Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.18 Mb.
|
| В школе функционирует 27 классов (из них 21 – общеобразовательный, 7 - гимназических). ОУ работает в смешанном режиме: 5-дневная рабочая неделя для общеобразовательных 1 – 8 классов; 6-дневная для общеобразовательных 9 – 11 классов и гимназических классов. Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента с использованием компонента образовательного учреждения в соответствии с интересами и потребностями учащихся, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане, обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения учащихся. Образовательная деятельность и его профильная направленность учитывает основные положения школьного устава. В учебном плане отражаются все образовательные области, выдержаны нормы максимальных объемов учебной нагрузки, объемы домашних заданий по параллелям, базовый компонент, компонент образовательного учреждения и нормы финансирования. Базовый и компонент образовательного учреждения находятся в полном взаимодействии. На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового образования. Обязательная учебная нагрузка спланирована не ниже минимальной, а полная нагрузка на любого ученика не превышает предельно допустимую. Гимназические классы работает по базисному учебному плану для общеобразовательных классов с углубленным и расширенным содержанием образования по 6 дневной неделе. Часы вариативной части учебного плана добавляются в гимназических классах в области «Иностранный язык». 2. Начальная школа. Учебный план для начальной школы ГОУ СОШ № 922 направлен на решение следующих задач:
1 класс. В первом классе в начальной школе осуществляется переход на новый федеральный государственный образовательный стандарт. В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется:
Стандарт ориентирует образовательное учреждение работать над становлением личностных характеристик выпускника. «Портрет выпускника начальной школы»:
Учебный план предусматривает в первом классе:
В первом классе происходит реализация нового федерального государственного образовательного стандарта через использование учебно-методических систем «Школа – 2100» и «Школа России», основанных на системно-деятельностном подходе, введение метапредметных проектов, интеграцию с ИКТ и информатикой. Обязательные для изучения в первом классе начальной школы учебные предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, информатика и информационно-коммуникативные технологии, технология, физическая культура. Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка», «Литературного чтения» Важнейшая роль на реализацию целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. На изучение русского языка в параллелях 1 классов отводится 4 часа в неделю. При изучении данного предмета ставятся цели достигнуть:
В 1классе на уроки литературного чтения отводится 4 часа в неделю. Программа по литературному чтению для младших школьников ориентирована на :
Уроки русского языка и литературного чтения предполагают интегративное изучение ИКТ. Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика». Данная область представлена интегрированным курсом «Математика, информатика, ИКТ» (4 часа в неделю) и предполагает возможность интегративного освоения математических разделов информатики. Образовательная область «Окружающий мир» представлена нагрузкой в 1классе по 2 часа в неделю. Предполагает интегративное изучение предметов: «Окружающий мир», «ОБЖ», «ИКТ». Образовательная область «Физическая культура» в 1классе предполагает интегративное изучение предмета «Физическая культура» и «ОБЖ» с общей нагрузкой 3 часа в неделю. (В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» в объем недельной учебной нагрузки общеобразовательных учреждений всех видов и типов вводится третий час физической культуры). Третий урок физической культуры включается в сетку расписания учебных занятий за счет часов школьного компонента и рассматривается как обязательная форма организации учебного процесса, ориентированного на образование обучающихся в области физической культуры. Учитывая наполняемость ГОУ СОШ № 922(свыше 700 учащихся) и наличие только одного спортивно зала, физическая культура в 1х классах проводится следующим образом: 2 часа в неделю – двигательная активность ( программа по физической культуре В.И.Лях в рамках УМС «Школа России», программа по физической культуре Б.Б.Егорова в рамках УМС «Школа 2100»); 1 час в неделю - шахматы (программа для начальных классов общеобразовательных учреждений И.Г. Сухина «Шахматы –школе»). Шахматы в начальной школе положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких способностей, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. В основе уроков лежит деятельность самих учащихся, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности, при этом предусматривается широкое использование на уроках игровых ситуаций и занимательного материала. Образовательная область «Искусство, технология» предполагает преподавание в 1 классе таких самостоятельных учебных дисциплин, как «Изобразительное искусство», «Технология», «Музыка» с учебной нагрузкой по 1 часу в неделю. Они предусматривают интегративное изучение предмета «ИКТ». Распределение часов интегративно изучаемых предметов в 1 классе.
Компонент образовательного учреждения используется на:
2-4 классы Учебный план предполагает
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана ГОУ СОШ № 922, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса (проектно-исследовательская деятельность, индивидуально-групповые занятия), не превышает в совокупности величину недельной образовательной нагрузки. Максимально допустимая величина недельной образовательной нагрузки (количество учебных занятий), реализуемую через урочную и внеурочную деятельность, определяется в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" п.10.5 не более 23 часов при 5-дневной учебной неделе. Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, информатика и информационно-коммуникативные технологии, технология, физическая культура. Образовательная область «Филология» во 2-4 классах предусматривает изучение «Русского языка» , «Литературного чтения» , «Иностранного языка» . На изучение русского языка в параллелях 2-4 классов отводится 5 часов в неделю. Предмет предполагает интегративное изучение русского языка и литературного чтения. Программа по литературному чтению для младших школьников ориентирована на формирование и развитие у детей речевых навыков, главным из которых является навык чтения. Во 2-4 классах на уроки литературы отводится 3 часа в неделю. Предмет предполагает интегративное изучение в рамках литературного чтения «Информационно-коммуникативных технологий» Программа изучения иностранного языка во 2-4 классах (по 2 часа в неделю) предусматривает координацию курса английского языка с курсами русского языка и литературного чтения. Данный курс направлен на развитие общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи. Таким образом, часы, выделяемые на иностранный язык, будут использоваться и для освоения важных элементов родного языка. Кроме этого в каждом классе выделяется часы школьного компонента во второй половине дня на проектную деятельность по английскому языку. Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика». Данная область представлена интегрированным курсом «Математика, информатика, ИКТ» (4 часа в неделю) и предполагает возможность интегративного освоения математических разделов информатики. Общий объем учебной нагрузки изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики 60 часов (для 2-4 классов по 15 часов в год). Это содействует, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. Образовательная область «Окружающий мир» представлена нагрузкой в 2-4 классах по 2 часа в неделю. Предполагает интегративное изучение предметов: «Окружающий мир», «Литературное чтение», «ОБЖ», «ИКТ». Образовательная область «Физическая культура» в 2-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «Физическая культура» и «ОБЖ» с общей нагрузкой 3 часа в неделю. Третий урок физической культуры включается в сетку расписания учебных занятий за счет часов школьного компонента и рассматривается как обязательная форма организации учебного процесса, ориентированного на образование обучающихся в области физической культуры. Курс «ОБЖ» изучается в предмете физическая культура в объеме 12 часов. Физическая культура во 2-4х классах будет преподаваться следующим образом: 2 часа в неделю – двигательная активность ( программа «Физическая культура» В.И.Лях); 1 час в неделю - шахматы (программа для начальных классов общеобразовательных учреждений И.Г. Сухина «Шахматы –школе»). Образовательная область «Искусство, технология» предполагает преподавание во 2-4 классах таких самостоятельных учебных дисциплин, как «Изобразительное искусство», «Технология», «Музыка» с учебной нагрузкой по 1 часу в неделю. Они предусматривают интегративное изучение предмета «Литературное чтение», кроме этого курс «Технологии» интегрируется с «ОБЖ». «Технология», «Окружающий мир» содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
