Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования





НазваниеГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница5/24
Дата публикации16.02.2015
Размер3.43 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Тематика литературных обзоров:

    1. Основы доказательной медицины;

    2. Фармакодинамика препаратов, применяемых в неонатологии;

    3. Питание здоровых и больных детей;

    4. Профилактика железодефицитных анемий у детей раннего возраста;

    5. Лечебное питание при пищевой аллергии у детей раннего возраста;

    6. Вич- инфекция у детей;

    7. Синдром внезапной смерти у детей

    8. Генные технологии в педиатрии

  1. Генномодифицированные продукты и их влияние на здоровье ребенка

  2. Младенческая смертность. Практический подход к анализу ведущих причин младенческой смертности. Факторы риска мл. смертности на дому

  3. Влияние экологических факторов на распространенность и течение болезней органов дыхания у детей и подростков

  4. Влияние экологических факторов на распространенность и течение болезней органов дыхания у детей и подростков.

  5. Изменение эндоэкологических процессов в условиях влияния неблагоприятных экологических факторов

  6. Мониторинг врожденных пороков развития в условиях загрязнения среды обитания


V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а). Основная литература:

  1. Шабалов Н.П. «Детские болезни», в 2 томах - СПб, Питер, 6-издание, 2008

  2. Детские болезни. Т.1. Неонатология. Под ред. Володина Н.Н., Мухиной Ю.Г. М., Династия, 2011 г. 512 с.

  3. Детские болезни. Т.2. Гастроэнтерология. Под ред. Володина Н.Н., Мухиной Ю.Г. М., Династия, 2011 г.

  4. Детские болезни. Т.1. Нефрология. Под ред. Володина Н.Н., Мухиной Ю.Г. М., Династия, 2011 г.

  5. Избранные лекции по педиатрии (под ред. Баранова А.А., Шиляева Р.Р., Каганова Б.С.) М., издательство Дом «Династия» 2005

  6. Педиатрия: национальное руководство. /Под редакцией Баранова А.А., Володина Н.Н.- М., 2009. в 2 томах.

  7. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний (под общей редакцией А.А.Баранова, Н.Н.Володина, Г.А.Самсыгиной) – М., Литтерра, 2007


б). Дополнительная литература:

  1. Альбицкий В.Ю., Баранов А.А., Камаева И.А., Огнева М.Л. Часто болеющие дети. Нижний Новгород, 2003.

  2. Интенсивная терапия в педиатрии. Практическое руководство под ред. В.А. Михельсона – М. Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007.

  3. Алексеева Е.И., Литвицкий П.Ф. Ювенильный ревматоидный артрит. Этиология, патогенез, клиника, алгоритмы диагностики и лечения: Руководство для врачей, преподавателей, научных сотрудников.-М., 2007.-368 с.

  4. Атопический дерматит у детей: диагностика, лечение и профилактика. Научно-практическая программа. М., 2000 г.

  5. Баранов А.А., Климанская Е.В., Римарчук Г.В. Детская гастроэнтерология избранные главы. М. 2002.

  6. Баранова А.А., Володина Н.Н., Самсыгина Г.А. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний М., издательство «Литтерра» 2007

  7. Белозерова Л.М., Власова Л.Н., Клестов В.В. и др. Лечебная физическая культура в педиатрии: Учебное пособие.- Ростов-на-Дону: «Феникс», Пермь: Пермская Государственная Медицинская Академия, 2006.-222 с.

  8. Геппе Н.А., Каганов С.Ю. Национальная программа «Бронхиальная астма у детей. Стратегия лечения и профилактики». 2002 г

  9. Избранные лекции по педиатрии (под ред. Баранова А.А., Шиляева Р.Р., Каганова Б.С.) М., издательство Дом «Династия» 2005

  10. Белоконь Н.А., Подзолков В.П.Врожденные пороки сердца. М.,1990

  11. Белоконь Н.А., Кубергер М.Б Болезни сердца и сосудов у детей 2 тома-М., 1987г.

  12. Неонатология. Неонатальное руководство (главный редактор акад. РАМН Володин Н.Н.) М. издательство «ГЭОТАР-медиа» 2007

  13. Неонатология (под ред. Володина Н.Н., Дегтярева Д.Н.) издательство Центр «Академия» М. 2005

  14. Неонатология (под редакцией Шабалова Н.П.) в 2-х томах. М., «МЕДпресс-информ» 2006

  15. Гусева Н.Г., Иванова М.М., Сигидин Я. А. Диффузные болезни соединительной ткани. М., 1994

  16. Дедов И.И., Петеркова В.А. Детская эндокринология (руководство для врачей) М.,2006

  17. Лекции по педиатрии, том 7 Диетология и нутрициология (под ред. В.Ф. Демина, С.О. Ключникова, Ю.Г. Мухиной) ГОУ ВПО РГМУ Москва, 2007

  18. Лекции по педиатрии, том 4 Кардиология (под ред. В.Ф. Демина, С.О. Ключникова, Н.П. Котлуковой, М.Ю. Щербаковой) М. РГМУ 2004г.

  19. Лечебное питание детей с атопическим дерматитом. Пособие для врачей. Под ред. Ревякиной В.А., Боровик Т.Э.- М., 2002 г.

  20. Дж. П. Моррей. Интенсивная терапия в педиатрии в 2 т. Пер. с англ. –М. 1995г.

  21. Джавад-Заде М.Д., Державин В.М., Нейрогенные дисфункции мочевого пузыря. М. Медицина. 1989

  22. Игнатова М.С., Вельтищев Ю.Е. Детская нефрология. Л. Медицина. 1989

  23. Козлова С.И., Демикова Н.С. Наследственные симптомы и медико-генетическое консультирование. Товарищество научных изданий КМК. Авторская академия М. 2007

  24. Практическое руководство по детским болезням (под ред. Коколиной В.Ф. и Румянцева А.Г.) Медпрактика-М М 2004

  25. Коровина Н.А., Заплатников А.П., Захарова И.Н.Железодефицитные анемии у детей. М.2002

  26. Комплексное лечение детей с дермореспираторным синдромом. Под ред. Балаболкина И.И.-Научный центр здоровья детей РАМН.-М., 2006.

  27. Маркова И.В., Афанасьева В.В., Цыбулькин Э.К. Клиническая токсикология детей и подростков в 2-х томах. "Специальная литература" Санкт-Петербург. 1999

  28. Муковисцидоз. Современные достижения и актуальные проблемы – методические рекомендации. Под ред. Капранова Н.И. и Каширской Н.Ю. МГНЦ РАМН. Москва 2008г.

  29. Наумова В.И., Папаян А.В. Почечная недостаточность у детей. Л. Медицина 1991

  30. Новиков П.В. рахит и рахитоподобные заболевания у детей М., «Триада Х» 2006

  31. Отраслевые стандарты объема медицинской помощи детям и подросткам при заболеваниях. – 2001.

  32. Петрушина А.Д., Мальченкко Л.А., Кретинина Л.Н. Неотложные состояния у детей. М. 2002

  33. Педиатрия: национальное руководство. /Под редакцией Баранова А.А., Володина Н.Н.- М., 2009. в 2 томах.

  34. Ревматология: Национальное руководство/ Под ред.Насонова Е.Л., Насоновой В.А.- М., 2008.-720 с.

  35. Кардиология и ревматология детей раннего возраста (под ред. проф. Самсыгиной Г.А. и проф. Щербаковой М.Ю.) Медпрактика-М М 2004

  36. Сидельникова В.М., Антонов А.Г. Гемолитическая болезнь плода и новорожденного. М. , «Триада-Х».-2004г.

  37. Сергеев Ю.В. Атопический дерматит. М., 2002.

  38. Таточенко В.К. Пульмонология детского возраста М. 2002г.

  39. Томас П. Хэбиф. Кожные болезни. Диагностика и лечение. М., «МЕДпресс-информ» 2006

  40. Учайкин В.Ф. Руководство по инфекционным болезням у детей. М. Геотар-Медицина", 1999г.

  41. Хертл М. Дифференциальная диагностика в педиатрии, в 2-х томах. Новосибирск. "Академпресс"-1998 г.

  42. Шабалов Н.П. Детские болезни (6-е издание), том 1,2; Питер, 2008 г.

  43. Шабалов Н.П. Неонатология М., «МЕДпресс-информ», 2006 г.

  44. Лекции по педиатрии, том 8, Гематология (под. ред. Демина В.Ф., Ключникова С.О., Румянцева А.Г., Румянцева С.А.), Медпрактика-М, Москва, 2008

  45. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний. (под редакцией Баранова А.А., Володина Н.Н., Самсыгиной Г.А.) в 2-х томах М., «Литера» 2007

  46. Современные методы диагностики, лечения гемолитической болезни плода и новорожденного при резус-сенсибилизации. Под ред. Савельевой Г.М.. Пособие для врачей. МЗ РФ, РГМУ.-Москва.-2004.

  47. Гастроэнтерология. Под ред. А.И.Хавкина, Ю.Г.Мухиной, С.В.Бельмера. Руководство по фармакотерапии в педиатрии и детской хирургии. Под ред. А.Д.Царегородского и В.А.Таболина. Том 8. М., 2008. 768 с.

  48. Гастроэнтерология детского возраста. Под ред. С.В.Бельмера и А.И.Хавкина. Практическое руководство по детским болезням. Под общей ред. В.Ф.Кококлиной и А.Г.Румянцева. Т.II. М., 2003.- 360 с. (Рекомендовано учебно-методической комиссией МЗ РФ в качестве учебного пособия для системы последипломного образования.)

  49. Гастроэнтерология детского возраста. Под ред. С.В.Бельмера и А.И.Хавкина, П.Л.Щербакова. Второе издание. Практическое руководство по детским болезням. Под общей ред. В.Ф.Кококлиной и А.Г.Румянцева. Т.II. М., 2010.- 470 с. (Рекомендовано учебно-методической комиссией МЗ РФ в качестве учебного пособия для системы последипломного образования.)

  50. Сложные диагностические случаи в практике детского врача. Издание первое. Под ред. А.Д. Царегородцева, В.В. Длина. Пресс-Арт. Москва, 2010.


Периодические издания

      1. Педиатрия

      2. Российский вестник перинатологии и педиатрии

      3. Вопросы современной педиатрии

      4. Российский медицинский журнал

      5. Российский педиатрический журнал


в). Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:


        1. Информационно-поисковая база Медлайн»,

      1. Доступ к базам данных POLPRED;

      2. Университетская библиотека online

      3. Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента»(www.studmedlib.ru);

      4. Правовая база «Консультант-Плюс».

      5. Электронная библиотека.

      6. Репозиторий

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями.
VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины


  • Оргтехника, используемая в учебном процессе и теле- видеоаппаратура:

  • Компьютеры (ноутбук)

  • Мультимедийные проекторы

  • Телевизоры

  • DV –плейеры

  • Слайдпроекторы

  • Аппарат УЗ-диагностики

  • Прибор для холтеровского мониторирования ЭКГ

  • Аппаратно-програмный комплекс для суточного мониторирования ЭКГ и АД

  • Электрокардиографы

  • Суточный рН- метр с набором зондов

  • Небулайзер

  • Доступ к сети Интернет



  • Видеофильмы

  • «Первичная реанимация новорожденных» (видео, DVD)

  • Эмбриофетопатии (видео, DVD)

  • Бронхиальная астма у детей (видео, DVD)

  • Методика постановки артериальной линии новорожденным



  • Кафедры располагают набором слайдов по модулям неонатология, патология детей раннего и старшего возраста и фотографиями детей с различной патологией.



Рабочая программа дисциплины ординатуры

Инфекционные и паразитарные болезни у детей
I. Пояснительная записка

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура), с учётом рекомендаций примерной основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура) по специальности «Инфекционные болезни у детей».

1. Цель и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Инфекционные и паразитарные болезни у детей» является формирование и развитие у выпускников клинической ординатуры по специальности «Педиатрия» компетенций в виде оказания медицинской помощи больным инфекционными заболеваниями путем осуществления диагностики, лечения, профилактики; формирования активной жизненной позиции пациента в плане осуществления программы по формированию здорового образа жизни; развития личности путем профессионального и культурного роста, развития специальности посредством научно-практической деятельности.

Задачами освоения дисциплины являются:

  1. совершенствование знаний по этиологии, патогенезу, диагностике, клинических проявлений, в том числе редко встречающихся инфекционных и паразитарных заболеваний у детей;

  2. формирование умений и навыков прогнозирования развития осложнений и неотложных состояний при инфекционных заболеваниях у детей в разные возрастные периоды.

  3. подготовка врачей в свете современных особенностей течения инфекционных и паразитарных заболеваний у детей

  4. формирование умений и навыков оказания неотложной помощи и проведения реанимационных мероприятий у детей и взрослых пациентов с инфекционной патологией.

  5. овладение методами профилактики инфекционных и паразитарных заболеваний среди детей и подростков, реабилитационными мероприятиями при хронической патологии и в случаях инвалидности.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Данная дисциплина относится к разделу ОД.О.01 Специальные дисциплины.

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:

Преподавание специальности предполагает знание этиологии, патогенеза, диагностики, клинической картины, особенностей течения, возможных осложнениях, профилактики наиболее часто встречающихся инфекционных и паразитарных заболеваний у новорожденных, детей и подростков.

3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа.

4. Результаты обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;

- эпидемиологические сведения, влияние этиологических факторов и факторов риска на течение и исход заболевания

- современные теории патогенеза инфекционных и паразитарных заболеваний у детей

- показатели гомеостаза при инфекционных и паразитарных заболеваний у детей

- современную классификацию, этиологию, патогенез, клинические и лабораторные данные основных инфекционных и паразитарных заболеваний у детей;

- современные методы диагностики, стандарты лечения заболеваний на различных этапах, лечебное питание

- план обследования, методику обследования больного ребенка,

- систему профилактических и противоэпидемических мероприятий в семье и детском коллективе по борьбе с заносом и распространением инфекционных заболеваний, эффективность противоэпидемических мероприятий, особенности эпидемиологической диагностики и системы эпидемиологического надзора;

- принципы диспансеризации больных детей, первичную и вторичную профилактику инфекционных заболеваний у детей;

- основы иммунопрофилактики, порядок и сроки проведения профилактических прививок, течение поствакцинального периода;

- правила выдачи справок и листов нетрудоспособности по уходу за больным ребенком;

- вопросы медицинской этики и деонтологии при выявлении особо опасного острого инфекционного заболевания.

Уметь:

- общаться со здоровым и больным ребенком и его родителями, соблюдая деонтологические нормы и принципы;

- получить информацию о заболевании, установить возможные причины с учетом влияния на организм социальных, наследственных, возрастных и климатических факторов;

- оценить тяжесть состояния больного и при необходимости оказать неотложную помощь;

- принимать правильное решение по тактике ведения больного;

- проводить функциональные, лабораторные и инструментальные исследования, давать им оценку;

- распознать особенности клинического течения, выявлять осложнения и сопутствующие заболевания;

- проводить дифференциальную диагностику, формулировать и обосновать клинический диагноз;

- выбрать тактику ведения с учетом индивидуальных и патогенетических особенностей;

- разработать план реабилитации и профилактики;

- оказать неотложную помощь инфекционному больному на догоспитальном этапе и в стационаре, провести эпидобследование очага с назначением противоэпидемических мероприятий»;

- осуществлять наблюдение за диспансерной группой больных;

- планировать и проводить активную иммунизацию в детских учреждениях первичного звена здравоохранения согласно календарю прививок с оформлением соответствующей документации, осуществлять контроль течения поствакцинального периода;

- оформить медицинскую документацию в соответствии с законодательством;

- организовать работу среднего и младшего медицинского персонала;

- составить отчет о работе и провести ее анализ.

- анализировать научную литературу и подготовить реферат по современным проблемам инфекционной патологии;

- участвовать в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач по разработке новых методов диагностики и лечения инфекционной патологии в практике педиатра.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочие программы дисциплин Титул Министерство здравоохранения и...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочие программы дисциплин Титул Министерство здравоохранения и...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочие программы дисциплин Министерство здравоохранения и социального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочая программа Министерство здравоохранения и социального развития...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМетодические указания для обучающихся по дисциплине «Пропедевтика...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск