Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации

Скачать 4.98 Mb.

Название	Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации
страница	30/35
Дата публикации	08.11.2014
Размер	4.98 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 35

ВРАЧЕБНАЯ ТАЙНА ИЛИ О КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

В РАБОТЕ ВРАЧА

1.Врачебная тайна – это получение врачом сведений:

а) о диагнозе болезни;

б) о жизни больного;

в) о результатах обследования больного;

г) о состоянии больного;

д) о прогнозе болезни;

е) все вышеуказанное.
2.Врач обязан соблюдать тайну сведений о больном:

а) во всех случаях без исключения;

б) лишь в отдельных случаях;

в) во всех случаях, но имеются исключения.
3.Соблюдение врачебной тайны – это:

а) инициатива врача;

б) рекомендация Всемирной медицинской ассоциации;

в) рекомендация присяги врача РФ;

г) требование статей закона РФ;

д) этическая необходимость.
4.Сведения, составляющие врачебную тайну:

а) могут быть разглашены врачом без каких-либо условий;

б) не могут быть разглашены;

в) могут быть разглашены врачом при определенных обстоятельствах;

г) правильно «а» и «б».
5.Необходимость сохранения врачебной тайны (конфиденциальности) – это:

а) моральное правило;

б) законодательное положение;

в) и то, и другое;

г) ни то, ни другое.
6.Сведения о болезни и жизни больного:

а) могут быть разглашены, так как болезнь не позор, а несчастье;

б) не могут быть разглашены, потому, что этим можно нанести вред больному;

в) не могут быть разглашены, так как это нарушает автономию пациента;
7.Конфиденциальность по отношению к больному обязаны соблюдать:

а) только врачи;

б) и средний медперсонал;

в) и младший медперсонал;

г) работники медучреждений любого уровня, имеющие доступ к сведениям о больном;

д) верно «а» и «б»;

е) верно все вышеуказанное.
8.Нарушение конфиденциальности допускается в случае, когда к врачу обращается больной:

а) не относящийся к титульной нации;

б) иностранец;

в) бомж;

г) болеющий ВИЧ-инфекцией;

д) во всех вышеуказанных случаях;

е) ни в одном из вышеуказанных случаев.
ЭЙТАНАЗИЯ И ЯТРОТАНАЗИЯ
1.Эйтаназия – это:

а) внезапная смерть;

б) длительная, мучительная смерть;

в) смерть в результате отказа больного от лечения;

г) легкая смерть, связанная с действиями врача или самого больного.
2.Эйтаназия – это:

а) самоубийство тяжелого больного;

б) уход из жизни безнадежного больного через помощь врача;

в) легкая смерть;

г) мучительная смерть.
3.Различают эйтаназию:

а) активную;

б) пассивную;

в) законную;

г) незаконную.
4. Активная эйтаназия – это облегчение и ускорение смерти в результате:

а) действий больного;

б) действий врача;

в) действий родственников больного;

г) бездействия врача.
5.Активная эйтаназия – это оказание:

а) максимально возможной помощи для излечения безнадежного больного;

б) минимальной помощи безнадежному больному;

в) помощи в уходе из жизни безнадежного больного врачом по собственной инициативе;

г) помощи врачом в уходе из жизни безнадежного больного по просьбе последнего.

6. Пассивная эйтаназия – это:

а) ускорение смерти из-за отказа от активных мер продления жизни;

б) ускорение смерти в результате отказа оказания помощи больному;

в) ускорение смерти из-за отказа больного от лечения;

г) верно «б» и «в».
7.Пассивная эйтаназия – это:

а) интенсивное лечение больного;

б) отказ от лечения больного;

в) лечение, направленное лишь на облегчение мучений больного.
8.Выберите действия, подпадающие под понятие активной эйтаназии:

а) введение больному смертельной дозы лекарства врачом по своему решению;

б) введение больному смертельной дозы лекарства по просьбе больного;

в) введение смертельной дозы лекарства больным самому себе при ассистировании врача;

г) все вышеуказанное;

д) ничего из вышеуказанного.
9.Эйтаназия – это:

а) милосердное действие;

б) аморальное действие, разрушающее институт морали общества;

в) действие, отражающее право выбора больного между достойной и недостойной жизнью;

г) деяние, нуждающееся в компромиссном решении, в зависимости от обстоятельств.
10.В настоящее время в ряде государств законодательно разрешена:

а) активная эйтаназия;

б) пассивная эйтаназия;

в) оба вида;

г) ни одна из них.

11.Желание больного умереть легкой смертью (эйтаназия) связано:

а) с тяжкими мучениями из-за болезни;

б) из-за страха потери своей автономии, появления зависимости от окружающих;

в) из-за финансовых трудностей, вызываемых тяжелой болезнью;

г) со всеми этими факторами;

д) с другими причинами.
12.В России законодательно разрешена:

а) активная эйтаназия;

б) пассивная эйтаназия;

в) запрещен любой вид эйтаназии;

г) ответ не очевиден.
13.Милосердны ли действия врачей и общества, отказывающих в эйтаназии тяжко физически страдающему больному неизлечимой болезнью:

а) Да, милосердны, ибо всегда необходимо бороться за жизнь;

б) нет, не милосердны, ибо здесь нарушаются права пациента, приемлющего только достойную жизнь;

в) нет, не милосердны, ибо здесь не учитывается право выбора между жизнью со страданиями и потерей личностных качеств и смертью.
14.Американский врач («доктор смерть») Кеворкян- это:

а) ангел-избавитель от страданий;

б) врач-убийца тяжелых больных, не могущих дать отчет в своих действиях;

в) врач- ассистент, помогающий в самоубийстве больных;

г) сеятель незаконной активной эйтаназии.
15.Пассивная эйтаназия:

а) широко распространена во всех странах мира;

б) широко распространена в России;

в) не практикуется ни в одной стране мира;

г) практикуется в некоторых странах.

16.Паллиативная помощь – это:

а) помощь, оказываемая терминальным онкологическим больным;

б) помощь, оказываемая в хосписах престарелым людям;

в) помощь, оказываемая тяжело больным всеми болезнями;

г) ничего из вышеназванного.
17. Крионирование тяжело больных людей – это:

а) аморальное сознательное убийство людей врачами за большую плату;

б) моральное действие, могущее спасти жизнь человеку с помощью технологий будущего;

в) точный ответ неясен;

г) наука свидетельствует о верности ответа «а».
АБОРТ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Прерывание беременности по показаниям:

а) несет в себе элемент милосердия;

б) следует отнести к аморальным явлениям;

в) аморально потому, что так считает религиозные деятели;

г) аморально потому, что это ведет к депопуляции.

Запрет аборта приводит:

а) ущемлению прав женщины распоряжаться собственным телом;

б) к предпочтению прав плода перед правами взрослой женщины;

в) к возрастанию числа матерей-одиночек;

г) росту популяции;

д) росту морали общества.
3.Суррогатное материнство – это:

а) милосердное деяние, разрешающее ряд проблем бесплодия;

б) явление, могущее повлиять на общественный институт брака;

в) явление, затрагивающее религиозные догмы;

г) явление, ведущее к моральным проблемам для суррогатной матери.
4.В России разрешены следующие репродуктивные технологии:

а) экстракорпоральное оплодотворение;

б) суррогатное материнство;

в) и то, и другое;

г) ни то, ни другое.

5.Репродуктивные технологии допустимы при:

а) исключении материальной заинтересованности участников;

б) соблюдении конфиденциальности;

в) соответствующей оплате доноров половых клеток;

г) исключении опасности передачи наследственных болезней.
6.Научное и практическое использование «лишних» человеческих яйцеклеток (или эмбрионов):

а) морально и допустимо, потому, что несет в себе большое благо для многих людей;

б) не этично, так как это эксперимент над зародышевым материалом, который является потенциальной личностью;

в) не этично, поскольку так считают представители религии;

г) допустимо, потому, что в последующем они все равно должны быть уничтожены.

ГЕНЕТИКА И БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА
1.Геном человека- это

а) общечеловеческое достояние:

б) собственность фирм и институтов, прочитавших его;

в) собственность тех людей, чей материал был использован для исследования;

г) собственность отдельных государств, участников проекта.
2. Клонирование человека – это явление:

а) допустимое с точки зрения этики;

б) не приемлемое с точки зрения этики;

в) нуждающееся в регулировании законом;

г) возможное только теоретически.
3. Клонирование человека- это явление, которое может:

а) фундаментально изменить представления людей о ценностях жизни;

б) обеспечить бессмертие для человека;

в) привести к созданию людей, с опасными для общества качествами;

г) оказать благоприятное воздействие на институт общественной морали.

4.Клонирование человека в мире:

а) запрещено во всех странах на вечные времена;

б) наложен временный мораторий:

в) разрешено в отдельных странах;

г) вопрос изучается.
5.В России клонирование человека:

а) разрешено;

б) запрещено;

в) вопрос изучается;

г) на клонирование наложен мораторий.
6.Протеомика – это наука:

а) изучающая работу генов по синтезу белка;

б) о строении белков;

б) изучающая всю совокупность белков организма человека;

в) изучающая взаимосвязь белков с другими биохимическими продуктами организма.
7.Генетический скрининг – это анализ генетического материала человека с целью выявления:

а) моногенных наследственных болезней;

б) полигенных наследственных болезней;

в) дефектов в геноме, клиническое значение которых пока остается неясным;

г) соматических болезней.
8.Устранение возможных наследственных болезней через посредство генетического скринига ЭКО зародыша или пренатально взятых клеток:

а) морально, допустимо и желательно;

б) аморально и недопустимо вообще;

в) недопустимо из-за религиозных запретов;

г) соответствует фундаментальному принципу этики «делай добро».
9.Генетический скрининг зародыша и плода с соответствующим вмешательством по устранению дефектов в генетическом материале:

а) несет в себе черты евгеники;

б) не несет в себе черты евгеники:

в) несет в себе черты позитивной евгеники;

г) несет в себе черты негативной евгеники.
10.Генетический скрининг и позитивная евгеника – это:

а) благо для человека;

б) зло для человека;

в) допустимо в практике;

г) недопустимо, так как может привести к тяжелым моральным конфликтам; и нарушению прав личности.
11.Генетический скрининг и негативная евгеника:

а) благо для человека, так как может избавить индивидуума и общество от тяжелого груза генетических болезней;

б) зло для человека, так как допускает возможность манипуляции личностными качествами человека;

в) запрещены из-за позиции церкви;

г) разрешены и используются в практике ряда стран мира.
12.Проведение генетического скрининга возможно:

а) при соблюдении принципа добровольного информированного согласия;

б) без соблюдения принципа добровольного информированного согласия;

в) при соблюдении конфиденциальности о полученных результатах;

г) в нарушение конфиденциальности.
13. Фетальная терапия (использование тканей плода с научными и лечебными целями) возможно:

а) при соблюдении принципа информированного согласия у доноров;

б) не затрагивая принцип информированного согласия;

в) при соблюдении принципа конфиденциальности источника получения материала;

г) без соблюдения конфиденциальности.

14. Фетальная терапия (лечебное применение фетальных тканей или клеток):

а) благо для человека и должна быть разрешена;

б) должна быть запрещена из-за запретов церкви;

в) должна быть запрещена из-за неэффективности;

г) должна быть запрещена, так как может нанести реципиенту вред различного характера;

д) необходимо продолжить экспериментальное изучение вопроса.
15. Генетическая паспортизация – это:

а) расшифровка всего генома конкретного человека;

б) расшифровка небольшой части генома конкретного человека;

в) внесение в паспорт человека различных генетических данных;

г) внесение в паспорт человека различных фенотипических признаков.
16. Генетическая паспортизация:

а) вызывает неприятие из-за моральных проблем;

б) требует строжайшей конфиденциальности из-за возможных злоупотреблений со стороны страховых компаний, работодателей, политиков, националистов;

в) несет в себе положительную моральную черту из-за возможности идентификации преступников;

г) должна широко применяться в каждом обществе;

д) должна быть запрещена.
17. Генетически модифицированные продукты – это растительные или животные продукты:

а) с генетически обусловленными положительными качествами;

б) с генетически измененными качествами, могущие оказать отрицательное действие на организм человека;

в) отрицательное влияние которых на организм человека еще не установлено;

г) отрицательное влияние доказано в многочисленных исследованиях.

ТРАНСПЛАНТАЦИЯ ОРГАНОВ И

(ИЛИ) ТКАНЕЙ ЧЕЛОВЕКА
1.Трансплантация: органов несет в себе этические проблемы:

а) моральную проблему очередности из-за дефицита органов;

б) моральные проблемы платности пересадок;

в) проблемы «регионального эгоизма»;

г) все вышесказанные проблемы.
2.Изьятие органов донора:

а) требует строгого выполнения многочисленных, многочасовых и дорогих исследований по установлению «смерти мозга» донора;

б) смерть мозга может быть определена клиническими приемами;

в) требует согласования изъятия органов с родственниками;

г) не требует согласования с родственниками;

д) подзаконные акты оговаривают различные подходы в зависимости от обстоятельств.
3. При изъятии органов у человека следует придерживаться принципов:

а) интересы и благо отдельного человека превалируют над интересами общества или науки;

б) интересы общества или науки превалируют над интересами благом отдельного человека;

в) главными являются права реципиента;

г) фундаментальными являются лишь права донора, у которого собираются изъять органы.

4.При трансплантации органов в России:

а) соблюдаются все положения;

б) имеет место регионарный эгоизм;

в) имеет место дефицит финансирования;

г) имеет место нарушение принципа справедливого распределения ресурсов в медицине.

5.Нарушение принципа справедливого распределения ресурсов в медицине обусловлено:

а) плохим финансированием медицины в России;

б) регионарным эгоизмом;

в) корпоративными интересами;

г) корыстними интересами отдельных ученых-управленцев.
6. Каждый умерший в больнице:

а) подлежит обязательному вскрытию;

б) вскрытие может быть лишь при наличии прижизненно заявленного согласия;

в) при отсутствии такого заявления для вскрытия нужно получить согласие родственников;

г) больной не может быть вскрыт, так как при этом нарушается этический принцип автономии личности.
7. На вскрытие умершего в больнице «бомжа»:

а) нет никаких ограничений;

б) имеется законодательный запрет;

в) имеется моральный запрет, так как это нарушает принцип справедливого отношения к людям любого социального слоя;

г) имеется моральный запрет, так как это нарушает принцип автономии обездоленных людей.

8. Ксенотрансплантация:

а) морально приемлема для любого общества;

б) несет в себе черты милосердного деяния;

в) противоречит человеческой морали и сущности;

г) содержит в себе возможность нанесения вреда человеку из-за возможности заноса инфекции;

д) требует решения проблемы тканевой несовместимости.
9.Терапия эмбриональными стволовыми клетками:

а) может быть широко рекомендована для практики здравоохранения;

б) должна быть запрещена, так как для их получения требуются человеческие эмбрионы;

в) польза от терапии перевешивает моральные запреты;

г) проблема пока находится на стадии решения.

10. Терапия аллогенными «взрослыми» стволовыми клетками:

а) имеет моральные ограничения;

б) не имеет моральных ограничений;

в) имеет законодательные ограничения;

г) не имеет законодательных ограничений;

д) имеет ограничения из-за проблем гистосовместимости.
11. Клеточная терапия на современном этапе:

а) соответствует фундаментальному этическому принципу «делай добро»;

б) нарушает фундаментальный этический принцип «не навреди»;

в) нарушает принцип недопустимости коммерциализации процедуры;
ПРАВА РЕБЕНКА
1.Права ребенка на этическом уровне защищены:

а) Конвенцией ООН;

б) Декларациями ВМА;

в) Международными пактами;

г) законами РФ.
2.Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок:

а) имеет все те же права, что и полноценные дети;

б) права таких детей должны быть ограничены;

в) ограничение прав недопустимо по этическим мотивам;

г) ограничение прав не допускается законом.
3.Права ребенка могут быть ограничены:

а) по национальному признаку;

б) по религиозному признаку;

в) по языковому признаку;

г) не могут ограничиваться ни по какому признаку.

ЭТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКАЗАНИЯ

ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
1.Лица, страдающие психическими заболеваниями:

а) обладают всем правами, что и здоровые лица;

б) их права могут ограничиваться по моральным принципам;

в) их права могут ограничиваться в соответствии с законами РФ.
2.Большинство прав психиатрических больных в настоящее время охраняются:

а) моральными положениями:

б) законодательно;

в) положениями ВМА;

г) судебными инстанциями.
МИЛОСЕРДИЕ ДЛЯ БЕДСТВУЮЩИХ
1.В период катастроф:

а) действуют те же этические нормы, что и обычных условиях;

б) этические нормы имеют свои особенности;

г) этические нормы перестают действовать.
2.Основными этическими правилами для врачей при катастрофах являются:

а) равное оказание помощи всем, без различия степени тяжести травм;

б) предпочтительное оказание помощи пациентам, получившим наиболее тяжелые травмы (безнадежным пациентам);

в) предпочтительное оказание помощи пациентам, которые могут выжить;

г) первоочередное оказание помощи по VIP-принципу.
3.Врач, работающий в тюрьме:

а) имеет право санкционировать или принимать участие в негуманных или унижающих человеческое достоинство деяниях, могущих иметь место в этих учреждениях, по своему усмотрению;

б) имеет такое право в случае указаний вышестоящих органов;

в) имеет такое право в случае решения суда;

г) не имеет такого права, ни при каких обстоятельствах.

4. Врач, оказывающий помощь объявившим голодовку, обязан:

а) соблюдать принцип информированного согласия на вмешательство в любой ситуации;

б) может нарушить этот принцип при возникновении ситуаций, угрожающих жизни объявивших голодовку;

в) соблюдать конфиденциальность;

г) имеет право нарушить конфиденциальность.
5.Врач обязан принимать участие в приведении в исполнение приговора о смертной казни:

а) в соответствии со своими профессиональными обязанностями;

б) по моральным положениям;

в) по приказу сверху;

г) не должен принимать участия ни по каким мотивам.
ВИРУС ИММУНОДЕФИЦИТА ЧЕЛОВЕКА

И БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА
1.Спидофобия:

а) имела место в начальном периоде выявления ВИЧ-инфекции;

б) имеет место в настоящее время;

в) не имела место в прошлом;

г) не имеется в настоящее время.
2.При работе с больными, инфицированными ВИЧ, необходимо:

а) соблюдение конфиденциальности;

б) информированного согласия;

г) прав личности;

д) прав больных;

д) всего вышеуказанного.
3.Решение проблемы ВИЧ-инфекции в России в настоящее время:

а) соответствует законодательству;

б) не соответствует законодательству;

в) соответствует нормам биомедицинской этики;

г) не соответствует нормам биомедицинской этики.
4.Нарушение норм биомедицинской этики по ВИЧ-инфекции в России связано:

а) с ненадлежащим финансированием лечения пациентов;

б) с ненадлежащим финансированием образовательных программ по ВИЧ в целом по стране;

в) падением нравственности в стране после развала СССР;

г) низким комплаенсом инфицированных;

д) всеми этими факторами.
5.Законодательство РФ по проблемам ВИЧ-инфекции:

а) обеспечивает сохранение принципа добровольного информированного согласия на медицинское вмешательство;

б) не обеспечивает его сохранения;

в) обеспечивает конфиденциальность;

г) позволяет нарушения конфиденциальности.
ВРАЧ И ОБЩЕСТВО КАК ПРОБЛЕМА

БИОМЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ
1.Фундаментальные принципы врачевания: «не навреди», «делай добро», «благо больного - высший закон»:

а) являются чисто профессиональными принципами;

б) являются основополагающими принципами биомедицинской этики;

в) являются фундаментальными принципами биоэтики;

г) не имеют связи с этикой.
2.Бедственное материальное положение врача в России:

а) отражает нарушение моральных норм государством;

б) связано с плохой работой врачей;

в) связано с бедностью государства;

г) связано с другими причинами.

3.11-й пункт «12-ти принципах ВМА» гласит: «Интересы больного диктуют, что не может быть никаких ограничений врача на выписку любых препаратов и назначение любого лечения, адекватных с точки зрения современных стандартов». Может ли соблюдать этот принцип современный российский врач?

а) да, может соблюдать во всех медицинских учреждениях;

б) да, может в элитных лечебных учреждениях;

в) не, не может соблюдать нигде.

ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
(Задачи Международного центра Здоровья,

Права и Этики ЮНЕСКО (Хайфа, Израиль)
ЗАДАЧА 1: Женщина 75 лет, посетила лабораторию, чтобы заполнить необходимую (документацию) для того, чтобы стать донором органа тела. Она сообщила, что она одинокий человек, без семьи и хочет поступить так из-за благодарности за то, что несколько лет назад переливание крови спасло ей жизнь.

Она сообщила также, что хочет помочь медицинским исследованиям, став донором своего тела и органов. Она желала, чтобы ее тело было использовано на анатомических уроках для обучения студентов.

ВОПРОС:

1. ДОЛЖНА ЛИ БЫТЬ ЭТА ЖЕНЩИНА ИНФОРМИРОВАНА ОБ ЭТОМ И ОБО ВСЕХ ДРУГИХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К МЕСТУ ФАКТАХ.

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОТВЕТЫ:

1. Нет, так как она дала информированное согласие, став добровольцем по использованию ее тела для медицинских исследований.

2. Да, поскольку она имеет право на информирование о материальных фактах, о целях использования составляющих ее тела.
ЗАДАЧА 2.

М. Т., мужчина 65 лет, учитель на пенсии. Он пришел в Департамент хирургии по поводу паховой грыжи, которая появилась лет 6 назад. Грыжа не осложнена и причиняет лишь дискомфорт при ее выхождении.

Дежурный распознал паховую грыжу и поместил пациента в элективную хирургию, учитывая возраст пациента. Хирург произвел предоперационное обследование и выявил наличие инфицированности герпес зостер. Хирург хотел произвести исследование и на ВИЧ инфекцию, поскольку он подумал, что герпес может отражать наличие ВИЧ. Хирург взял кровь на предоперационное обследование, не информировав при этом больного о том, что исследование будет включать и ВИЧ-тест.

ВОПРОС: ДОЛЖЕН ЛИ БЫЛ ХИРУРГ СКАЗАТЬ БОЛЬНОМУ, ЧТО ЕМУ БУДЕТ ПРОИЗВЕДЕН И ВИЧ-ТЕСТ?

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОТВЕТЫ:

1. Нет, так как хирург имеет право произвести все, необходимые для предоперационной подготовки, исследования.

Да, потому, что пациент имеет право на действия по своему усмотрению, и не должен был быть тестирован без получения его информированного согласия.

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
ПО ТЕСТАМ

МОРАЛЬ И ЭТИКА

1 - а; 2 – в, г, д; 3 – б, в; 4 – а; 5 – б; 6 – г; 7 – в; 8 – а.
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЭТИКИ, ДЕОНТОЛОГИИ,

БИОМЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ И МЕДИЦИНСКОГО ПРАВА

1 – а; 2 – а, б, в; 3 – в; 4 – г; 5 – а, б, в; 6 – б; 7 – г.
СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

ВРАЧА И БОЛЬНОГО

1 – б; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – а; 6 – ж; 7 – д; 8 – а; 9 – а, в; 10 – б.
ЯТРОГЕНИИ ИЛИ «ПЕРВЫМ ДОЛГОМ НЕ ПОВРЕДИ»

1 – в; 2 – в; 3 – д; 4 – а, б.
МЕДИЦИНСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ И

ЭТИЧЕСКИЕ КОМИТЕТЫ

1 – а, в, г; 2 – а; 3 – а; 4 – б; 5 – а; 6 – в; 7 – б; 8 – г; 9 – б.

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 35

	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения» относится к циклу профессиональных дисциплин		Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение ижевская государственная медицинская академия		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Дисциплина «Химия» относится к естественнонаучному циклу дисциплин по специальности Стоматология высшего профессионального медицинского...
	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины освоение студентами теоретических основ и практических навыков диагностики заболеваний нервной системы и лечения...		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины – овладение студентом теорией и практикой применения методов диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий...
	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины обеспечить приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по специальности офтальмология, необходимых...		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины овладение знаниями об общих закономерностей развития функционирования иммунной системы при заболеваниях, обусловленных...
	Министерство образования и науки российской федерации министерство... Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);...		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы...
	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы...		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов служащих (Собрание законодательства Российской Федерации,...		Программа Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации ...
	Министерство образования и науки российской федерации министерство... Дисциплина «Микробиология, вирусология» относится к циклу математических, естественнонаучных и медико-биологических дисциплин по...		Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины овладение знаниями общей и частной инфектологии, а также знаниями по фтизиатрии, с применением принципов диагностики,...

Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации

ВРАЧЕБНАЯ ТАЙНА ИЛИ О КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

В РАБОТЕ ВРАЧА

Похожие: