Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе Программы школьного курса русского языка для общеобразовательных учреждений (авторы: М.
Скачать 1.05 Mb.
|
Знать отличительные особенности рассуждения, научного стиля речи. Уметь создавать текст-рассуждение в научном стиле, самостоятельно его редактировать. | Закончить работу над сочинением | | | ||||||
| 139. | Указательные местоимения | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная | Беседа, работа с текстом, упражнения | Знать об указательных местоимениях, их значении, употреблении в речи. Уметь находить в тексте указательные местоимения, использовать их как средство связи предложений в тексте. | Просклонять местоимения – упр.438 стр.184 | | |
| 140. | Закрепление темы Указательные местоимения | 1 | Урок – закрепление | Коллективная | Беседа, работа с текстом, упражнения | Знать об указательных местоимениях, их значении, употреблении в речи. Уметь находить в тексте указательные местоимения, использовать их как средство связи предложений в тексте. | Обозначить разряд местоимений – упр.443 стр.186 | | |
| 141. | Определительные местоимения | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная | Беседа, работа с текстом, упражнения | Знать об определительных местоимениях, их морфологических признаках, синтаксической роли, употреблении в речи. Уметь находить в тексте определительные местоимения, использовать их в речи. | Выучить правило, упр.446 стр.188 | | |
| 142. | Закрепление темы Определительные местоимения | 1 | Объяснительно-иллюстративная | Коллективная | Беседа, работа с текстом, упражнения | Знать об определительных местоимениях, их морфологических признаках, синтаксической роли, употреблении в речи. Уметь находить в тексте определительные местоимения, использовать их в речи. | Выполнить индивидуальное задание | | |
| 143. | Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине Е.В.Сыромятниковой «Первые зрители» | 1 | Развитие речи | Индивидуальная | Работа по картине, с учебником, опорными записями | Знать структуру описания в художественном стиле по картине. Уметь составлять текст-описание по картине. | Написать черновой вариант сочинения | | |
| 144. | Развитие речи. Написание сочинения по картине Е.В.Сыромятниковой «Первые зрители» | 1 | Развитие речи | Индивидуальная | Работа по картине, с учебником, опорными записями | Знать структуру описания в художественном стиле по картине. Уметь составлять текст-описание по картине. | Закончить работу над сочинением | | |
| 145. | Морфологический разбор местоимения | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Индивидуальная | Работа с таблицей | Знать разряды местоимений, их соотнесенность с другими частями речи. Уметь производить морфологический разбор местоимений. | Разобрать местоимения – упр.448 стр.189 | | |
| 146. | Систематизация и обобщение изученного о местоимении | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Коллективная, групповая, парная | Упражнения, практикум | Знать о синтаксической роли местоимения Уметь определять грамматические признаки местоимений | Выписать местоимения – упр.454 стр.191 | | |
| 147. | Контрольный диктант №9 по теме «Местоимение» | 1 | Урок применения знаний и умений | Индивидуальная | Контроль | Овладеть: орфографическими и пунктуационными навыками | Повторить теоретический материал | | |
| 148. | Анализ контрольного диктанта | 1 | Урок применения знаний и умений | Парная | Работа с алгоритмами | Уметь: «видеть» в словах ранее изученные орфограммы, расставлять знаки препинания | Ответить на вопросы 1-7 стр.190 | | |
| | 9.Глагол | 19 ч. | | | | | | | |
| 149. | Повторение изученного в 5 классе о Глаголе | 1 | комбинированный | Коллективная, индивидуальная | Диалог, работа с текстом анализ | Знать ранее известные признаки глагола: спряжение, время, число, род; особенности функционирования глаголов в речи, тематические группы глаголов. | Просклонять глаголы – упр.459 стр.193 | | |
| 150. | Разноспрягаемые глаголы | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная | Работа с таблицей, упражнения | Знать о разноспрягаемых глаголах. Уметь правильно писать в данных глаголах окончания, употреблять их, соблюдая нормы. | Составить диалог по упр.473а стр.198 | | |
| 151. | Глаголы переходные и непереходные | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная | Работа с таблицей, упражнения | Знать о переходных и непереходных глаголах; Уметь различать переходные и непереходные глаголы | Составить с/с – упр.478 стр.200 | | |
| 152. | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение глагола | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Беседа, упражнения | Знать о наклонении глагола, изменении глаголов изъявительного наклонения. Уметь правильно употреблять глаголы изъявительного наклонения. | Выполнить упр.483 стр.202 | | |
| 153. | Закрепление темы Изъявительное наклонение глагола | 1 | Урок - закрепление | Коллективная, индивидуальная | Беседа, упражнения | Знать о наклонении глагола, изменении глаголов изъявительного наклонения. Уметь правильно употреблять глаголы изъявительного наклонения. | Подготовиться к изложению | | |
| 154. | Развитие речи. Подготовка к изложению по упр.485 | 1 | Развитие речи | Индивидуальная | Работа с книгой, проблемные задания | Уметь составлять план, определять тип и стиль речи текста, подробно его излагать. | Написать черновой вариант изложения | | |
| 155. | Развитие речи. Написание изложения по упр.485 | 1 | Развитие речи | Индивидуальная | Работа с книгой, проблемные задания | Уметь составлять план, определять тип и стиль речи текста, подробно его излагать. | Закончить работу над изложением | | |
| 156. | Условное наклонение | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Беседа, работа с текстом | Знать, как образуются и изменяются формы условного наклонения глагола, что обозначают. Уметь находить глаголы условного наклонения; различать формы условного и изъявительного наклонений. | Выполнить упр.490 стр.207 | | |
| 157. | Повелительное наклонение | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Работа с опорными записями | Знать значение, образование, изменение, употребление форм повелительного наклонения. Уметь писать глаголы в повелительном наклонении. | Вставить глаголы – упр.495 стр.208 | | |
| 158. | Употребление наклонений | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Орфографическая диктовка | Знать значение, образование, изменение, употребление форм наклонений глагола. Уметь определять наклонение глагола. | Выполнить упр.510 стр.213 | | |
| 159. | Безличные глаголы | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Беседа, упражнения | Знать о безличных глаголах, их лексическом значении, форме употребления. Уметь отличать безличные глаголы от личных, употреблять безличные глаголы в речи. | Составить 5-6 предложений – упр.516 стр.215 | | |
| 160. | Морфологический разбор глагола | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Фронтальный опрос, работа с текстом | Знать порядок морфологического разбора с учетом новых характеристик. Уметь производить морфологический разбор глагола. | Разобрать глаголы – упр.518 стр.217 | | |
| 161. | Правописание гласных в суффиксах глаголов | 1 | Урок ознакомления с новым материалом | Коллективная, индивидуальная | Беседа, анализ, упражнения | Знать способ действия при выборе гласных в суффиксах глаголов. Владеть способом действий при выборе гласных в суффиксах глаголов; Уметь различать суффиксы -ева- и -е- + -ва-; приставочно-суффиксальный способ образования глагола. | Ответить на вопросы стр.220 | | |
| 162. | Систематизация и обобщение изученного о глаголе | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Индивидуальная, групповая | Фронтальный опрос, задания по карточкам |
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 10 класса моу «Сайгатинская... Она составлена на основании Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку (авторы программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская,... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе Составитель : Л. А. Борисенко А, классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы курса русского языка... |
 | Рабочая программа По русскому языку Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка на базовом уровне и составлена на основе Государственного стандарта... | | Рабочая программа педагога Троицкой О. Н. учителя русского языка... Рабочая программа по русскому языку (7 класс) составлена на основе авторской программы С. И. Львовой «Программа по русскому языку... |
| Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5-а классе Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» для 5 класса составлена на основе авторской программы В. В. Бабайцевой для общеобразовательных... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. Основной курс. Элективные |
| Рабочая программа по русскому языку в 11 классе учителя первой квалификационной категории Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта... | | Л. В. Прохватилина Контрольные и проверочные работы по русскому языку Настоящая программа по русскому языку для 6 класса является логическим продолжением программы для начальной школы и 5 класса и составляет... |
| Рабочая программа по русскому языку в 7 классе составлена в соответствии... Учебник, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации, «Русский язык», учебник для 7 класса общеобразовательных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа рассчитана на изучение русского языка на базовом уровне и составлена на основе Государственного стандарта общего образования,... |
| Рабочая программа по русскому языку в 10-11 классе разработана на... Рабочая программа по русскому языку в 10-11 классе разработана на основе «Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных... | | Рабочая программа по русскому языку рассчитана на изучение русского... Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5-9 классов... |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса основной общеобразовательной... ... | | Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе... М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова, Г. А. Богданова, В. В. Львов/ М.: Дрофа, 2010 Программа рекомендована Министерством... |
| Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе... М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова, Г. А. Богданова, В. В. Львов/ М.: Дрофа, 2010 Программа рекомендована Министерством... | | Рабочая программа по русскому языку в 9 классе составлена на основе... М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский, издательство «Просвещение», Москва, 2010 г. Программа рекомендована Министерством... |
