Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.18 Mb.
|
| Планирование курса « Теория вероятностей и статистика» к учебному пособию « Теория вероятностей и статистика» авт. Ю.Н. Тюрин, А.А. Макаров и др. прилагается. Образовательная область «Естествознание» представлена учебными предметами: «Природоведение, ОБЖ и ИКТ» 5 класс, «Биология, ОБЖ» 7-9 классы, «Биология, ОБЖ и ИКТ» - 6 класс, «География» 6-7 классы, «География, ОБЖ» - 8 класс, «Физика, ОБЖ» 7-9 классы, «Химия, ОБЖ» 8-9 классы. Минимальный объем изучения данных предметов в основной школе выдержан в соответствии с требованиями Московского базисного учебного плана. Область «Социальные науки» включает в себя «Историю» (5-9 классы) по 2ч, «Обществознание» (6 - 9 классы) по 1ч, «Географию» 9 классы 2ч в неделю. Образовательная область «Технология» в 5-7 классах представлена предметом – «Материальная технология, ОБЖ» – по 2 часа в неделю. В 8-х классах выделены часы для преподавания «Черчение» - 1 час. На основании Московского базисного учебного плана в рамках предмета «Технология» рекомендуется проведение работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся, следовательно часы распределены следующим образом:
Тематическое планирование «Моя профессиональная карьера» 7 класс.
Учебный предмет «ОБЖ» в 5-9 классах изучается на интегративной основе с предметами области «Естествознания», «Физической культурой» и «Технологией». Интеграция курса ОБЖ изучается на основе рабочей программы ОМЦ, согласованной с зав. кафедрой учебно – методической лаборатории ОБЖ МИОО М.И. Хабнером 10.05.07., общим объемом 136 часов Распределение часов ОБЖ на модульной основе:
В области «Искусство» в учебный план заложены часы согласно базисному плану: изо и музыка с 5-ого по 7-ой классы по одному часу в неделю, мировая художественная культура в 8 – 9 классах по 1 часу в неделю. Область «Физическая культура, ОБЖ» обеспечивается в 5-9 классах уроками физической культуры по 3 часа в неделю. Третий урок физической культуры включается в сетку расписания учебных занятий и рассматривается как обязательная форма организации учебного процесса, ориентированного на образование обучающихся в области физической культуры. Введение третьего часа физической культуры в учебный план школы продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укреплении их здоровья, увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни. Часы компонента образовательного учреждения использованы на:
Индивидуальные и групповые занятия в 9-х классах используются на подготовку к аттестации учащихся в новой форме ГИА – 9.
Для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся и для учащихся, испытывающих трудности при обучении обеспечиваются индивидуальными часами, проектной деятельностью из компонента образовательного учреждения: 4.Среднее (полное) общее образование. Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественно-научные предметы), Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ. Учебный план для 10 – 11 классов реализует модель универсального профиля обучения, а также традиционную модель школы с гимназическими классами, сохраняя преемственность с учебным планом 2010 – 2011 учебного года. За основу содержания образования взят Московский учебный план, в который внесены компоненты образовательного учреждения. Старшая школа обеспечивает решение следующих задач:
К особенностям учебного плана относится:
10 класс (общеобразовательный) Из вариативной части учебного плана вводятся часы для расширения изучения ряда предметов: химия, биология. Часы компонента образовательного учреждения выделены:
Групповые и индивидуальные занятия направлены на подготовку учащихся к ЕГЭ, предметы выбраны на основании анкетирования учащихся 10 класс (гимназический) Из вариативной части учебного плана вводятся часы для расширения изучения ряда предметов: русский язык, английский язык и второй язык (немецкий). Часы компонента образовательного учреждения выделены:
Групповые и индивидуальные занятия направлены на подготовку учащихся к ЕГЭ, предметы выбраны на основании анкетирования учащихся. 11 класс (гимназический) Из вариативной части учебного плана вводятся часы для расширения изучения ряда предметов: русский язык, английский язык и второй язык (немецкий). Часы компонента образовательного учреждения выделены:
Групповые и индивидуальные занятия направлены на подготовку учащихся к ЕГЭ, предметы выбраны на основании анкетирования учащихся. Учащимся 10 - 11 классов предлагается выбрать один из трех спецкурсов. Групповые и индивидуальные занятия, проектная деятельность распределяется таким образом, чтобы общий объем учебной нагрузки на одного ученикам не превышал 37 учебных часа. Спецкурсы и индивидуальные занятия на третей ступени направлены на :
Спецкурсы по выбору учащегося:
Предложенное распределение часов реализует традиционные модели учебного планирования без выделения профилей и гимназические классы, где прослеживается расширение предметов гуманитарной направленности. При формировании учебного плана на 3 ступени образования учитывались результаты изучения образовательного спроса учащихся и родителей Учебный план полностью обеспечен учебно-методическими пособиями. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
