Рабочая программа по предмету «Геометрия» Класс : 8, базовый уровень на 201 учебный год Ф. И. О. учителя: …

«Признаки подобия треугольников» Вариант №1. Дано: ΔABC ~ ΔA1B1C1, AB = 6 см, BC = 7 см, A = A1, AC = 8 см, A1B1 = 24 см – большая сторона ΔA1B1C1. Найти: B1C1, A1C1. В треугольнике ABC прямая MN, параллельная стороне AC, делит сторону BC на отрезки BN = 15 см и NC = 5 см, а сторону AB на BM и AM. Найдите длину отрезка MN, если AC = 15 см. Дано: ABCD – параллелограмм, BL : LC = 7 : 5, AB = 105 см. Найдите BK; отношение площадей треугольников BKL и ADK. Контрольная работа №3 по теме: «Признаки подобия треугольников» Вариант №2. Дано: ΔABC ~ ΔA1B1C1, A1B1 = 12 см, B1C1 = 14 см, A1C1 = 16 см, AC = 4см – меньшая сторона ΔABC, A = A1.Найти: AB и BC. В треугольнике ABC со сторонами AC = 12 см и AB = 18 см проведена прямая MN, параллельная AC (M  AB, N  BC), MN = 9 см. Найдите BM. Дано: ABCD – параллелограмм, AL : LC = 7 : 5, AB = 15 см. Найдите BM; отношение площадей треугольников AML и CDL. Контрольная работа №4 по теме: «Применение подобия к решению задач» Вариант №1. В прямоугольном треугольнике ABC C = 90º, AB = 8 см, ABC = 45º. Найдите: а) AC; б) высоту CD, проведенную к гипотенузе. В прямоугольном треугольнике ABC C = 90º, M - середина AC, N – середина BC, MN = 6 см, MNC = 30º. Найдите: а) стороны треугольника ABC и AN; б) площадь треугольника CMN. Контрольная работа №4 по теме: «Применение подобия к решению задач» Вариант №2. В прямоугольном треугольнике ABC C = 90º, AC = 8 см, ABC = 45º. Найдите: а) AB; б) высоту CD, проведенную к гипотенузе. В прямоугольном треугольнике ABC C = 90º, M - середина AC, N – середина AB, MN = 6 см, ANM = 60º. Найдите: а) стороны треугольника ABC и BM; б) площадь треугольника AMN. Контрольная работа №5 по теме: «Окружность» Вариант №1. Из точки A к окружности с центром O проведены касательные AB и AC, B и C – точки касания. Найдите BAC, если BOA = 80º. Прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см вписан в окружность. Найдите ее радиус. Дано: ΔABC – равнобедренный с основанием BC = 16 см, PΔABC = 36 см, K, L, M – точки касания сторон и вписанной окружности. Найдите: а) длины отрезков BK и AK; б) радиус вписанной окружности. Контрольная работа №5 по теме: «Окружность» Вариант №2. Из точки M к окружности с центром O проведены касательные MA и MB, A и B – точки касания, AMB = 70º. Найдите углы треугольника OBM. Прямоугольный треугольник с катетом 6 см вписан в окружность радиуса 5 см. Найдите остальные стороны треугольника. Дано: ΔABC, AB = AC = 15 см, PΔABC = 48 см, M, N, D – точки касания сторон и вписанной окружности. Найдите: а) длины отрезков BM и AM; б) радиус вписанной окружности. Контрольная работа №7 по теме: «Вектор» Вариант №1. Даны два произвольных вектора и . Постройте векторы: а) + ; б) - ; в) 2 - . ABCD – параллелограмм, O – точка пересечения диагоналей, M – середина BC, , . Выразите через векторы и следующие векторы: а) ; б) ; в) ; г) . Одно основание трапеции на 4 см больше другого, а средняя линия равна 8 см. Найдите основания трапеции. Контрольная работа №7 по теме: «Вектор» Вариант №2. Даны два произвольных вектора и . Постройте векторы: а) + ; б) - ; в) - 2. ABCD – параллелограмм, O – точка пересечения диагоналей, M – середина AB, , . Выразите через векторы и следующие векторы: а) ; б) ; в) ; г) . Одно основание трапеции в 2 раза больше другого, а средняя линия равна 9 см. Найдите основания трапеции. Итоговая контрольная работа Вариант №1. Одна из сторон прямоугольника равна 5 см, диагональ – 13 см. Найдите площадь прямоугольника. Дан прямоугольный треугольник ABC, у которого угол C – прямой, катет BC равен 6 см и A = 60º. Найдите остальные стороны ΔABC, его площадь и длину высоты, опущенной из вершины C. Из точки A к окружности радиуса 7 см проведены касательные AB и AC (В и C – точки касания). Точка D принадлежит большей из дуг BC. Найдите BDC, если AB = 7 см. Итоговая контрольная работа Вариант №2. Диагональ квадрата см. Найдите площадь квадрата. В прямоугольном треугольнике ADC угол D – прямой, катет AD равен 3 см и DAC = 30º. Найдите остальные стороны ΔADC, его площадь и длину высоты, проведенной к гипотенузе. Через концы хорды AB окружности с центром O проведены касательные, пересекающиеся в точке C. Найдите градусную меру меньшей из дуг AB, если AO = 6 см, а периметр четырехугольника AOBC равен 24 см. Самостоятельная работа №1 «Параллелограмм» (урок №2) Вариант №1 Найдите сумму углов выпуклого восьмиугольника. Каждый угол выпуклого многоугольника равен 150º. Найдите число сторон этого многоугольника. Самостоятельная работа №1 «Параллелограмм» (урок №2) Вариант №2 Найдите сумму углов выпуклого шестиугольника. Каждый угол выпуклого многоугольника равен 140º. Найдите число сторон этого многоугольника. Самостоятельная работа №2 «Признаки параллелограмма» (урок №3) Вариант №1 В четырехугольнике ABCD ABCD и AB = CD, AC = 10 см, BD = 5 см, AB = 6,5 см. Диагонали четырехугольника пересекаются в точке O. Найдите периметр треугольника COD. В параллелограмме ABCD из вершины B тупого угла ABC проведен перпендикуляр BK к стороне AD (K  AD) и BK = 0,5AB. Найдите углы параллелограмма. Самостоятельная работа №2 «Признаки параллелограмма» (урок №3) Вариант №2 В четырехугольнике ABCD O – точка пересечения диагоналей и BC = AD, AB = CD, AC = 16 см, BD = 14 см, см. Найдите AB. В параллелограмме ABCD из вершины тупого угла B опущен перпендикуляр BK на сторону AD и AK = BK. Найдите углы параллелограмма. Самостоятельная работа №3 «Решение задач» (урок №5) Вариант №1 Дано: CDEF – трапеция, CD = EF, D = 120º. Найдите остальные углы трапеции. Найдите боковые стороны, если DE = 8 см, CF = 14 см. Самостоятельная работа №3 «Решение задач» (урок №5) Вариант №2 Дано: ABCD – трапеция, AB = CD, A = 60º. Найдите остальные углы трапеции. Найдите боковые стороны, если BC = 16 см, AD = 28 см. Самостоятельная работа №4 «Решение задач» (урок №34) Вариант №1 В параллелограмме ABCD O – точка пересечения диагоналей, M – середина AD, MD = 5 см, MO = 4 см. Найдите периметр ABCD. Дано: ABCD – квадрат, M, N, K, L – середины сторон AB, BC, CD и AD соответственно. Определите вид четырехугольника MNKL. Самостоятельная работа №4 «Решение задач» (урок №34) Вариант №2 В ромбе ABCD O – точка пересечения диагоналей, M – середина AB, N – середина AD, AN = 5 см, OD = 3 см. Найдите MN, BD, AC. Дано: ABCD – ромб, M, N, K, L – середины сторон AB, BC, CD и AD соответственно. Определите вид четырехугольника MNKL. Самостоятельная работа №5 «Повторительно-обобщающий урок по теме: «Применение подобия к решению задач. Подготовка к контрольной работе №4» (урок №41) Вариант №1 Найдите: а) ; б) ; в) ; г) . Дано: ΔABC, C = 90º, AB = 18 см, A = 60º. Найдите: а) AC; б) высоту, проведенную к гипотенузе AB. Самостоятельная работа №5 «Повторительно-обобщающий урок по теме: «Применение подобия к решению задач. Подготовка к контрольной работе №4» (урок №41) Вариант №2 Найдите: а) ; б) ; в) ; г) . Дано: ΔABC, C = 90º, AB = 18 см, A = 60º. Найдите: а) BC; б) высоту, проведенную к гипотенузе AB. Самостоятельная работа №6 «Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра» (урок №49) Вариант №1 Точки A, B, C лежат на окружности с центром O, BOC = 80º, дуги AB : AC = 3 : 4. Найдите углы ΔABC. Хорды AB и CD пересекаются в точке E. Найдите отрезки CE и DE, если AE = 3 см, BE = 6 см, CD = 11 см. Самостоятельная работа №6 «Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра» (урок №49) Вариант №2 Точки A, B, C лежат на окружности с центром O, AOC = 120º, дуги AB : BC = 3 : 5. Найдите углы ΔABC. Точки пересечения хорд AB и CD делит CD на отрезки CN = 4 см и ND = 6 см. На какие отрезки точка N делит хорду AB = 11 см?

Похожие:

	Рабочая программа по предмету «Геометрия» Класс : 10, базовый уровень... «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего...		Рабочая учебная программа По Обществознанию 10-11 класс Рабочая программа предмета «Обществознание» для 10 класс(базовый уровень) на 201 -201 учебный год (68 часов)
	Рабочая учебная программа По Обществознанию 7 класс Рабочая программа предмета «Обществознание» для 7 класса (базовый уровень) на 201 -201 учебный год		Рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» 11 класс (базовый уровень) «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Курс 3 семестр (на 201 /201 учебный год) Базовый модуль Технологическая карта дисциплины: качественные и количественные методы психологических и		Образовательная программа по предмету «Химия» 8-11 класс, базовый... «Программы курса химии для 8 -11 классов общеобразовательных учреждений» О. С. Габриеляна
	Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень 2012- 2013 учебный год Программа предназначена на изучение предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях		Рабочая программа по химии, 8 класс, базовый уровень сергеевой оксаны сергеевны Данная рабочая программа по химии предназначена для учащихся 8 класса, (базовый уровень) муниципального бюджетного образовательного...
	Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год		Худотеплой Светланы Николаевны, учителя первой квалификационной категории... Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,...
	С. Кальвица, Кобяйского улуса за 201 2 -201 3 учебный год Публичный доклад мкоу «Кальвицкая оош» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год		Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2011 -2012... Рабочая программа предназначена для 9 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...
	Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2010 -2011... Рабочая программа предназначена для 7 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...		Рабочая программа По русскому языку 6 класс 2 ступень, базовый уровень...
	Рабочая программа По русскому языку7 класс 2 ступень, базовый уровень...		Рабочая учебная программа по предмету «Геометрия» на 2011 2012 учебный... При разработки рабочей учебной программы по геометрии для 8 класса учитель руководствовался