Интеграция в начальной школе играет принципиальную роль, что определяется следующими факторами:
Особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;
Потребностью обучающихся в целостном восприятии мира;
Практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов.
В связи с вышесказанным объем интегративного изучения ИКТ в начальной школе – 124 часа за четыре года.
Объем изучения «Русского языка» и «Литературного чтения» в начальной школе не менее 1150 часов за четыре года.
Объем интегративного изучения ОБЖ в начальной школе – 124 часа за четыре года. Интеграция ОБЖ в курсы «Физическая культура», «Технология», «Окружающий мир» содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города.
Распределение часов интегративно изучаемых предметов во 2-4 классах.
Интегрируемый предмет
|
2 класс
|
3 класс
|
4 класс
|
|
область интеграции
|
Кол-во часов
|
область интеграции
|
Кол-во часов
|
область интеграции
|
Кол-во часов
|
Литературное чтение
|
Русский язык
|
5
|
Русский язык
|
5
|
Русский язык
|
5
|
Окруж. мир
|
4
|
Окруж. мир
|
5
|
Окруж. мир
|
5
|
ИЗО
|
4
|
ИЗО
|
4
|
ИЗО
|
4
|
Музыка
|
4
|
Музыка
|
4
|
Музыка
|
4
|
Итого
|
17
|
Итого
|
18
|
Итого
|
18
|
ОБЖ
|
Окруж.мир
|
15
|
Окруж.мир
|
8
|
Окруж.мир
|
8
|
Физическая культура
|
12
|
Физическая культура
|
12
|
Физическая культура
|
12
|
Технология
|
4
|
Технология
|
11
|
Технология
|
11
|
Итого
|
31
|
Итого
|
31
|
Итого
|
31
|
ИКТ
|
Литературное Чтение
|
19
|
Литературное Чтение
|
12
|
Литературное Чтение
|
12
|
Окруж мир
|
12
|
Окруж мир
|
19
|
Окруж мир
|
19
|
Итого
|
31
|
Итого
|
31
|
Итого
|
31
|
Информатика, ИКТ
|
математика
|
15
|
Математика
|
15
|
Математика
|
15
|
итого
|
15
|
итого
|
15
|
итого
|
15
|
Компонент образовательного учреждения используется на:
Индивидуальные и групповые занятия, призванные помочь учащимся в освоении русского языка, математики, иностранного языка, окружающего мира, а также для работы с мотивированными детьми;
Проектную деятельность, которая является одним из направлений модернизации образования, в рамках которой предусматривается пропедевтическая профориентационная направленность; в том числе проектную деятельность по английскому языку во 2-4х классах.
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность всем учащимся получить базовое образование, позволяет удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся, то есть достигнуть целей образовательной программы школы.
3.Основное общее образование.
Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка.
Основная школа обеспечивает решение следующих задач:
Качественное освоение образовательных программ основного общего образования;
Формирование представлений учащихся о природе, обществе, человеке, соответствующих современному уровню знаний;
Дифференциация содержания образования, развитие учебно-познавательных интересов школьников;
Обеспечение повышенного уровня образовательной подготовки учащихся гимназических классов по предметам гуманитарного цикла;
Формирование компьютерной грамотности.
Обеспечение условий по соблюдению гигиенических требований обучения школьников, учитывая их возрастные особенности, физическое и психическое здоровье;
Обеспечение преемственности в обучении учащихся при переходе в следующий класс.
Все поставленные задачи решаются в учебном плане.
В образовательной области «Русский язык и литература» в соответствии с рекомендациями базисного учебного плана отводятся часы на изучение отдельных предметов «Русский язык» 7 – 9 классов и «Литература» 5 – 9 классов.
Область «Иностранный язык» в образовательном учреждении реализуется по 3ч в неделю (5-9 общеобразовательные классы).
В гимназических классах для углубленного изучения в образовательной области «Иностранный язык» наполнение в базисе увеличено:
на изучение английского языка до 4-х часов в неделю
с 5-ого класса вводится второй иностранный язык (немецкий) – 2 часа в неделю.
Увеличение произошло за счет часов компонента образовательного учреждения.
Образовательная область «Математика» предусматривает изучение следующих предметов:
математика (5-6 классы) по 5ч в неделю
алгебра, теория вероятностей, статистика (7класс) по 3,5 ч в неделю
алгебра, теория вероятностей, статистика (8класс) по 4 ч в неделю
алгебра, теория вероятностей, статистика (9класс) по 3,5ч в неделю
геометрия (7-9 классы) по 2 ч в неделю
информатика(алгоритмика), ИКТ (7 класс) по 0,5 ч в неделю
информатика(алгоритмика), ИКТ (8 класс) по 1,5 ч в неделю
информатика(алгоритмика), ИКТ (9 класс) по 1,5ч в неделю
На изучение учебного предмета «Математика» в 8 – 9 классах отводится 6-7 часов в неделю. Увеличение учебных часов осуществляется за счет включения содержательных разделов « Теория вероятности и статистика »,
« Информатика и ИКТ»:
2011 – 2012 учебный год:
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
Алгебра
|
4 часа
( 0,5 час – теория вероятности и статистика)
|
4 часа
( 0,5час – теория вероятности и статистика)
|
3,5 часа
( 0,5 часа теория вероятности и статистика)
|
Информатика
и ИКТ
( включая теорию алгоритмов)
|
0,5 часа
|
1,5 час
|
1,5 час
| |
