5. Содержание подготовки специалистов
Содержание подготовки специалистов определяется основной образовательной программой (ООП) специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования», разработанной в соответствии с действующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, и представляет собой совокупность документов с определением целей и задач каждого из них: это – учебный план специальности, квалификационная характеристика выпускника, учебные программы и учебно-методические комплексы по дисциплинам учебного плана, программы учебных и производственных практик, государственной аттестации студентов (Приложение 4, Форма 1). Нормативный срок освоения программы по очной форме обучения составляет 5 лет, по заочной форме обучения – 3,5 года (сокращенная образовательная программа на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля) и 5,5 лет (полная образовательная программа).
Учебный план специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» и графики учебного процесса составлены согласно требованиям государственных образовательных стандартов к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста.
5.1. Анализ учебных планов и рабочих учебных программ на соответствие ГОС ВПО
Учебные планы по аккредитуемой специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования», разработанные и реализуемые на факультете, соответствуют требованиям государственных стандартов по циклам дисциплин и объему часов. В нем соблюдены требования федерального компонента ГОС ВПО 2005 г. как по перечню и названию дисциплин, так и по их трудоемкости и распределению по циклам. По данному учебному плану в 2013-14 учебном году обучаются студенты 4 и 5 курсов очной формы обучения и студенты 6 курса заочной формы обучения.
Учебный план специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» включает специализацию «Обучение информатике в начальной школе».
Выбор данной специализации диктуется требованиями современной школы, в которой значительно увеличилось внимание к информационной грамотности младшего школьника: у ребенка должно быть сформировано умение пользоваться персональным компьютером для воспроизведения и поиска необходимой информации в ресурсе компьютера и в сети Интернет для решения доступных конструкторско-технологических задач; пользоваться доступными приемами работы с готовой текстовой, визуальной, звуковой информацией, а также владение доступными способами ее получения, хранения, переработки; умение использовать простейшие приемы работы с готовыми электронными ресурсами: активировать, читать информацию, выполнять задания; создавать небольшие тексты, использовать рисунки из ресурса компьютера, программу текстовой редактор. Кроме того, на сегодняшний день востребованность данной специализации подтверждается и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебный план специальности содержит все необходимые циклы дисциплин, в которые входят все дисциплины, предусмотренные ГОС ВПО. Последовательность изучения дисциплин, предусмотренная учебным планом, основывается на рекомендованном Министерством образования РФ примерном учебном плане, а также определяется логикой содержания учебного материала и преемственной связью различных дисциплин.
Общая характеристика соответствия учебного плана специальности требованиям ГОС ВПО 2005 г. дана в таблице 2:
Таблица 2
Соответствие учебного плана специальности требованиям ГОС ВПО
БЛОКИ ДИСЦИПЛИН
|
Шифр специаль-ности
|
ГСЭ
|
ЕН
|
ОПД
|
СД
|
ДС
|
Факультатив
|
ГОС
|
Факт
|
ГОС
|
Факт
|
ГОС
|
Факт
|
ГОС
|
Факт
|
ГОС
|
Факт
|
ГОС
|
Факт
|
050708.65
|
1500
|
1504*
|
400
|
400
|
1600
|
1600
|
4434
|
4434
|
500
|
500
|
450
|
450
|
* - отклонение за счет 4 часов по дисциплине «Физическая культура»
Как следует из приведенных данных, объем часов, отводимых на реализацию блоков дисциплин, соответствует требованиям ГОС ВПО.
Блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин включает все дисциплины, обозначенные стандартом (в установленном для отдельных дисциплин ГОС объеме: «Иностранный язык» (340 часов), «Физическая культура» (412 часов), «Отечественная история» (100 часов) «Русский язык и культура речи» (100 часов), «Философия» (102 часа) входят в федеральный компонент; «Культурология» и «Экономика» в национально-региональный (вузовский) компонент; дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом, блока ГСЭ включают предусмотренные стандартом дисциплины «Политология», «Правоведение», «Социология», а также курсы «История гражданского общества в России», «История Сибири», «Основы менеджмента», которые расширяют общегуманитарную подготовку специалиста и ориентируют на культурно-просветительское направление профессиональной деятельности.
Согласно ГОС ВПО блок ЕН учебного плана включает дисциплины федерального компонента: «Математика и информатика» (100 часов), «Концепции современного естествознания» (120 часов), «Аудиовизуальные технологии обучения» (100 часов), и в национально-региональный (вузовский) компонент, в объеме 80 часов согласно ГОС, включена дисциплина «Элементы высшей математики в начальной школе», дополняющая естественнонаучную подготовку
Блок общепрофессиональных дисциплин (1600 часов) содержит все дисциплины в установленном объеме, обозначенные ГОС ВПО, которые включены в федеральный компонент, в общем объеме 1280 часов. В национально-региональный (вузовский) компонент блока ОПД (160 часов) внесены дисциплины «Методика организации летнего отдыха» и «Особенности речевого общения в условиях многонационального региона», углубляющие теоретическую подготовку и нацеливающие на учебно-воспитательный и научно-методический виды профессиональной деятельности. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом, блока ОПД (160 часов) прежде всего, направлены на актуализацию профессионально значимых психолого-педагогических знаний, умений и навыков, а также на формирование готовности к социально-педагогической деятельности («Психология одаренности», «Семейная педагогика и домашнее воспитание», «Психология индивидуальности» и «Педагогика творческой деятельности»).
Цикл дисциплин предметной подготовки (ДПП) включает дисциплины, установленные ГОС ВПО специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования», в объеме, определенном стандартом, – федеральный компонент (4234 часа). Последовательность изучения дисциплин учитывает логику овладения знаниями и обеспечивает преемственность курсов. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом (200 часов), расширяют подготовку студентов в той или иной предметной области, отражают научные направления выпускающей кафедры, повышают методическую грамотность студентов. К ним относятся курсы: «Полезные растения Сибири», «Педагогическая этика учителя начальной школы», «Текст как объект лингвистического исследования», «Некоторые вопросы русской аномастики», «История развития математики», «Психокоррекционная работа в начальных классах на материале русского языка», «Дифференцированный подход к формированию приемов учебной деятельности»
Учебный план специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» содержит в себе дисциплины специализации, которые предназначены для подготовки специалиста узкой профессиональной направленности. Специализация «Обучение информатике в начальной школе» является частью специальности, в рамках которой она создана и предполагает получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в конкретной области деятельности по профилю данной специальности. Так, к дисциплинам специализации (ДС) относятся следующие дисциплины: «Основы программного обеспечения», «Программное обеспечение», «Программирование», «Компьютерные мультимедийные средства», «Информационные системы», «Методика преподавания информатики», общим объемом 500 часов.
Дисциплины данной специализации направлены на то, чтобы научить будущих учителей начальных классов теоретическим и практическим основам информационной культуры, раскрыть педагогические функции курса информатики и методику преподавания информатики в начальной школе, показать роль и место информатики в учебном плане современной начальной школы.
Общее количество часов по ГОС ВПО для специальности «050708.65 - Педагогика и методика начального образования» – 8026, на аудиторные занятия на очной форме обучения отводится 4050 часа, что составляет 50,5 % от общего количества часов (без учета количества часов на физическую культуру и факультативы) и соответствует требованию стандарта; на заочной форме обучения аудиторные занятия по сокращенной образовательной программе составляют 558 часов – 6,3 % от общего количества часов, по полной образовательной программе 852 часа, что составляет 9,7 % от общего количества часов, отведенных учебным планом на данную специальность.
Соотношение часов теоретической подготовки на очной форме обучения: лекции – 2006 часов, составляет 44,9 % от общей аудиторной нагрузки; соотношение часов практической подготовки – 2284 часа, что составляет 51,2 % от общей аудиторной нагрузки; соотношение часов, отводимых на лабораторные работы 172 часа, что составляет 3,9 % от общей аудиторной нагрузки.
По заочной форме обучения:
- сокращенная образовательная программа: лекции – 338 часов, что составляет 60,6 % от общей аудиторной нагрузки; практические занятия - 180 часов, что составляет 32,2 % от общей аудиторной нагрузки, соотношение часов, отводимых на лабораторные работы 40 часов, что составляет 7,2% от общей аудиторной нагрузки.
- полная образовательная программа: лекции – 526 часов, что составляет 61,7% от общей аудиторной нагрузки; практические занятия – 282 часов, что составляет 33,1 % от общей аудиторной нагрузки, соотношение часов, отводимых на лабораторные работы 44 часа, что составляет 5,2% от общей аудиторной нагрузки.
Данное соотношение аудиторной нагрузки как на очной, так и на заочной форме обучения соответствует стандарту.
Каждая дисциплина учебного плана предусматривает обязательную самостоятельную работу. На самостоятельную работу студентов в учебном плане по очной форме обучения отводится 4426 часов, по заочной – по сокращенной образовательной программе 8326 часов (93,7%), по полной образовательной программе – 8032 часа (80,3%).
Содержание и виды самостоятельной работы разработаны с учетом необходимости формирования профессиональных навыков, умений самообразования и способствуют самоорганизации студента. Самостоятельная работа студентов осуществляется в соответствии с объемом и структурой, предусмотренными учебными планами и графиками текущего контроля, разработанными кафедрой. Контроль за самостоятельной работой предусмотрен в количестве часов, отводимых учебным планом на реализацию дисциплины. Формы контроля за самостоятельной работой студентов разрабатываются преподавателями, реализующими дисциплины и утверждаются на заседании кафедры.
Учебным планом специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» предусмотрена подготовка и защита, как правило, трех курсовых работ: по психологии или педагогике, дисциплине профессиональной подготовки, методике преподавания предмета.
В течение учебного года преподавателями осуществляется текущий контроль за уровнем усвоения студентами знаний в форме промежуточной аттестации по результатам работы студентов на семинарских и практических занятиях, компьютерного тестирования, рубежных срезов, а также в форме зачетов и экзаменов в период экзаменационных сессий.
Государственная аттестация по специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» (согласно требованиям стандарта) включает в себя выпускную квалификационную работу и государственный экзамен по специальности, для подготовки к которой отведено время в объеме 9 недель (государственными образовательными стандартами предусмотрено время в объеме не менее 8 недель).
В целом, по учебному плану объем учебной нагрузки не превышает 54 часов в неделю, в том числе объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения в среднем за период теоретического обучения не превышает 27 часов в неделю (он составляет 24,4 часа). При этом обязательные занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам в указанный объем не входят, что и определяется ГОС ВПО. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10 недель (включая 8 недель последипломного отпуска).
Распределение зачетов и экзаменов сбалансировано, количество форм отчетности соответствует норме. Общий объем времени, отводимый на теоретическое обучение, составляет 156 недель, на экзаменационные сессии – 29 недель, на подготовку к итоговой аттестации – 9 недель.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО 2005 г. в учебный план специальности «050708.65- Педагогика и методика начального образования» включены учебные и производственные практики. Общее количество недель, отводимых на практики – 20, трудоемкостью 216 часов, что соответствует стандарту.
Обязательной для всех студентов является природоведческая практика, в учебном плане на нее отведено по 2 недели во 2-м и 4-м семестрах; что и составляет установленные ГОС ВПО 4 недели учебной практики. Педагогическая практика согласно ГОС ВПО должна составлять 16 недель: учебный план содержит 4 недели летней педагогической практики в 6 семестре. 5 недель – педагогической в 8 семестре и 7 недель в 9 семестре государственной педагогической практики.
Виды и содержание практик определяются спецификой специальности и призваны обеспечить непрерывность и последовательность овладения студентами навыками и умениями, необходимыми для профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовленности выпускника. Практики призваны углубить и закрепить теоретические и методические знания, умения и навыки студентов по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам предметной подготовки.
Проведение учебных и педагогических практик осуществляется кафедрой Педагогики и методики начального образования в соответствии с графиком учебного процесса и с существующими программами. Программы практик имеются по всем видам и разработаны на основе государственных образовательных стандартов в соответствии с их целями и задачами. В программах практик (учебных, педагогических) отражены:
сроки проведения практики;
цель практики (формируется ее общая ориентация, устанавливается связь с теоретическим обучением);
задачи практики (выделяется обобщенный результат, который должен быть достигнут, а также конкретные шаги, которые необходимо пройти для его получения);
содержание и характер деятельности студентов (выделяются конкретные виды деятельности, которые должны осуществлять студенты в ходе практики);
организация деятельности студентов (описывается, где целесообразно проводить практику (на какой базе), ее продолжительность, этапы);
ожидаемые результаты (конкретные умения, которые сформируются или разовьются у студентов в процессе практики, а также степень желаемого овладения ими);
формы отчетности;
критерии оценки.
ГОС ВПО 2005 г. предусмотрена учебная природоведческая практика.
Учебная природоведческая практика. Цель данной практики: закрепить и углубить знания по морфологии и систематике растений и животных; познакомиться с методами проведения полевых геоботанических работ; формировать знания об основных видах местной флоры и фауны; научиться правильно собирать, определять и сушить растения; совершенствовать умения по ведению фенологических наблюдений в природе; формировать навыки проведения самостоятельных исследований в полевых условиях. Практика проходит в окрестностях г. Тобольска, а также на базе агробиостанции ТГСПА им. Д.И. Менделеева при участии кафедры биологии, экологии и МПЕ, руководителями практики являются специалисты, имеющие степень кандидатов биологических и сельскохозяйственных наук. Программой практики предусмотрены следующие виды текущего контроля: отчеты с фиксированными результатами практики: гербарии, коллекции, полевой дневник.
Педагогическая практика призвана способствовать эффективному усвоению теоретических знаний и их практическому применению; в ходе практики студенты знакомятся с содержанием деятельности учителя начальных классов и приобретают собственный опыт, что способствует профессионализации студентов по избранной специальности, приобретению навыков практической работы, повышает их профессиональное мастерство.
Организацию педагогической практики и контроль за ее ходом осуществляют отдел производственных, учебных практик, кафедра педагогики и социального образования, теории и методики начального образования, обеспечивающие специальную и методическую подготовку будущих учителей начальных классов.
Базой для прохождения студентами педагогических практик (летняя педагогическая практика на III курсе, педагогическая практика на IV курсе, государственная педагогическая – на V курсе) являются школы города Тобольска и районов Тюменской области. Отдел практик вуза заключает договора с образовательными учреждениями о предоставлении базы практик (копии договоров имеются на кафедре).
До начала практик проводятся установочная, а после завершения – заключительная конференции, на которой студенты представляют отчетную документацию согласно требованиям, предъявляемым к каждому ее виду. Обязательными являются отчёт по практике; конспекты уроков и внеурочных мероприятий с отметкой и подписью учителя; характеристика с оценкой учителя, печатью и подписью директора школы; дневник практики. По итогам всех производственных практик выставляется дифференцированный зачет.
Школы и другие учебно-воспитательные учреждения, где проходят практику студенты специальности «Педагогика и методика начального образования», представляют хорошие отзывы об их работе, отмечая теоретическую и методическую подготовленность студентов, хорошую психолого-педагогическую базу, их творческое отношение к работе.
По итогам учебных и педагогических практик на факультете проводятся итоговые отчетные конференции. Материалы, накопленные в период практики, служат основой для выполнения студентами курсовых и выпускных квалификационных работ.
Учебный план по заочной форме обучения содержит все выше перечисленные практики, количество недель отводимых на их проведение соответствует ГОС ВПО.
Срок освоения основной образовательной программы по учебному плану очной формы обучения составляет 260 недель, что соответствует требованию стандарта.
Соответствие учебных планов специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» требованиям ГОС ВПО демонстрирует выборочный анализ зачетных книжек студентов (например, 06025 Д.Г. Пучининой, 07035 В.А. Глубоковских, 07011 О.С. Карелиной, 08013 А.А. Захаровой, 08023 С.В. Кириловой, копий приложений к диплому выпускников (ВСГ 4908832 Д.Г. Пучининой, КА № 85762 В.А. Глубоковских, КА № 85764 О.С. Карелиной, КП № 15664 А.А. Захаровой, КП № 15666 С.В. Кириловой), анализом расписаний занятий.
В соответствии с учебным планом специальности и государственным образовательным стандартам кафедрами академии были разработаны учебно-методические комплексы (УМК) на основе Положения об УМК по дисциплине, содержащие все дидактические единицы, определяемые ГОС по каждой дисциплине. В состав УМК входят: программа учебной дисциплины (пояснительная записка, тематический план курса, содержание дисциплины, список основной и дополнительной литературы), материалы лекционного курса, планы семинарских (практических) занятий, система текущего и итогового контроля знаний студентов, программы практик, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, примерная тематика рефератов, докладов, курсовых работ и другие методические материалы.
Анализ содержания учебных программ дисциплин свидетельствует о том, что они учитывают приоритеты фундаментального образования, отражают внутреннюю логику построения учебного курса и обеспечивают усвоение практических навыков. Программы согласованы с типовыми программами, утвержденными УМО, и отражают современное состояние той или иной науки. Список рекомендуемой литературы включает как фундаментальные издания предшествующего периода, так и преимущественно издания последних лет, отражающие достижения современной науки, в том числе периодические издания.
Обеспеченность дисциплин специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» учебными программами составляет 100%, т.е. все дисциплины аттестуемой специальности обеспечены учебными программами и УМК, что позволяет организовать учебный процесс на достаточно высоком научном и методическом уровне.
Вышесказанное позволяет сделать вывод, что разработанная профессиональная образовательная программа специальности «050708.65 – Педагогика и методика начального образования» обеспечивает должный уровень подготовки специалиста.
|
