Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1 Mb.
|
| 44. | Чередование гласных и согласных в корнях слов. | Чередование гласных и согласных в корнях слов. Варианты морфем. | Чередование гласных и согласных в корне. Корни с чередованием звуков. Условия выбора орфограммы. Морфемный разбор слов. | Знать: понятие чередование звуков; чередующиеся гласные и согласные звуки в корне слова. Уметь: выделять корни, в которых возможно чередование, и объяснять условия выбора гласного; использовать текст для ответа о правописании корней с чередованием; видеть структуру слова; выполнять устный и письменный морфемный разбор слов. | Урок изучения нового материала | Словарный диктант. | | |||||||||
| 45. | Правописание букв а-о в корнях с чередованием. | Правописание букв а-о в корнях с чередованием. Варианты морфем. | Чередование звуков. Чередующиеся гласные а - о в корнях –лаг- — -лож-, -рост- (-ращ-) --рос-. Морфемный разбор слов. | Знать: условия выбора гласных а — о в корнях -лаг---лож-, . -раст- {-ращ-) — -рос-. Уметь: различать чередующиеся гласные и согласные звуки в корне слова; выделять и правильно писать корни с чередующимися гласными а — о, объяснять их правописание | Урок изучения нового материала | Выборочный диктант | | |||||||||
| 46. | Буквы о-ёпосле шипящих в корнях слов. | Буквы о-ё после шипящих в корнях слов. | Шипящие согласные звуки. Однокоренные слова. Грамматические разборы. | Знать: условия выбора гласных о — ё после шипящих в корнях слов. Уметь: правильно писать слова с изученной орфограммой и обозначать ее графически. | Урок изучения нового материала | Перфокарты | | |||||||||
| 47. | Образование слов с помощью морфем. Основные способы образования слов. | Основные способы образования слов. Образование слов с помощью морфем (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный). | Словообразование. Способы образования слов в русском языке. Словообразовательная цепочка. Морфемный словарь. | Знать: понятие словообразование; способы образования слов в русском языке; систему составления словообразовательной цепочки. Уметь: определять способ образования слов; составлять словообразовательные цепочки; работать с морфемным словарем. | Урок изучения нового материала | Морфемный разбор слов. | | |||||||||
| 48. | Сложение как способ словообразования. Виды сложения. | Сложение как способ словообразования. Виды сложения. | | Знать: способ сложения в словообразовании; виды сложения. | ||||||||||||
