Целевая программа развития государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Модель «единого образовательного пространства».

Основой для модели «единого образовательного пространства» является интеграция основного и дополнительного образования.

• 
  создание условий для полноценного пребывания ребенка в образовательном учреждении в течение дня, в том числе, через поляризацию образовательной среды школы и выделением разноакцентированных пространств;
  
• 
  содержательное единство учебного, воспитательного, развивающего процессов в рамках воспитательной системы и основной образовательной программы образовательного учреждения;
  
• 
  создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов и включающую рациональную организацию образовательного процесса, оптимизацию двигательной активности, организацию рационального питания, работу по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
  
• 
  создание условий для самовыражения, самореализации и самоорганизации детей, с активной поддержкой детских общественных объединений и органов ученического самоуправления;
  
• 
  построение индивидуальной образовательной траектории и индивидуального графика пребывания ребенка в образовательном учреждении;
  
• 
  опора на интеграцию основных и дополнительных образовательных программ.