Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1 Mb.
|
| 38. | Р.Р., НРК. Подготовка к подробному изложению «Река Обь». | | Уметь: писать изложения близко к тексту, сохраняя стиль и тип речи. | Урок развития речи | Подготовка к изложению | | ||||||||||
| 39. | Р.Р., НРК. Подробное изложение «Река Обь». | | | Уметь: писать изложение близко к тексту, сохраняя стиль и тип речи. | Урок развития речи | Подробное изложение. | | |||||||||
| 40. | Контрольная работа по теме «Фонетика. Орфоэпия». | Применение знаний и умений по фонетике в практике правописания. | Уметь: выполнять тестовые задания. Знать: изученный материал по теме «Фонетика. Орфоэпия». | Уроки контроля, учета и оценки знаний, умений и навыков | Тест. | | ||||||||||
| 41. | Анализ изложения и контрольной работы. | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе и из ложении. | Уметь:выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе и из ложении. | Уроки совершенствования знаний, умений и навыков | Работа над ошибками. | | |||||||||
МОРФЕМИКА (СОСТАВ СЛОВА) И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ | ||||||||||||||||
| 42. | Морфемика и словообразование как разделы науки о языке. | Морфемика и словообразование как разделы науки о языке.Морфема как минимальная значимая единица языка. Отличие морфемы от других языковых единиц.Морфемные словари русского языка. | Предмет изучения морфемики. | Знать: разделы науки о языке. Уметь: различать морфемику и словообразование. | Урок изучения нового материала | Морфемный разбор слов. | | |||||||||
| 43. | Словообразовательные и словоизменительные морфемы. | Виды морфем. Корневые и некорневые морфемы. Корень. Однокоренные слова. Словообразовательные и словоизменительные морфемы. Основаслова. Окончание. Приставка, суффикскаксловообразовательныеморфемы. | | Знать: словообразовательные и словоизменительные морфемы. Уметь: различать словообразовательные и словоизменительные морфемы. | Урок изучения нового материала | Морфемный разбор слов. | | |||||||||
