Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом

Приложение №2

РЕКОМЕНДАЦИИ

для расчёта объёма учебной работы и основные виды учебно-методической,

научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом КемГУ

1. ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. 
   Для работников образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющих педагогическую деятельность, устанавливается сокращённая продолжительность рабочеговремени не более 36 часов в неделю.
   
2. 
   Учебная нагрузка педагогическим работникам по программам высшего профессионального образования устанавливается в зависимости от квалификации и профиля кафедры в размере до 900 часов в учебном году.
   
3. 
   Учебная нагрузка педагогическим работникам по программам дополнительного профессионального образования устанавливается в зависимости от квалификации и профиля кафедры в размере до 800 часов вучебном году.
   
4. 
   Данные нормы времени разработаны для традиционной лекционно-семинарской технологии обучения и предназначены для всех форм обучения, включая экстернат.
   

2. УЧЕБНАЯ РАБОТА

№№ п/п	Виды работ	Норма времени в часах	Примечания
1	2	3	4
		Аудиторные занятия
2.1	Чтение лекций (студенты и аспиранты)	1 час за 1 акад. час
2.2	Проведение практических занятий, семинаров (студенты. аспиранты)	Со студентами: 1 час на группу за 1 акад. час С аспирантами: 1 . На философскую подготовку: проведение групповых консультаций с аспирантами - с чниками - 4 часа в год на группу 1 5 чел.; проведение семинарских занятий -60 часов на группу в 15 аспирантов; проведение инд. консультаций с аспирантами - заочниками - 2 часа в год на каждого аспиранта; 2. Ведение занятий с аспирантами по совершенствованию знаний иностранного языка - 140 час. на группу 7 чел.	В дисплейных классах, по медицинским, лингвистическим и художестве н н ым дисциплинам группа может делиться на 2-3 подгруппы с учетом специфики подготовки
2.3	Проведение лабораторных работ	1 час на группу (подгруппу) за 1 акад. Час	Подгруппа не менее 12 человек.
2.4	Проведение тематических дискуссий, научно-практических конференций, деловых игр, анализа конкретных ситуаций, решения производственных задач и т.д.	Выделение почасового фонда для подготовки к олимпиаде по представлению НУ	Количество преподавателей определяет руководство образовательною учреждения
2.5	Проведение выездных тематических занятий на предприятиях и в организациях (факультет довузовской подготовки)	1 час за 1 акад. час на группу (подгруппу)
		Консультации
2.6	Проведение консультаций по учебным дисциплинам	Консультации -0,15 часа на каждого студента; Коллоквиум (не более 1 в семестр) -0,25 часа на каждого студента.
2.7	Проведение консультаций перед экзаменами	Перед вступительным испытанием -2 часа на поток, перед промежуточной аттестацией - 2 часа на группу, перед итоговой аттестацией студентов и аспирантов - 2 часа на группу по иностранному языку перед зачётом или экзаменом - 2 час на группу.
2.8	Индивидуальные консультации по программам дополнительного профессионального образования	Консультации -0,15 часа на каждого слушателя;
		Контроль
2.9	Прием устных и письменных вступительных экзаменов в вузы и выпускных экзаменов на подготовительных отделениях	4 часа на проведение экзамена на поток поступающих; устный экз. -0.25 ч. на одного стта одному преподавателю (принимают 2 чел.); проверка теста -0.3 час. На одного студента одному преподавателю (проверяет один чел.) проверка Российского теста по русскому языку - 0.35 час. на одного студента одному преподавателю (проверяет 2 чел. по тексту); письменные работы (сочинения, контрольные по мат-ке, письменная
		по иностр.яз., творческая работа)-0.5 час. на каждую работу одному преподавателю (проверяют 2 чел.): собеседование - 0.25 час. на одного ст-та (принимают 2 преп-ля); апелляция - 1 час. каждому участвующему преподавателю в заседании апелляционной комиссии.
2.10	Перепроверка работ на вступительных экзаменах	0,15 часа на каждую работу		Выборочная проверка до 1 0% от общего числа работ
2.11	Проведение собеседования с поступающими на программы дополнительного профессионального обучения	0,25 часа каждому члену комиссии на каждого поступающего
2.12	Прием устных и письменных экзаменов в процессе освоения образовательных программ	ДО: 0,35 часа на каждого студента по курсу объёмом до 36 часов и 0,5 часа -по курсу объёмом более 36 часов: ОЗО: 0,35 часа на каждого студента
2.13	Прием зачетов по дисциплинам, предусмотренным рабочим учебным планом, прием переаттестаций у студентов, поступивших на обучение в сокращенные сроки	Прием курсовых зачётов: 0,25 часа на каждого студента по практическим и лаб. занятиям; 0,35 часа - предусмотренный учебным планом диф. зачёт.
2.14	Проверка, консультации и прием контрольных, расчетно-графических работ, расчетных заданий, домашних заданий и рефератов, историй болезней, протоколов, актов и других работ, а также отчетов по практике	Проверка и приём контрольных работ, домашних заданий, предусмотренных учебными планами или программами (не более 2-х работ в год по курсу) — 0,3 часа на одно задание на каждого студента естественного факультета и 0,4 часа на одно задание на каждого студента гуманитарного фак-та, но не более 1 часа на студента на дисциплину в семестр.
2.15	Рецензирование и консультирование рефератов по дисциплинам основной образовательной программы	До 1 ,5 часа по дисциплинам основной образовательной программы (если определено учебными планами факультетов).
2.16	Рецензирование контрольных работ студентов-заочников	0,75 часа на каждую контрольную работу
2.17	Государственные экзамены	0,5 часа на одного экзаменующегося каждому члену экзаменационной комиссии		не более 6 часов в день, состав комиссии не более 8 человек
2.18	1 Рецензирование выпускных работ и рефератов по программам дополнительного профессионального образования	По нормам для студентов: Рецензирование Выпускных работ - 3 час.; Рефератов -до 1.5 час.
2.19	Участие в работе комиссии по приему защиты выпускных работ и рефератов, по	0.5 часа на одного слушателя каждому члену комиссии		не более 6 часов в день; состав комиссии не более 8 человек
	проведению выпускного экзамена по программам дополнительного профессионального образования			/.
2.20	Рецензирование реферата в аспирантуре и материалов диссертационного исследования докторантов	Рецензирование рефератов по специальности поступающих в аспирантуру - 3 часа за I п. л.
2.21	Прием вступительных экзаменов в аспирантуру и кандидатских экзаменов	1 час на каждого сдающего экзамен по каждой дисциплине (число сдающих определяется планом приёма, число экзаменаторов не более 4).
2.22	Экспертиза диссертационных исследований на соискание ученой степени (внешний отзыв, ведущей организацией является КемГУ)	Кандидатская работа - 3 часа Докторская работа - 5 часов		На условиях почасовой оплаты
		Практика
2.23	Руководство учебной, производственной, в том, числе преддипломной, научно-педагогической практике (включая проверку отчетов и прием зачета) студентов и аспирантов	Руководство учебной практикой с проверкой отчётов по практике - 6 часов в день на группу в 25-30 человек на весь период практики. В отдельных случаях для проведения полевых и расчётно-графических практик допускается планирование групп в 12-15 чел. (по решению Совета факультета, учебного отдела, ректората). Производственной практикой по месту нахождения вуза с проверкой отчёта - 2 часа в день на одну группу; Преддипломной практикой - 1 час в неделю на 1 студента на весь период практики
2.24	Руководство практикой проводимой по индивидуальным планам студентов	1 час в неделю на 1 студента на весь период практики
2.25	Руководство стажировкой по программам дополнительного профессионального образования на предприятиях и в организациях с проверкой отчетов	Руководство преподавателем другого вуза, проходящим стажировку на кафедре - 1,5 часа в неделю на каждого стажёра (до 3-х месяцев).		Не более 6 слушателей на одного преподавателя
		Руководство
2.26	Руководство кафедрами ( в т.ч. разработка учебных планов и программ дисциплин, планирование и контроль учебной нагрузки, посещение занятий профессоров и доцентов кафедры)	Заведующему кафедры 40-60 в год при числе членов кафедры 30 чел. и менее.		При условии, если заведующий кафедрой работает на общественных началах без оплаты, часть этих часов может быть выделена одному из преподавателей -членов кафедры
2.27	руководство научно-исследовательской работой	Руководство НИР магистров до 24 час. на каждого магистра.
2.28	Руководство, консультации, рецензирование и прием защиты курсовых работ	А) дневное отделение -10 часов на-каждого студента 1-2 курсов, 12 часов на каждого студента 3 курса, 1 5 часов на каждого студента 4 курса (число курсовых работ не более 1 в семестр).: Б) заочное отделение - 3 часа на каждого студента 1-3 курсов. 6 часов на каждого студента 4-6 курсов (число курсовых работ не более 2-х в семестр).
2.29	Руководство, консультирование выпускных квалификационных работ бакалавров	До 25 часов на каждого студента-выпускника, в т.ч.: руководство и консультирование - 20 часов; допуск к защите - до 1 часа; председателю -1 час; членам экзаменационной комиссии - до 4 часов по 0,5 часа на работу		Число членов государственной экзаменационной комиссии не более 6 человек
2.30	Руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ специалистов	До 35 часов на каждого студента-выпускника, в т.ч.: руководство и консультирование - 26 часов; рецензирование -4 часа; Председателю- 1 час; членам экзаменационной комиссии -до 4 часов по 0,5 часа на работу (число членов государственной экзаменационной комиссии не более 8 человек).		Число членов государственной экзаменационной комиссии не более 8 человек
2.31	Руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ магистров	До 40-50 часов на каждого студента-выпускника, в т.ч.: руководство и консультирование - 30-40 часов; рецензирование -4 часа; председателю - 1 час; членам экзаменационной комиссии - до 4 часов по 0,5 часа на работу		Число членов государственной экзаменационной комиссии не более 8 человек
2.32	Руководство выпускными работами по программам дополнительного профессионального образования	10 час. на работу, включая консультации и защиту.
2.33	Руководство программой специализированной подготовки в магистратуре	До 40 часов на специализацию в у ч. год у
2.34	Руководство аспирантом, ординатором, интерном	50 часов в год на каждого аспиранта, 100 час. руководство аспирантами иностранцами.		Утверждено приказом МО РФ от 2 7. 03. 1998 г. №8Н
2.35	Руководство соискателем или стажером	25 часов в год		Утверждено приказом МО РФ от 27. 03. 1998 г. №814
2.36	Научные консультации докторанта	50 часов в год		Утверждено приказом МО РФот 27.03. 1998 г. №814
2.37	Руководство факультетом (в т.ч. разработка рабочих учебных планов, контроль учебной нагрузки, посещение занятий и т.п.)	300 часов в год или административная надбавка в размере 55%, согласно Приложения ЗА к Коллективному договору КемГУ		По заявлению декана

Примечания:

1. 
   Лекционные часы рассчитываются на поток. Разделение студентов на потоки определяется особенностями основных образовательных программ.
   
2. 
   Мод термином «группа» подразумевается «академическая» группа численностью -25-30 человек.
   
3. 
   Учет объема учебной работы штатных преподавателей, а также оплаты труда преподавателей - почасовиков производится из расчета фактически затраченного времени, но не свыше установленных норм.
   
4. 
   Распределение общего числа часов, выделяемых на каждого дипломника, между отдельными кафедрами производится решением руководства образовательного учреждения высшего и дополнительного профессионального образования.
   
5. 
   Курсовые работы и проекты рассматриваются как форма отчетности.
   

2. 
   УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
   

(Основные виды работ, включаемые в индивидуальный план преподавателя).

• 
  Разработка новых лекционных курсов (дисциплина, курс).
  
• 
  Переработка лекционных курсов (дисциплина, курс).
  
• 
  Разработка планов семинарских и практических занятий (дисциплина, курс).
  
• 
  Написание текста лекций (наименование, объем в печатных листах, конспект представляется на кафедру).
  
• 
  Подготовка сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов (дисциплина, курс).
  
• 
  Разработка и издание учебных, учебно-методических пособий, методических рекомендаций, указаний и т.п. (наименование, объем в п.л., с указанием варианта подготовки: на бумажных или электронных носителях).
  
• 
  Составление рабочих учебных планов, программ, планов прохождения курсов (наименование курса, объем в часах).
  
• 
  Разработка наглядных пособий (тема, количество пособий), видео- аудиозаписей, телелекций.
  
• 
  Рецензирование конспектов лекций, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов и т.д.).
  
• 
  Проведение открытых лекций, семинарских занятий (тема, сроки).
  
• 
  Взаимопосещения занятий (с указанием Ф.И.О. преподавателей).
  
• 
  Составление планов организации самостоятельной работы студентов и контроль за их выполнением (наименование курса).
  
• 
  Организация индивидуальной работы студентов (формы).
  
• 
  Разработка тематики дипломных и курсовых работ (количество тем).
  
• 
  Постановка новых и модернизация действующих лабораторных работ (наименование).
  
• 
  Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс (разработка обучающих, контролирующих программ, задач и т.д., с представлением (отчетности).
  
• 
  Составление заданий и подбор различных документов по дипломному и курсовому проектам, контрольным и домашним заданиям, индивидуальным лабораторным работам и научно-исследовательским заданиям на практику.
  
• 
  Составление экзаменационных билетов, включая комплекты с задачами (дисциплина, курс).
  
• 
  Составление экзаменационных билетов по предметам вступительных экзаменов.
  
• 
  Текущая работа по повышению педагогической квалификации (изучение учебно- и научно-методической литературы, передового опыта, прохождение внутривузовской системы повышения квалификации и т.д.) - с представлением отчетности.
  
• 
  Другие виды учебно-методической работы.
  

2. 
   ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
   

• 
  Мероприятия по профессиональной ориентации молодежи на довузовском этапе:
  

• 
  работа по линии ЦНО;
  
• 
  работа по профессиональной ориентации молодежи при поступлении в вуз;
  
• 
  работа в приемной комиссии;
  
• 
  работа в объединениях школьников, творческих коллективах и т.д.;
  
• 
  подготовка и проведение Дня открытых дверей.
  

• Мероприятия по профессиональной ориентации и профессиональному становлению специалистов в вузе:

• 
  подготовка докладов и сообщений на методические и методологические семинары (тема сообщения или доклада);
  

• 
  организация и проведение педагогической и производственной практик:
  

• 
  участие в научно-методических конференциях и семинарах (тема, сообщение, место конференции);
  
• 
  подготовка материалов и участие в заседаниях: кафедры, совета вуза (тематика
  докладов, сообщений, выступлений);
  

• 
  подготовка и проведение внутривузовских мероприятий;
  
• 
  подготовка и проведение олимпиад со студентами и абитуриентами;
  
• 
  подготовка и проведение студенческих научно-практических конференций;
  
• 
  подготовка и проведение дней специализации и т.д.
  

• Мероприятия по профессиональному становлению и повышению квалификации специалистов на послевузовском этапе:

• 
  ФПК, ИПК. стажировка и другие формы повышения квалификации;
  
• 
  работа над диссертацией; подготовка к кандидатским экзаменам;
  
• 
  контроль за стажировкой молодых специалистов;
  
• 
  участие в работе специализированных советов по защите диссертаций;
  
• 
  участие в методической комиссии, научно-методическом совете, редакционно-издательском совете. Ученом совете университета, факультета
  

5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

• 
  Участие в конкурсном отборе НИР для получения финансирования из
  отечественных и зарубежных фондов и научных программ.
  
• 
  Выполнение научно-исследовательских работ в рамках единого заказ-наряда, по
  грантам Минобразования, Российского фонда фундаментальных исследований,
  
• 
  Российского гуманитарного научного фонда, других отечественных и зарубежных фондов и программ, региональных программ «Кузбасс» и «Алтай-Кузбасс», по хозяйственным договорам с предприятиями, организациями и учреждениями, а также инициативная научно-исследовательская работа.
  
• 
  Создание малотоннажных наукоемких производств на базе университета.
  
• 
  Оформление отчетных материалов по научно-исследовательской работе.
  
• 
  Подготовка и опубликование научных статей, тезисов докладов, докладов на конференциях и других формах научных совещаний, учебных пособий, учебников и монографий.
  
• 
  Оформление заявок на изобретения и открытия.
  
• 
  Рецензирование статей, учебных пособий и монографий, подготовленных к опубликованию сотрудниками подразделения (по заданию руководителя подразделения).
  
• 
  Написание отзывов на авторефераты диссертаций, заявки на изобретения по тематике своего подразделения (по заданию руководителя подразделения).
  
• 
  Участие в работе научно-технических советов научных программ, в выполнении которых участвует вуз.
  
• 
  Консультации представителей бюджетных и внебюджетных организаций, учреждений и предприятий.
  
• 
  Консультирование докторантов университета.
  
• 
  Организация и руководство научно-исследовательской работой студентов.
  

6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ

(В данном разделе представлены в основном виды

внеучебной воспитательной работы)

• 
  Работа в качестве куратора группы.
  
• 
  Руководство студенческими кружками, объединениями.
  
• 
  Проведение лекций и бесед со студентами во внеаудиторное время.
  
• 
  Подготовка и проведение внутривузовских спортивных соревнований.
  
• 
  Другие виды работы.
  

7. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
Администрация вуза планирует преподавателю учебную работу (объем учебной нагрузки).

Преподаватель обязан обеспечить соответствующей учебно-методической документацией все виды работ, перечисленных в разделе «Учебная работа», запланировать в соответствии с планом работы кафедры учебно-методическую, организационно-методическую и другие виды работ, исходя из установленного времени - 36 часов в неделю.

Нормы времени для расчёта объёма учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования составлены на основании Письма Минобразования России от 26.06.2003 г. №14-55-784 ин/15.
Приложение № 4

ПЕРЕЧЕНЬ

должностей работников КемГУ с ненормированным рабочим днем, которым предоставляется дополнительный оплачиваемый отпуск от 3 до 14 календарных дней, с учетом характера выполняемой работником работы, её объема, сложности, необходимости выполнения служебных заданий за пределами продолжительности нормального рабочего времени
1. Проректор КемГУ по АХР - 14 календарных дней

2. Проректор по социальным и экономическим вопросам - 14 календарных дней.

3. Помощники ректора, заместители и помощники проректоров – 7 календарных дней.

4. Заместители деканов (не из числа ППС) – 7 календарных дней.

5. Начальники управлений и их заместители – 7 календарных дней.

6. Начальники самостоятельных отделов и их заместители – 7 календарных дней.

7. Заведующие: лабораториями, РИО – 3 календарных дня.

8. Бухгалтера, экономисты, инженеры, юрисконсульты, специалисты по кадровой работе, инспектора – 23 календарных дня.

9. Главный инженер, главный энергетик, главный механик, главный юрисконсульт – 7 календарных дней.

10. Директор библиотеки, его заместители – 5 календарных дней.

11. Библиотекари и библиографы – 3 календарных дня.

12. Директоры, художественные руководители студенческих клубов, ансамблей, хореографы – 7 календарных дней.

13. Директор музея – 5 календарных дней.

14. Директор МРЦПК, РЦДО – 14 календарных дней.

15. Коменданты общежитий – 7 календарных дней.

16. Коменданты учебных корпусов – 5 календарных дней.

17. Зав. гаражом, механик гаража – 5 календарных дней,

18. Водители – 7 календарных дней.


Приложение № 5

П О Л О Ж Е Н И Е

об организации оплаты труда в Кемеровском госуниверситете