Инструкция по выполнению работы и реко-мендации по подготовке к сдаче егэ. Представлены тесты одного из вариантов, составленных по спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена

6.5 Распределение заданий в ОКП ТТ по видам проверяемой деятельности В экзаменационной работе предусматривается проверка усвоения конкретных знаний и уме-ний по четырем видам деятельности (таблица 3). Таблица 3. Распределение заданий по видам проверяемой деятельности Вид учебной деятельности Число заданий Максимальный первичный балл Процент максимального первичного балла за задания данного вида учебной деятельности от максимального первичного балла за всю работу (%) Знать и понимать 5 5 14 Применять знания и умения в знакомой ситуации 10 10 27 Применять знания и умения в измененной ситуации 8 10 27 Применять знания и умения в новой ситуации 3 12 32 Итого 26 37 100 6.6 Дополнительные материалы и оборудование Не используются. Использование калькуляторов не разрешается. Желаем успеха! Приложение 1 Образец вариант № 1 Контрольные измерительные материалы для подготовки к единому государственному экзамену по алгебре Вариант № 1 Часть 1 При выполнении заданий А1–А10 в бланке ответов № 1 под номером выполняемого задания поставьте знак "Х" в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1 Найдите значение выражения 1) –128 2) 64 3) 84 4) –84 А2 Найдите значение выражения 1) 1 2) 2 3) 5 4) 4 A3 Найдите значение, если log а 64 = 3. 1) 8 2) 9 3) 27 4) 4 А4 Функция у = f(x), имеющая период Т = 5, задана графиком на промежутке [–1;4]. Найдите значение этой функции при х = 11. 1)-2 2)-1 3) 0 4) 1 А5 Найдите значение производной функции y = sin(3x + 7) – cos(3π + 7) в точке х0 = 0. 1) 3cos7 2) 3cos7 + 3sin7 3) 3cos7 – 3sin7 4) 3sin7 А6 Найдите множество значений функции 1) (0; +∞) 2) (0; 5] 3) (0; 1] 4) (–∞; +∞) А7 Функция y = f(x) задана на промежутке [–6; 10]. Укажите число решений уравнения f(x) = 3. 1) 1 2) 3 3) 5 4) 6 А8 Найдите число точек разрыва функции , принадлежащих отрезку [0; 2π]. 1)1 2) 2 3) 3 4) 4 А9 Найдите число целых решений неравенства 1) 2 2) 4 3) 5 4) 3 А10 Найдите все решения уравнения Часть 2 Ответом на задания В1–В11 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов № 1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерений писать не нужно. B1 Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения B2 Вычислите B3 Найдите корень (или сумму действительных, различных корней, если их несколько) уравнения B4 Найдите сумму всех значений переменных, являющихся решением (или решениями, если их несколько) системы B5 На рисунке изображен график производной функции у = f(x). Найдите число точек, в которых тангенс угла наклона касательной к этой функции равен 2. В6 Найти значение выражения B7 Найдите корень (или произведение корней, если их несколько) уравнения B8 Найдите значение параметра а (или произведение таких значений, если их несколько), при которых наименьший, положительный период функции В9 Водитель проехал первый из трех кругов гонки со скоростью, на 19,8 меньше заплани-рованной. Для того чтобы приехать в запланированное время, он на каждом из последующих двух кругов увеличивал фактическую скорость на 15%. Определите запланированную скорость водителя. В10 Основанием пирамиды FABC является правильный треугольник ABC со стороной 12. Боковое ребро FA длиною 15 перпендикулярно основанию. Найдите расстояние между прямыми FB и АС. В11 Дан параллелограмм ABCD. Высота ВН пересекает диагональ АС в точке К. Найдите длину отрезка ВК, если АВ = 50, ВС = 40 и . Часть 3 Для записи ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем решение. С1 Найдите в точке экстремума функции значение этой функции (или сумму соответствующих значений функции, если у нее несколько точек экстремума). С2 Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения Для записи ответов на задания (С3–С5) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем обоснованное решение. С3 Найдите число целых значений параметра а, при которых множество решений неравенства содержит все члены некоторой возрастающей арифметической прогрессии с первым членом, равным – 8, и разностью, меньше или равной 6. С4 Сторона основания первой правильной треугольной пирамиды равна . Вершина второй правильной треугольной пирамиды находится в центре основания первой. Вершины основания второй пирамиды расположены на трех ребрах одной из боковых граней первой пирамиды, причем одна из них – в середине основания. Найдите радиус окружности, описанной вокруг основания второй пирамиды. С5 Найдите число решений системы уравнений

Похожие:

	Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого... Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...		С учетом примерной программы среднего (полного) общего образования... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...
	Инструкция по организации экзамена по физике в пункте проведения экзамена Инструкция разработана в соответствии со спецификациями контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной...		Литература Класс Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...
	Тема: Всемирная паутина Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Инструкция для руководителя пункта проведения экзамена Подготовительный... Ппэ) на данный экзамен, по процедуре проведения экзамена, по заполнению полей бланков единого государственного экзамена (далее –...
	Рабочая программа учебного курса «Информатика» Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информатика и икт» и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (ким) единого государственного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информатика и икт» на базовом уровне и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (ким)...		Инструкция для уполномоченного гэк в ппэ по подготовке и проведению гиа-9 Открыть пункты проведения экзаменов (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по информатике и икт, биологии,...
	Протокол №2). В 2011 г внесены дополнения и изменения (протокол №10 Методического совета) Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Тесты по предметам; инструкции по подготовке и участию выпускников... Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...