Приказ 01. 11. 2012 г. №343 о проведении мероприятий по программе «Одаренные дети»

Скачать 0.69 Mb.

Название	Приказ 01. 11. 2012 г. №343 о проведении мероприятий по программе «Одаренные дети»
страница	8/9
Дата публикации	19.03.2015
Размер	0.69 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Математика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Приложение 2.

Содержание первого отборочного тура

«Наши достижения: уровень XXI века»

Название, девиз, эмблема школьного научного общества учащихся.
Локальные акты по организации деятельности школьного научного общества учащихся.
Деятельность школьного научного общества на школьном, муниципальном уровне.
Историческая справка о развитии школьного научного общества учащихся за последние 3 года.
Сертифицированные достижения членов школьного научного общества учащихся за последние 3 года.
Работа лабораторий школьного научного общества учащихся.
Оформление портфолио школьного научного общества учащихся.

Приложение 3

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПОРТФОЛИО

ШКОЛЬНОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ

№ п/п	Критерий оценивания	Количество баллов
	Название, девиз, эмблема
	Наличие названия школьного научного общества учащихся	1 балл
	Наличие девиза школьного научного общества учащихся	1 балл
	Наличие эмблемы школьного научного общества учащихся	1 балл
	Творческий подход к оформлению названия, девиза, эмблемы	1 балл
	Локальные акты ШНОУ
	Наличие утвержденного директором ОУ Положения о школьном научном обществе учащихся	1 балл
	Наличие утвержденного директором ОУ Положения о школьной научно-практической конференции	1 балл
	Список членов школьного научного общества, с указанием председателя	1 балл
	Наличие плана работы ШНОУ	1 балл
	Деятельность ШНОУ
	Наличие «Уголка науки» (стенда) отражающего деятельность школьного научного общества учащихся в ОУ	1 балл
	Наличие страницы ШНОУ на сайте образовательного учреждения	1 балл
	Наличие публикаций о ШНОУ в школьной газете	1 балл
	Наличие публикаций о ШНОУ в рубрике «Перемена» районной газеты «Тубинские вести», «Информдесерт»	1 балл
	Этапы развития ШНОУ
	Поэтапная история развития школьного научного общества учащихся в образовательном учреждении за 3 года.	1 балл
	Сертифицированные достижения за 2 года (исследовательское направление)
	Сертифицированные достижения районного уровня (РНПК 4-7, 8-11 классы)	2,0*n, (где n – число победителей)
		1,0*n, (где n – число призеров)
		0,5* n, (где n – число участников)
	Сертифицированные достижения регионального уровня (краевой форум «Молодежь и наука», «Страна чудес – страна исследований», другое).	2,5*n, (где n – число победителей)
		1,5*n, (где n – число призеров)
		1,0* n, (где n – число участников)
	Сертифицированные достижения всероссийского уровня	3,0 *n, (где n – число победителей)
		2,0*n, (где n – число призеров)
		1,5* n, (где n – число участников)
6.	Деятельность школьного научного общества учащихся
	Наличие плана мероприятий, проводимых ШНОУ в образовательном учреждении.	0,5 балла
	Наличие документов подтверждающих проведение школьной научно-практической конференции (приказ, протокол).	1 балл
	Анализ участия школьников в школьной научно-практической конференции за последние три года с указанием числа работ.	0,1*n (где n – число учащихся, принявших участие в конференции»
	Наличие фотоотчета о проведенных мероприятиях	1 балл
77	Оформление Портфолио ШНОУ
	Портфолио выполнено в формальном режиме, отсутствует проявления креативности, фантазии, творчества учащихся.	0,2 балла
	Портфолио характеризуется творческим отношением к выполнению, информация расположена логично, последовательно.	0,4 балла
	Портфолио выполнено творчески, информация расположена логично, последовательно, в оформлении используются фотографий, вырезки, отражающие деятельность ШНОУ	0,6 балла

Приложение 4

ТРЕБОВАНИЯ К МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Требования к содержанию мультимедийной презентации.

Содержание презентации должно соответствовать поставленным целям и задачам конкурса.
Сжатость и лаконичность текста, максимальная информативность текста, минимальное количество предлогов, наречий.
Объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы.
Логическая завершенность содержания каждой части текстовой информации.
Достоверность представленной информации, отсутствие фактических ошибок.
Соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста.

Требования к представлению информации

Важные элементы содержания должны быть представлены по одному на каждом отдельном слайде.
На одном слайде должно быть не более трех фактов, определений, выводов и т. п.
Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
Наиболее важная информация должна располагаться в центре слайда.
При использовании иллюстраций, надпись должна располагаться под ней.
Для выделения информации используются: рамки, границы, заливки, разный цвет шрифта, штриховка, стрелки.
Для преодоления единообразия следует использовать различные виды слайдов: с текстом, с таблицей, с фотографиями, с диаграммами.
На слайде используется не более одного логического выделения: цвет, рамка, мигание, движение.
Вспомогательная информация (например, управляющие кнопки) НЕ должна преобладать над основной информации.

Требования к оформлению текста

Шрифты для заголовков — не менее 24, для информации — не менее 18 кегль.
Использование одного типа шрифта.
Для выделения информации следует применять: контрастные цвета, подчеркивание, жирный шрифт и курсив.
Длина строки не более 36 знаков.
Расстояние между строками внутри абзаца 1,5; а между абзацами — 2 интервала.

Требования к визуальному и звуковому ряду

Соответствие изображения содержанию.
Высокое качество изображений: яркость, контрастность, отсутствие дополнительных деталей.
Ненавязчивость музыкального сопровождения.

Требования к дизайну

При использовании готового шаблона, его вид должен соответствовать представляемой информации.
Использовать единый стиль изображений, соответствующий содержанию презентации.
Использовать для слайда психологически комфортный фон, который являясь элементом второго плана, должен выделять и подчеркивать информацию слайда, но не заслонять её.
Использовать не более трех цветов на одном слайде.

Приложение 5

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ МАСТЕР-КЛАССА, ПРОВОДИМОГО

ШКОЛЬНЫМ НАУЧНЫМ ОБЩЕСТВОМ УЧАЩИХСЯ

№ п/п	Критерий оценивания	Количество баллов
1.	Системность и содержательность
	Тема мастер-класса соответствует содержанию конкурса.	1 балл
	Содержание мастер-класса соответствует заявленной теме.	1 балл
	Члены ШНОУ владеют предметными знаниями, отражаемыми в мастер-классе	1 балл
	Мастер-класс носит познавательный характер, позволяющий участникам использовать полученные знания на практике.	1 балл
2.	Технологичность и управление деятельностью
	Мастер-класс построен четко, с соблюдением алгоритма выполнения.	1 балл
	Оптимальность обеспеченности мастер-класса средствами обучения.	1 балл
	Наличие приемов мотивации участников занятия	1 балл
	Умение мобилизовать творческий потенциал участников мастер-класса	1 балл
	Наличие рефлексии и обратной связи на занятии	1 балл
3.	Эксклюзивность
	Выраженная авторская индивидуальность	1 балл
	Выраженность инновационной идеи	1 балл
	Наличие оригинальных приемов, методов и средств организации мастер-класса	1 балл
4.	Общая культура
	Проявление эрудиции	1 балл
	Умение владения аудиторией (артистизм, выразительность речи, способность к импровизации)	1 балл
	Стиль общения, коммуникативные качества членов ШНОУ	1 балл

Приложение №6

ПОЛОЖЕНИЕ

о районном конкурсе «Ученик года – 2013»

Общее положение

1.1. Настоящее положение регламентирует организацию и порядок проведения районного конкурса «Ученик года - 2013», который проводится в рамках долгосрочной районной целевой программы «Одаренные дети 2012-2014 гг».

1.2. Организатором школьного уровня конкурса являются образовательные учреждения Курагинского района (средние школы).

1.3. За организацию конкурса на районном уровне и награждение победителей отвечает МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» (далее Центр).

1.4. На время проведения конкурса создается экспертная комиссия, состоящая из директоров образовательных учреждений (Приложение 2), под председательством начальника отдела дошкольного, общего и дополнительного образования.

1.5. Участниками конкурса могут быть учащиеся 9 - 11 классов средних общеобразовательных школ района.

1.6. Каждое общеобразовательное учреждение представляет экспертной комиссии не более одного победителя школьного конкурса.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа психолого-педагогического сопровождения «Одаренные дети» План мероприятий по выполнению программы психолого-педагогического сопровождения «Одаренные дети» на 2013-2014 учебный год		Программа коррекционной работы (1- 4 классы). Обеспечение условий... Критерий 5 «Обеспечение доступности качественного образования обучающимися с разными потребностями и возможностями (одаренные и талантливые...
	Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации... В отчетном году координация деятельности школы по работе с одаренными детьми осуществлялась на основе Федеральной целевой программы...		Задача выявления и обучения одаренных детей и талантливой молодежи... Одаренные дети и талантливая молодежь: выявление, развитие, сопровождение на уроках русского языка и литературы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Одаренные дети Красноярья» на 2011-2013 годы, муниципальная программа для детей Назаровского района «Талантливые и способные дети»....		О проведении XIV городской научно-практической конференции ...
	Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми... Согласно программе «Одарённые дети», входящую в федеральную целевую программу «Дети России» на 2007-2010 гг., предполагается выявлять...		Закон РФ «Об образовании» Федеральная целевая программа «Дети России», включая подпрограммы «Одаренные дети», «Здоровый ребенок»
	Итоги работы педагогического коллектива по реализации школьной программы... Именно поэтому мбоу сош №3, в своей деятельности решает ряд важнейших социально-психологических задач		Программа для I и II классов школы по физике среднего (полного) общего... Талантливых детей, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 18 августа 1994 года №1696 «О президентской программе»Дети...
	Приказ «06» февраля 2013 года №63 Об организации и проведении в общеобразовательных... Ф3 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», приказа департамента образования, культуры и молодёжной...		Департамент образования города москвы центр творческого развития... Ммдюхф «Звучит Москва» проводится в рамках федеральных и межведомственных программ «Дети России», «Одаренные дети», городских целевых...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одарённые дети – это дети, обладающие интеллектуальными, физическими, художественными, творческими способностями. Занятия в рамках...		Программа «Одарённые дети и создание условий для их развития»
	Программа 2010 -2015 одаренные дети Пояснительная записка		Аналитическая справка о работе с одаренными детьми в мбоу «сош №1... «Одаренные дети». Эта программа предусматривает осуществление личностно-ориентированного подхода через индивидуализацию и дифференциацию...

Школьные материалы