Российской Федерации Омский государственный технический университет
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Задание 8. Прочитайте текст и переведите на русский язык DAS HOCHSTUDIUM IN DEUTSCHLAND In Deutschland führen viele Wege zum Studium. Mehr als 70 % der Studien anfänger haben das Gymnasium besucht. Das Hauptprinzip aller Hochschulen Deutschlands ist eine harte selbstständige Arbei aller Studenten. Nicht alle halten das aus. Nach der Immatrikulation stellt jeder Student seinen Studienplan für die ganze Studienzeit selbst zusammen. Eine der wichtigsten und eine der stärksten Seiten der deutschen Hochschulausbildung ist das Studentenrecht, Seminare, Professoren, das Thema der Prüfung und Abschlussprüfung zu wählen. Das Studium an der Universität gliedert sich in zwei Perioden: Grundstudium (es dauert vier erste Semester) und Hauptstudium (alle Semester nach dem Grundstudium). Die normale Studienzeit dauert 8 Semester. Wenn man aber 2 oder 3 Studienrichtungen gewählt hat, so studiert man 12 bis 14 Semester. Im Hochschulbereich gibt es folgende Formen des Studiums: Vorlesungen, Seminare und Übungen. Seminare sind Hauptformen des Studiums. Die Hauptseminare fangen im 5. Semester an. Zu jedem Seminar schreiben die Studenten ein Referat. Sein Umfang ist 20-25 maschinengeschriebene Seiten. Die Auswahl von Themen ist groß. Während des Studiums legt man nur zwei Prüfungen ab: die erste nach dem Grundstudium, die zweite nach dem Hauptstudium, die so genannte Abschlussprüfung. Hier gibt es einen großen Unterschied im Vergleich mit Examen an Hochschulen Russlands: die Studenten legen nicht das ganze Lehrmaterial ab, sondern nur ein Thema, das sie selbst gewählt und mit dem Professor besprochen haben. Jedes Studienjahr hat zwei Semester. Das Wintersemester fängt am 1. Oktober an und am 30. März ist es zu Ende, einschließlich 10 bis 12 Tage Weihnachtsferien. Das Sommersemester dauert vom 1. April bis zum 30. September. Das ist auch ein Unterschied im Vergleich zu den Terminen in Russland. Das Studium ist in Deutschland kostenlos, aber die Studenten bekommen kein Stipendium. Nur Studenten aus Familien mit niedrigem Einkommen bekommen eine Unterstützung vom Staat. Drei Jahre nach Abschluss der Ausbildung müssen sie die Hälfte ihrer „Schulden“ zurückzahlen. Задание 9. Ответьте на вопросы к тексту
Задание 10. Выпишите из текста два предложения с прямым порядком слов и два предложения с обратным порядком слов. Подчеркните подлежащее и сказуемое Задание 11. Задайте к предложениям вопрос без вопросительного слова и с вопросительным словом 1. Das Studium an der Universität gliedert sich in zwei Perioden. 2. Das Hauptprinzip aller Hochschulen Deutschlands ist eine harte selbstständige Arbeit aller Studenten. Задание 12. Выпишите из текста а) предложения с притяжательным местоимением; б) предложения с отрицанием; в) предложения со степенью сравнения прилагательного и переведите. Вариант III Задание 1. Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов. Переведите 1. nach Deutschland, um 9 Uhr, mit dem Zug, mein Vater, morgen, fährt; 2. interessieren sich, aus unserer Klasse, für moderne Jugendmusik, viele Jungen und Mädchen; 3. grosse, liegen, in der Vorstadt, und, Werke, Fabriken; 4. in die Schule, zum ersten Mal, in diesem September, die Schwester meiner Freundin, geht; 5. sie, Lehrerin, des Lehrstuhls, für, ist, Deutsch; 6. danke, herzlich, für das Geschenk, ich, dir; 7. halten, sie, Ordnung, immer; 8. wird, früh, es, dunkel, im Dezember. Задание 2. Задайте вопросы к выделенным словам. Переведите 1. Wir übersetzen den Text nicht. 2. Der Zug hält in Saratow. 3. Das ist das Wörterbuch des Lehrers. 4. Er hält eine Vorlesung. 5. Die Studentin ist 17 Jahre alt. 6. Mein Vater ist Chef einer Firma. 7. Der Deutschunterricht beginnt um 8 Uhr. 8. Sie hilft ihrer Mutter bei der Hausarbeit. Задание 3. Поставьте к выделенным словам отрицания: nicht или kein. Переведите 1. Ich bin eine Studentin. 2. Ich bin verheiratet. 3. Ich lerne Deutsch. 4. Das Buch ist interessant. 5. Alle Studenten sind fleißig. 6. Der Bus fährt durch die Stadt. 7. Wir bauen einen neuen Klub. 8. Übung macht den Meister. Задание 4. Поставьте притяжательное местоимение, подходящее по смыслу. Переведите 1. (Наш) Universität hat ein großes Rechenzentrum. 2. Ist (твой) Bruder älter oder jünger als du? 3. Ist (Ваша) Schwester verheiratet oder ledig? 4. (Наш) älteste Fakultät ist die bergbaugeologische Fakultät. 5. (У моего) Bruder hat ein neues Zimmer. 6. Kennen Sie (его) als einen guten Fachmann? 7. Er zeigt (им) seine Halle und antwortet auf (их) Fragen. 8. Sie lieben (свою) Beruf. Задание 5. Поставьте существительные, данные в скобках, в соответствующем падеже. Переведите 1. Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort. 2. Wir gehen in (der Wald). 3. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad. 4. Der Lehrer hat die Tabelle an (die Tafel) gehängt. 5. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang. 6. Wir sitzen im Zuschauerraum hinter (diese Schüler). 7. Die Studentin antwortet in (die Stunde) richtig. 8. Der Beruf (der Arzt) ist nicht leicht. Задание 6. Образуйте сравнительную и превосходную степень сравнения: früh, hell, jung, ruhig, schön, spät, stolz, südlich, weit, frei, klein, neu, notwendig, oft, schlecht. Задание 7. Образуйте вопросительные предложения с вопросительным и указательным местоименным наречием. Переведите Образец: Unsere Brigade nimmt an dieser Arbeit teil. Woran nimmt unsere Brigade teil? В чём принимает участие наша бригада? Nimmt unsere Brigade daran teil? Наша бригада принимает в этом участие? 1. Er interessiert sich für Kunst. 2. Sie erzählt uns über ihre Reise. 3. Der Lektor macht uns auf unsere Fehler aufmerksam. 4. Wir werden auch an dieser Stadtbesichtigung teilnehmen. 5. Sie kämpfen für den Frieden. 6. Ich bin mit diesem Plan unzufrieden. 7. Wir warten auf den Deutschunterricht. 8. Sie erzählt uns oft über neue Bücher. Задание 8. Прочитайте текст и переведите на русский язык DAS BILDUNGSWESEN RUSSLANDS In unserem Land hat jeder das Recht zu lernen und sich zu bilden. So steht es in der Verfassung. Aber nicht nur das Recht zu lernen, sondern auch die Pflicht. Jeder Junge und jedes Mädchen in Russland muss in die Schule gehen, das heißt, sie müssen die mittlere Reife bekommen. Deshalb gehen die Kinder mit 6 oder 7 Jahren zur Schule. In Russland gibt es Tausende von Schulen. In der allgemeinbildenden Schule lernen die Kinder die russische Sprache, Literatur, Mathematik, Biologie, Geschichte, Geographie, Musik und Fremdsprachen. Es gibt auch eine ganze Reihe von Spezialschulen, wo die Schüler in Fächern wie Fremdsprachen, Mathematik und Physik gründliche Kenntnisse erhalten. Nach Abschluss der 9. Klasse der Mittelschule können die jungen Leute ihre Ausbildung in verschiedenen Berufsschulen, Fachschulen und College fortsetzen. Das Direktstudium dauert vier Jahre für Absolventen der 9. Klasse und drei Jahre für Abiturienten. Hier lernen sie nicht nur allgemeinbildende Fächer, sondern auch berufsbildende Fächer und erlernen einen Beruf. Nach dem Abschluss der Mittelschule, der Berufsschule oder der Fachschule können die jungen Leute arbeiten oder an ein Institit oder an die Universität gehen. Nach der Absolvierung der Fachschule oder des College dürfen die Studenten im 5. Semester immatrikuliert werden. Manche Menschen finden, dass eine professionelle Vorbildung beim Streben nach Hochschulbildung schneller zum Ziel führt. An unseren Hochschulen und Universitäten werden hochqualifizierte Fachleute ausgebildet. Hier gibt es Direkt –, Abend – und Fernstudium. Die Direktstudenten studieren 5 Jahre, die Abend – und Fernstudenten studieren 6 Jahre. Ende jedes Semesters legen die Studenten Vorprüfungen und Prüfungen ab. Im 10. Semester machen unsere Studenten ihre Abschlussarbeiten, das heißt sie machen ihre Diplomprojekte. Die Abend – und Fernstudenten studieren ohne Unterbrechung ihrer Berufstätigkeit. Nach dem Abschluss der Universität können die Studenten an einer Aspirantur studieren. Задание 9. Ответьте на вопросы к тексту
Задание 10. Выпишите из текста два предложения с прямым порядком слов и два предложения с обратным порядком слов. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Задание 11. Задайте к предложениям вопрос без вопросительного слова и с вопросительным словом
Задание 12. Выпишите из текста а) предложения с притяжательным местоимением; б) предложения с отрицанием; в) предложение со степенью сравнения прилагательного и переведите его. Вариант IV Задание 1. Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов. Переведите 1. in der Pause, laufen, lustig, alle Schüler, in den Schulhof, für zehn Minuten; 2. Der, hält, Zug, Saratow, in; 3. man, diese, Zeitung, am Zeitungskiosk, verkauft, an der Ecke, dort; 4. Unsere, bildet, Diplom – Ingenieure, Hochschule, aus; 5. den Urlaub, verbringt, gewöhnlich, meine Familie, weit von der Stadt; 6. Meister, er, in, ein, seinem, ist, Fach; 7. nicht frei, an diesem Wochenende, bin, leider, ich; 8. mit dem Schulbus, ins Grüne, fährt, nach dem Unterricht, unsere Klasse. Задание 2. Задайте вопросы к выделенным словам. Переведите 1. In unserer Seminargruppe studiert ein neuer Austauschstudent. 2. Die Vorlesung des Professors ist interessant. 3. Wir gehen in unser neues Rechenzentrum. 4. Der Professor gibt dem Studenten das Matrike buch.5. Er fragt den Studenten. 6. Dort steht das Auto des Rektors. 7. Er erhält ein Leistungsstipendium. 8. Diese Bluse gefällt mir nicht. Задание 3. Поставьте к выделенным словам отрицания: „nicht“ или „kein“ 1. Mischa lernt gut. 2. Die Lehrerin erklärt uns die Regel. 3. Rosa studiert Französisch. 4. Er antwortet gut. 5. Sie sind sehr müde. 6. Ich habe eine Katze. 7. Es ist kalt. 8. Morgen haben wir 12 Stunden Unterricht. Задание 4. Поставьте притяжательное местоимение, подходящее по смыслу. Переведите 1. In (нашей) Seminargruppe studiert ein neuer Austauschstudent. 2. (Ваш) Mann ist Hallenleiter in einem großen Werk. 3. (Мой) Haus befindet sich nicht weit vom Werk. 4. Du kannst (твоему) Betrieb viel Nutzen bringen. 5. Die Mutter braucht (нашей) Hilfe. 6. Außerdem bringt er (свои) Lehrbücher in Ordnung. 7. Jeder Student hat (свой) Schreibtisch. 8. (Мой) jüngerer Bruder – er ist 14 Jahre alt – stellt (свои) Modelle in den Wandschrank. Задание 5. Поставьте существительные, данные в скобках, в соответствующем падеже. Переведите 1. Der Inhalt (der Roman) ist sehr interessant. 2. Stelle den Tisch unter (der Baum)! 3. Alle setzen sich auf (die Stühle). 4. An der Ecke (die Straße) steht (das Auto). 5. Meine Freunde sind in (das Kino) gegangen. 6. Die Jungen spielen auf (die Straße). 7. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt. 8. Der Garten liegt hinter (das Haus). Задание 6. Образуйте сравнительную и превосходную степень сравнения einfach, klar, leicht, voll, breit, eng, fern, schnell, stark, warm, wenig, groß, gut, hoch, nah, viel, gern. Задание 7. Образуйте вопросительные предложения с вопросительным и указательным местоименным наречием. Переведите Образец: Unsere Brigade nimmt an dieser Arbeit teil. Woran nimmt unsere Brigade teil? В чём принимает участие наша бригада? Nimmt unsere Brigade daran teil? Наша бригада принимает в этом участие? 1. Sie nimmt an dieser Stadtbesichtigung teil. 2. Er wird sich auf den Brief freuen. 3. Ich bin mit dieser Arbeit zufrieden. 4. Ich interessiere mich für die Geschichte unserer Stadt. 5. Ich interessiere mich für diesen Vortrag. 6. Ich erinnere mich oft an den letzten Theaterbesuch. 7. Der Professor ist mit meinem Aufsatz nicht zufrieden. 8. Wir freuen uns auf die Winterferien. Задание 8. Прочитайте текст и переведите на русский язык AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND Der neue globale Bildungswettbewerb gehörte in den ersten Jahren zu den 13 ersten auslandsorientierten Studiengängen. Zusammen mit dem neuen Master – Plus – Programm sind sie das erste Mal 1997 / 98 gestartet. Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), den Anstoß für diese Modellstudiengänge gegeben, lädt die bekannten Wissenschaftler aus der ganzen Welt ein und internationalisiert auf diese Weise das deutsche Hochschulsystem. Der DAAD ist eine Einrichtung der Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland. Seine Aufgabe ist die Förderung der internationalen Beziehungen im Hochschulbereich, insbesondere durch den Austausch von Studenten und Wissenschaftlern. Die Aufgaben des DAAD sind die folgenden:
Die Modellstudiengänge sind nicht nur in Europa sondern auch in der ganzen Welt bekannt und populär geworden. Knapp die Hälfte der ausländischen Studenten sind sogenannte „Bildungsländer“. Das heißt, sie besitzen zwar keinen deutschen Paß, leben aber schon lange in der Bundesrepublik, in der auch ihr Abitur gemacht haben. Die größte Gruppe stellen die Türken mit fast 15 Prozent dar. Weniger gibt es Iraner (9 Prozent) und Griechen (6 Prozent). Diese „Bildungsländer“ bezahlen wie auch andere ausländische Studenten keine Studiengebühren. Der DAAD lädt auch Wissenschaftler ein, die in der Bundesrepublik eine bestimmte Forschung durchführen. Das Gastdozentenprogramm, an dem bekannte Wissen – schaftler aus aller Welt teilnehmen, gibt es jedoch erst seit 1996. Die Gastdozenten importieren da ein kleines Stück Auslandserfahrung. |
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