предлогов с другими словами

Закрепить понятие о предлоге; выработать умение отличать в звучащей речи предлог от приставки, чтобы не ошибиться в написании.










10

Развитие речи. Текст Изложение «Хитрый заяц».

Сформировать умение отличать текст от набора предложений и озаглавить текст











11

Части речи

Закрепить знания учащихся о частях речи, полученные в начальной школе.











12

Глагол

Закрепить знания и умения, полученные учащимися в начальной школе; отработать умение выделять глагол среди других частей речи










13

-Тся и -ться в глаголах.

Систематизировать и закрепить знания и умения, полученные ранее; сформировать

умение правильно определять, что писать на конце глаголов: -тся или -ться.










14

Личные окончания глаголов

Закрепить знания о спряжении глаголов, об окончаниях глаголов.










15

Имя существительное

Закрепить знания об имени существительном, о склонениях имени существительного, о падежах имени существительного.










16

Имя прилагательное

Закрепить и систематизировать знания об имени прилагательном; развить навыки выразительной устной речи с помощью имён прилагательных










17

Местоимение

Закрепить и систематизировать знания о местоимениях










18

Контрольный диктант

Проверка степени усвоенности учащимися материалов, пройденных за это время










19

Анализ диктанта.

Синтаксис

Сформулировать понятие синтаксиса русского языка; привить любовь и уважение к русскому языку










20

Пунктуация

Сформировать понятие о пунктуации русского языка; выработать навыки правильной постановки знаков препинания










21


Словосочетание.


Познакомить учащихся с понятием словосочетания.











22

Способы выражения грамматической связи в словосочетании

Познакомить учащихся со способами выражения грамматической связи словосочетании, формировать умения находить и составлять словосочетания заданного строения











23

Разбор словосочетания

Выработать умение правильно разбирать словосочетания










24

Предложение.


Сформулировать у учащихся понятие предложения; сформировать умение отличать предложение от словосочетания.










25

Виды

предложений по цели высказывания

Познакомить учащихся с видами предложений по цели высказывания; сформировать умение различать предложения по цели высказывания










26

Восклицательные предложения.

Выработать умение правильно читать восклицательные предложения, с правильной интонацией; сформировать навыки отличать восклицательное предложение от побудительного










27

Развитие речи. Сочинение.













28

Члены

предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.

Познакомить учащихся с понятием главных членов предложения; дать понятие о подлежащем; сформировать умение выделять подлежащее в предложении. Познакомить учащихся с понятием главных членов предложения










29

Сказуемое.


;дать понятие о сказуемом; сформировать умение выделять сказуемое в предложении.











30

Тире между подлежащим и сказуемым.

Познакомить учащихся с правилами постановки тире между подлежащим и сказуемым; выработать навыки правильной постановки тире в этом случае.










31

Нераспространённые и распространенные предложения.

Познакомить учащихся с понятием распространённости; развить навык и умение отличать распространённые предложения от нераспространённых.










32

Второстепенные

члены

предложения.

Дать понятие о второстепенных членах предложения.










33

тест по изученным темам

повторение изученного










34

Дополнение.

Сформировать у учащихся понятие о дополнении; выработать навыки нахождения дополнения в предложении.










35

Определение.

Сформировать у учащихся понятие об определении; выработать навыки нахождения определения в предложении.










36

Обстоятельство.

Сформировать у учащихся понятие об обстоятельстве; выработать навыки нахождения обстоятельства в предложении.










37

Предложения с

однородными

членами.


Сформулировать понятие однородных членов предложения; выработать навыки соблюдения перечислительной интонации при однородных членах предложении; сформировать пунктуационную грамотность.










38

Знаки

препинания в предложениях с однородными членами

Сформировать пунктуационную грамотность, развить навыки правильной постановки знаков препинания при однородных членах предложения.










39

Обобщающие слова при однородных членах предложения.

Познакомить учащихся с понятием обобщающее слово, его ролью в предложении, знаками препинания при однородных членах предложения и обобщающих словах










40

Предложения с обращениями.

Познакомить учащихся с обращением как словом, называющим того, к кому обращаются с речью; сформировать навыки правильного употребления и правильной пунктуации предложений с обращениями









1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconРабочая программа. Русский язык 10 класс. Пояснительная записка
Л. М. Рыбченкова, Н. А. Николина. «Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений. Сборник. 10-11 классы». М.,«Просвещение»,...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconСодержание раздел Пояснительная записка с. 3 – 5 Раздел Организация...
Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост. И. А. Крым; Кузбасский институт...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа «Русский язык. 9 класс»
Рабочая программа «Русский язык. 9 класс» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconРабочая программа. Русский язык 9 класс Пояснительная записка
Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому языку к учебному комплексу 5-9 классов...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconУчебник «Русский язык» 2 класс (Авторы: Иванов С. В., Евдокимова...
Русский язык 2 класс(наглядное пособие для интерактивных досок с текстовым заанием)
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconКонспект урока по русскому языку 3Б класс Учебник «Русский язык»
Русский язык. Дидактический материал. 3 класс, Канакина В. П., Горецкий В. Г русский язык. 3 кл. Рабочая тетр для нач шк, слайд –...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconСодержание образовательной программы Целевой раздел Пояснительная...
Цель образования в школе выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой,...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconРабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 04.)
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка Предмет «Русский язык»
«Русский язык» в средней школе – это предмет, максимально приближенный к потребностям выпускника. Он отражает жизненные ориентиры...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconРабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка
Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 класс рабочая программа по русскому языку...
РФ. Обучение ведётся по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 5 класс» М., 2013 г./ Научный...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины Требования госта впо...
«Филология». Магистерская программа «Русский язык», уровень подготовки – магистр (очная форма обучения)
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины Требования госта впо...
«Филология». Магистерская программа «Русский язык», уровень подготовки – магистр (очная форма обучения)
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка icon2 класс Русский язык Пояснительная записка
Данная программа соответствует образовательным стандартам начального общего образования и соответствует базисному учебному плану...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconПояснительная записка в системе школьного образования учебный предмет «Русский язык»
Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество...
Русский язык 5 класс Раздел I. Пояснительная записка iconГ вязьмы смоленской области рабочие программы начального общего образования...
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (раздел «Начальное общее образование») и на...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск