Скачать 0.77 Mb.
|
ПОДПРОГРАММА«Эффективность и качество образования»Целевое назначение:
Задачи подпрограммы и пути их решения.
Ожидаемые результаты:Повышение качества и уровня воспитания и преподавания, адекватного требованиям нового образовательного стандарта, в том числе:
ОСВОЕНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ КАК СРЕДСТВО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Общая цель научно-методической работы лицея по освоению и внедрению обучения по индивидуальным учебным планам (ИУП) состоит в активизации и системной организации научно-методической работы лицея для интенсификации учебно-воспитательной подготовки учащихся и преодоления разрыва между школьным и вузовским образованием. Достижение общей цели планируется через реализацию следующих конкретных задач: 1. Обеспечение организационных и психолого-педагогических условий для освоения и внедрения обучения по ИУП и повышения на этой основе эффективности образовательного процесса в лицее. 2. Упорядочение структуры и содержания взаимодействия между методическими объединениями учителей, информационной и психологической службами лицея как основы интенсификации научно-исследовательской работы педагогов. 3. Разработка, апробация и внедрение научно обоснованных инновационных технологий, методических комплексов и программ. 4. Разработать мониторинг развития инновационного процесса в лицее как систему отслеживания процесса развития Отдаленные перспективы реорганизации научно-методической работы лицея связаны с одновременной реализацией двух важнейших направлений работы: 1) формированием научно-исследовательской культуры лицеистов в процессе организованного выбора учебной и внеучебной работы; 2) становлением и развитием системы научно-методической работы каждого педагога и лицея в целом. Эта работа становится нормой профессиональной активности преподавателей образовательного учреждения, деятельность которого направлена на подготовку учащихся к успешному освоению вузовского содержания образования. Ближайшие перспективы деятельности лицея в направлении научно-методической работы связаны с анализом ресурсов и потенциалов развития, организацией системы научно-методической работы, подготовки учащихся к выбору ИУП. Достижение ближайших и отдаленных перспектив развития будет происходить поэтапно. Всего предполагается четыре этапа реализации работы. Каждый из этапов имеет четко обозначенные временные границы, цели и задачи, содержание деятельности и предполагаемые результаты. ПЕРВЫЙ ЭТАП Временные границы: первый учебный год. Основная цель: Создание организационных, педагогических и психологических условий для перехода к обучению по ИУП для учителей и учащихся. Начало внедрения новых ФГОС в 5 – классах. Задачи: 1. Принять научно-методическую работу лицея в качестве приоритетного направления для развития на ближайшие годы. Выступая универсальным средством активизации решения проблем развития образовательного учреждения, научно-методическая работа по выбранной теме призвана координировать деятельность методических объединений, а также отдельных творческих и инициативных групп. 2. Разработать систему поэтапного внесения изменений в содержание образования и приступить к формированию нового учебного плана на основе ИУП. 3. Организовать систему консультаций учащихся и родителей Содержание деятельности: Центральная проблема для рассмотрения в первый год работы по теме: «Возможности обучения по индивидуальным учебным планам в интеллектуальном, личностном и социальном развитии учащихся». Организационная перестройка системы научно-методической работы. Психологическая диагностика профессионально-личностного потенциала сотрудников лицея. Исследование познавательных возможностей учащихся и ресурсов их развития. Анализ опыта и достижений участников эксперимента, выбор направлений для дальнейшего развития. Составление перспективного плана научно-методической работы учителей на ближайшие четыре года. Проведение заседаний педагогического и методического советов с целью выявления возможностей внесения изменений в содержание образования. Начало проведения консультаций учащихся и их родителей по организации выбора ИУП. Систематизация проведенной в течение года работы и подготовка материалов к аккредитации. Предполагаемые результаты: 1. Структурное и содержательное упорядочение работы, укрепление системы внутришкольного взаимодействия учителей и учащихся. 2. Получение представлений о наличном состоянии дел, детальное планирование общей и индивидуальной работы на год и на ближайшую перспективу. 3. Ознакомление с новыми образовательными технологиями работы с учащимися на уроке и во внеурочное время. |
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения 91 | Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | ||
Целевая программа развития государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Создание единого образовательного пространства школы через интеграцию основного | Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... | ||
Программа развития государственного бюджетного общеобразовательного... Паспорт программы перспективного развития школы на основе образовательной инициативы «Наша новая школа» | Профильный лицей», в дальнейшем именуемое «Автономное учреждение»,... «О создании Государственного автономного общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный... | ||
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского | Публичный отчет директора Т. В. Власовой о деятельности Государственного... Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского... | ||
Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... | Программа развития государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №343 Направление 1: Формирование человека безопасного типа, путем обучения школьников социально-экологической валеологической и этической... | ||
Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... |