Программа по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков. II-XI классы В. В. Сафонова Москва, издательство «Астрель», 2007
Скачать 4.89 Mb.
|
Unit 6 .The World around us.(Мир вокруг нас) 41 час 45 How do you do? How are you? What about you? Fine, thanks Present simple (повторение) Вести этикетный диалог на тему “How do you do?” Изучение нового материала Фронтальный опрос Упр 6, стр 81 46 Continents To explore, exploration, to set, to continue, to separate Present Simple ( to be) Высказывание по теме “Continents and Countries” Комбинированный урок Фронтальный опрос Упр 10 (с), стр 83-84. Упр 19, стр 88-90 47 Countries Nation, national, nationality Present Simple ( 3 person singular) Чтение текста “Countries and Continents”. Изучающее чтение Комбинированный урок Фронтальный опрос Упр. 19, 88-90 48 Capitals Paris, Berlin, Madrid, Rome, Delhi, Present Simple. Словообразование adj+th= noun Передавать содержание прочитанного текста с опорой на ключевые слова Комбинированный Собственное высказывание по теме Упр20, с.90-93 49 Nationalities FrenchGerman, Spanish, Italian Present Simple. Конструкция used to be Чтение текста «Things used to be different many years ago» Составлять общие вопросы к тексту « Things used to be different many years ago» Комбинированный Собственное высказывание по теме Упр20, с.90-93 50 Listening comprehension Лексика раздела Грамматика раздела Воспринимать на слух диалог «Old ladies talking» Передавать содержание прочитанного текста с опорой на ключевые слова Комбинированный 51 Home-reading lesson Лексика раздела Грамматика раздела Чтение текста «Between the Sun and the Earth» Передавать содержание прочитанного текста с опорой на ключевые слова Комбинированный Пересказ текста 52 I am from Britain I am French (Canadian Chinese) Present Simple (глагол to be) Воспринимать на слух диалог «English speaking countries» Высказываться по теме Повторение материала Фронтальный опрос Упр.2 стр96-97 53 Have a nice day! Have a good trip! Have fun! Have a good time! Восклицательные предложения Вести диалог по теме «English-speaking countries» Изучение нового материала Фронтальный опрос Упр11 стр100 54 Grammar lesson International practically an apartment Past Continuous (образование) Выразительное чтение вслух новой лексики Составлять предложения с использоваием новой лексики Комбинированный Фронтальный опрос Упр13 стр102 55 English-speaking countries Favourite subject, language to mean biscuits Past Continuous (образование) Чтение текста «English speaking countries» Составлять общие вопросы по тексту Комбинированный Фронтальный опрос Упр23 стр106-107 56 Foreign languages French German Spanish Italian Present Simple (специальные вопросы) Передавать содержание текста Составлять специальные вопросы к тексту Комбинированный Фронтальный опрос Упр24 стр107 57 Listening comprehension Лексика раздела Грамматика раздела Воспринимать на слух текст «A Quickly minded explorer» Составлять специальные вопросы к тексту Комбинированный 58 Home-reading Лексика раздела Грамматика раздела Чтение текста «Prince Sparrow»- просмотровое Составлять общие вопросы по тексту Комбинированный 59 Grammar lesson Лексика раздела Грамматика раздела Передавать содержание текста Проверка и оценка знаний Тест 60 Grammar lesson Library the Folk Art Museum , circus Past Simple, Past Continuous Выразительное чтение вслух новой лексики Воспроизводить основные коммуникативные типы предложений на основе моделей Повторение Фронтальный опрос Упр.5 стр111 61 Let’s have lunch today To come over to have a party tonight I don’t feel like Neither…nor… Вести этикетный диалог по теме Изучение нового материала Фронтальный опрос Упр9 стр113 62 Animals in danger Among to save high to hide deep Neither…nor… Воспринимать на слух текст «Animals in danger» Высказываться по теме «Animals in danger» Составлять общие вопросы по тексту Комбинированный Фронтальный опрос Упр11с стр115 63 African elephants Dangerous wild animal space the Red Book Past Simple (повторение) Чтение текста «Animals in danger» изучающее чтение Передавать содержание текста Комбинированный Фронтальный опрос Упр17 стр118-120 64 Tigers Domestic to hunt for fun skin to sell price Modal verbs (can) Воспроизводить основные коммуникативные типы предложений на основе моделей Комбинированный Собственное высказывание по теме Упр17 стр118-120 65 Listening comprehension Лексика раздела Грамматика раздела Воспринимать на слух текст «The day I came Face to face with a tiger» Передавать содержание текста Комбинированный 66 Home reading Лексика раздела Грамматика раздела Чтение текста «Prince Sparrow» просмотровое Передавать содержание текста Комбинированный Пересказ текста 67 Grammar lesson Лексика раздела Грамматика раздела Передавать содержание текста Комбинированный Проверочная работа 68 Grammar lesson Purple smell pleasant emblem Past Simple Past Continuous Выразительное чтение вслух новой лексики Воспроизводить основные коммуникативные типы предложений на основе моделей Комбинированный Фронтальный опрос Упр8 стр124 69 Thanks a lot Climb daffodil lily honeysuckle Past Simple Past Continuous Выразительное чтение вслух новой лексики Вести этикетный диалог по теме Комбинированный Фронтальный опрос Упр11 стр125 70 Passive Voice Daisy poppy snowdrop primrose Passive Voice (Present Simple) Воспринимать на слух текст «Twelve flowers of the year» Передавать содержание текста Комбинированный Фронтальный опрос Упр17 стр128-129 71 Twelve flowers of the year Blossom nature plant special morning Passive Voice (Present Simple) Читать текст «Twelve flowers of the year» изучающее чтение Передавать содержание текста Составлять общие вопросы к тексту Комбинированный Фронтальный опрос Упр22 стр131-134 72 Summer flowers Hawthorn water lily poppy Passive Voice (Present Simple) Составлять предложения с использованием грамматического времени Комбинированный Фронтальный опрос Упр31 стр136 73 Listening comprehension Лексика раздела Грамматика раздела Воспринимать на слух текст «Two Trips» Передавать содержание текста Составлять общие вопросы к тексту Комбинированный 74 Home-reading Лексика раздела Грамматика раздела Чтение текста «We’ve hit land» просмотровое Комбинированный Пересказ текста 75 Grammar lesson Лексика раздела Грамматика раздела Передавать содержание текста Комбинированный Проверочная работа 76 Grammar lesson Mild climate possible impossible Восклицательные предложения Воспроизводить основные коммуникативные типы предложений Изучение нового материала Фронтальный опрос Упр3 стр137 77 What would you like? What are you going to have for dessert? Present simple (вопросительные предложения) Высказываться по теме изучения Комбинированный Фронтальный опрос Упр12 стр139 78 Animals in danger To breathe to protect harm dolphins Past Simple Passive Выразительное чтение новой лексики Высказываться по теме изучения Комбинированный Фронтальный опрос Упр14с стр140-141 79 The Earth in danger Important dirty drinkable to change to do a lot of harm Past Simple Passive Вести этикетный диалог по теме Комбинированный Фронтальный опрос Упр22 стр144-146 80 Lake Baikal Freshwater lake deep factory Present Simple (повторение) Воспринимать на слух песню «Don’t kill the world» Чтение текста «The Earth is in danger» изучающее чтение Составлять специальные вопросы к тексту Комбинированный Собственное высказывание по теме Упр22 стр144-146 81 Listening comprehension Лексика раздела Грамматика раздела Воспринимать на слух текст «Bobby’s answer» Передавать содержание текста Комбинированный 82 Home-reading Лексика раздела Грамматика раздела Чтение текста « The bald eagle» просмотровое Передавать содержание текста Комбинированный 83 Review 1 Лексика раздела Грамматика раздела Закрепление знаний 84 Grammar test Лексика раздела Грамматика раздела Проверка и оценка знаний Тест 85 Резервный урок Unit 7. The geography and political outlook of the UK.(Географический и политический взгляд) (23 часа) Упр5 стр153-154 86 Do you like it? I really like it very much. Is this OK? Present Simple (общие вопросы) Вести этикетный диалог по теме изучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Н. Верещагиной для 7-го класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий при учебной нагрузке 4 часа в... |  | Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков II-XI классы. М.: Просвещение, 2010 г |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная Рабочая программа составлена на основе действующей программы для школ с углубленным изучением иностранных языков: Сафонова... | | Рабочая программа по английскому языку в 6 классе составлена на основе... Авторской программы Афанасьевой О. В., Михеевой И. В., Языковой Н. В. для общеобразовательных учреждений II – XI классов и школ с... |
| Рабочая программа по английскому языку разработана на основе программы... Принята на заседании педагогического совета моу «Гимназии №140» от 23 авг. 2011 года | | Рабочая программа по английскому языку 6 «Б» Афанасьева О. В., Михеева И. В., Языкова Н. В. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: пособие для... |
| Рабочая программа по английскому языку 6 «А» Афанасьева О. В., Михеева И. В., Языкова Н. В. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: пособие для... | | Рабочая программа по английскому языку для 10 класса (углублённый... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... |
| Рабочая программа по русскому языку 5 а класс Моу «Средняя общеобразовательная школа №84 с углубленным изучением иностранных языков» Советского района | | Учебно-тематическое планирование по английскому языку Класс : 9 Учитель:... Сборник. Новые государственные стандарты школьного образования по иностранным языкам. М.: Аст;Астрель, 2006год. Программы к умк о.... |
| Рабочая программа по географии 7 класс моу «Средняя общеобразовательная... Моу «Средняя общеобразовательная школа №84 с углубленным изучением иностранных языков Советского района г. Казани» | | Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического... Примерной программы основного общего образования по иностранно му языку (2005 года) и авторской программы «Немецкий язык для общеобразовательных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... | | Информация для обучающихся экстерном Учебное пособие для учащихся: умк афанасьевой О. В., Михеевой И. В. дл 6 класса школ с углубленным изучением английского языка. Москва,... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса рассчитана на 175... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования город Ноябрьск | | Данная учебная программа по иностранному (английскому) языку для... Умк для школ с углубленным изучением английского языка Афанасьевой О. В., Михеевой И. В. издательства «Просвещение» |
