Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава России Стоматологический факультет Кафедра внутренних болезней №4 Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине
Скачать 283.81 Kb.
|
1 2
Распределение рейтинговых баллов в 4 семестре
5 семестр Дисциплинарный модуль № 2. Болезни органов дыхания, кровообращения и мочевыделения Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 8 недель
Дисциплинарный модуль № 3. Болезни органов пищевпрения, гепатобилиарной системы и органов кроветворения Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 10 недель
Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям учебной дисциплины пропедевтика внутренних болезней в 5 семестре
3. Определение экзаменационного рейтинга по учебной дисциплине 3.1. К сдаче экзамена допускается студент, имеющий рейтинг по дисциплине в среднем не менее 40 баллов (среднее арифметическое значение по всем семестрам) при условии набора минимально необходимого количества баллов по каждому дисциплинарному модулю. 3.2. Экзаменационный контроль проводиться в 5 семестре в 3 этапа: тестовый контроль знаний и оценка практических умений на последнем занятии в 5 семестре, а также сдача курсового экзамена в период экзаменационной сессии в соответствии с расписанием. 3.3. Программа тестового контроля формируется из программы текущих тестовых контролей. Тестовое задание содержит 100 тестовых вопросов, сформированных случайным образом из всех разделов дисциплины. Критерии оценки тестового задания: ≤ 70% – 0 баллов 71 - 80% – 5 баллов 81 - 90% – 7 баллов 91 - 95% – 9 баллов 96 - 100% - 10 баллов 3.4. Второй этап проводится в форме экзамена по практическим навыкам (в виде демонстрации сбора анамнеза, физического исследования, интерпретации лабораторно-инструментальных данных, обоснования диагноза и лечения конкретного пациента клиники). В зависимости от качества ответа засчитывается соответствующее количество баллов: «неудовлетворительно» - 0 баллов «удовлетворительно» - 5 баллов «хорошо» - 8 баллов «отлично» - 10 баллов
«неудовлетворительно» - 0 баллов «удовлетворительно» - 10 баллов «хорошо» - 15 баллов «отлично» - 20 баллов
Распределение рейтинговых баллов по видам экзаменационного контроля по учебной дисциплине в 8 семестре
3.7. Перечень вопросов, тестовых заданий, используемых для итогового контроля знаний и умений студентов, размещаются на сайте кафедры www.cgb7.ru в разделе «Кафедры». 3.7. Студент, имеющий рейтинг по дисциплине не менее 50 баллов, приобретает право на сдачу экзамена в формате «автомат». В этом случае итоговый рейтинг по дисциплине определяется в результате суммирования баллов, набранных в течение семестров и премиальных (поощрительных) баллов. 4. Определение премиальных баллов 4.1. С целью поощрения студентов за демонстрацию высоких учебных достижений и высокой учебной мотивации, студентам, которые желают сдавать зачет в формате «автомат», могут предоставляться премиальные баллы. Распределение премиальных рейтинговых баллов по видам учебной работы студентов
4.2. Темы самостоятельной работы (УИРС и др.), методы и организация исследования, сбора материала для презентаций и фильма должны быть согласованы с ведущим преподавателем. При определении рейтинговых баллов за УИРС учитывается качество работы, авторский вклад. Качество работы определяется преподавателями кафедры по результатам экспертизы работы, представленной в печатном виде, и устного доклада авторов работы на итоговой сессии НОМУС. При экспертизе работы учитываются актуальность выбранной темы, адекватность использованных методов исследования целям и задачам работы, качество обзора литературных данных по изучаемой проблеме, представления фактических результатов, обоснованность выводов и рекомендаций, структурированность работы (наличие основных разделов: цель, задачи, материалы и методы исследования, обзор литературных данных, результаты, выводы и рекомендации, список использованной литературы). Если работа выполнена несколькими авторами, то баллы, полученные за нее, распределяются между всеми авторами с учетом личного вклада каждого исполнителя (определяется самими исполнителями работы). 4.3. Студент, который с целью повышения итогового рейтинга по дисциплине отказался от получения оценки в формате «автомат», сдает итоговый контроль на общих основаниях, теряя право на получение премиальных баллов. 4.4. Итоговый рейтинг по дисциплине и соответствующая ему аттестационная запись «зачтено» студенту, согласившемуся на получение оценки в формате «автомат», проставляется экзаменатором в зачетную книжку и экзаменационную ведомость только в день проведения итогового контроля той группы, где обучается данный студент. 5. Определение итогового рейтинга студента по учебной дисциплине 5.1. Итоговый рейтинг студента по учебной дисциплине определяется в результате суммирования рейтинговых баллов, набранных студентом в течение семестра по результатам текущего контроля, и рейтинговых баллов, полученных студентом по результатам итогового контроля. 5.2. Для перевода итогового рейтинга студента по дисциплине в аттестационную оценку вводится следующая шкала:
5.3. Полученные студентом аттестационная оценка и итоговый рейтинг по дисциплине выставляются в зачётную книжку студента и экзаменационную ведомость. 6. Порядок и сроки добора баллов 6.1. После подведения итогов текущего контроля знаний студентов и выставления рейтинга студенту по дисциплине в семестре данная информация доводится до сведения студентов на одном из последних практических занятий. 6.2. Добор рейтинговых баллов может проходить в форме тестового контроля знаний студентов, выполнения самостоятельной работы по заданию ведущего преподавателя, отработок пропущенных практических занятий и предоставления письменно выполненных заданий и/или собеседования. 6.3. Добор рейтинговых баллов до минимального при пропусках занятий или при неудовлетворительном результате тестового контроля осуществляется до получения положительного результата (минимально необходимого количества баллов по модулю или в семестре). 7. Заключительные положения 7.1. Настоящая Методика вступают в силу с момента её утверждения на заседании кафедры внутренних болезней №4. 7.2. Преподаватели, ведущие занятия по дисциплине обязаны ознакомить студентов с Методикой балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине в начале изучения дисциплины. Информация выставляется на стенде кафедры и сайте кафедры. Зав. кафедрой внутренних болезней № 4 д.м.н., доцент Хромцова О.М. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 | Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава... Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных... | | Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности... |
| Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине урология | | Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Утверждена на заседании кафедры хирургических болезней стоматологического факультета |
| Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности... | | Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо... |
| Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Утверждена на заседании кафедры хирургических болезней стоматологического факультета | | Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология |
| Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология |  | Инструкция учащегося по переходу на балльно рейтинговую систему (брс)... Самостоятельно ознакомиться с Положением о балльно рейтинговой системе оценивания знаний учащихся на сайте школы |
| 1 Организация учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой... Переход на сопоставимое оценивание учебных достижений студентов с использованием балльно-рейтинговой системы по каждой специальности... | | Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
| «Фармакотерапия беременных» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения | | «Антагонисты кальция в лечении артериальной гипертензии» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации... |
| Методические указания для самостоятельной работы студентов ооп специальности... Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития рф» | | «Диета и статины в коррекции гиперхолестеринемии» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерство здравоохранения и социального развития |
