I. Модуль. Информационная справка о школе
Скачать 1.89 Mb.
|
4. Основное общее образование. Учебные предметы, обязательные для изучения в основной школе: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности (интегративно), Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка Образовательная область «Русский язык и литература» включает изучение предметов: «Литература»:
«Русский язык»:
Важным ресурсом в повышении эффективности учебного процесса в гуманитарной области является использование ИКТ при написании домашних сочинений и выполнении других дополнительных заданий, проектных работ. Дополнительно из часов компоненты образовательного учреждения в предпрофильных лицейских социально-гуманитарных классах выделено:
«Иностранные языки»: «Английский язык»
Дополнительно выделено 1 час в социально-гуманитарном 9в классе из часов компонента образовательного учреждения. Из компонента образовательного учреждения в 5-8 классах выделено по 2 часа на изучение второго иностранного языка: немецкого, французского (по выбору). «Французский язык» Как второй язык изучается в 5-8 классах, выделены часы с КОУ «Немецкий язык» Как второй язык изучается в 5-8 классах, выделены часы с КОУ Образовательная область «Математика»: Увеличение учебных часов образовательной области «Математика» является результатом включения содержательных разделов «Теория вероятностей, статистика и информатика (алгоритмика)». Таким образом, содержание курса математики, с одной стороны, расширилось фундаментальными вопросами теории вероятностей и теории алгоритмов, с другой стороны, темами прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой. В 7-9 классах интегративно с алгеброй изучается курс «Теория вероятностей , статистика и информатика (алгоритмика)». В связи с этим, на изучение предмета «Алгебра» в 8-9 классах отводится по 5 часов.На изучение курса «Геометрия» отведено по 2 часа. Дополнительно из часов компонента образовательного учреждения на изучение предметов «Алгебра» и «Геометрия» выделено в лицейских классах с предпрофильным обучение по 1 часу:
Образовательная область «Естествознание» На изучение предметов выделено: «Природоведение»
«Биология»
«Физика»
«Химия»
Дополнительно из компонента образовательного учреждения выделен 1 час изучение предмета «Химия» в 8в классе с предпрофильным обучением. «География»:
Образовательная область «Социальные науки»: На изучение предметов выделено: «История»
Дополнительно из часов компонента образовательного учреждения на изучение предмета «История» выделено в лицейских классах с предпрофильным обучением:
«Обществознание»
«Право» преподается как самостоятельный предмет в лицейском социально-гуманитарном 9в и в общеобразовательном 9а классах по 1 часу. Образовательная область «Физическая культура» и «ОБЖ»: "Физическая культура" - 5-9 классы – 3 часа включает общеразвивающую и общеукрепляющую физическую подготовку, корригирующую гимнастику, элементы спортивной подготовки и преподается в 5 - 9 классах - по 3 часа. Курс «ОБЖ» в 5-9 классах реализуется через интеграцию с «Физической культурой». Образовательная область «Искусство»: На изучение предметов выделено: «Музыка»
«Изобразительное искусство»
«МХК»
Образовательная область «Технология»: На изучение предметов выделено: «Материальные технологии»:
В эту область входит предмет «Информационные технологии». в 7 классах, 8а, 8в – 1 час в 8б классе – 2 часа (1 час из КОУ) Из часов компонента образовательного учреждения выделено 2 часа в 7 классах для проведения занятий профориентационной работы. В этой области предоставлены предметы: «Информационная технология» и «Черчение». 7-8 классы – 1 час 5. Среднее (полное) общее образование. Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранные языки, Математика, История, Обществознание, Физическая культура, Физика, Биология, Химия, Информатика и ИКТ, ОБЖ, Экология Москвы и устойчивое развитие, География. Из регионального компонента введены предметы: Экономика – 10б (группа), 11а (группа) – 4 часа; Право – 10а, 10б, 11а, 11б – 1 час - в связи с профилизацией в этих классах. УПШ № 843 для 10-11 классов реализуется модель профильного обучения Федерального и Московского базисного учебных планов. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов, которые обучающийся может выбрать в соответствии с выбранным профилем образования. На изучение предметов выделены часы: «Алгебра и начала анализа»
«Геометрия»
Дополнительно из часов компонента образовательного учреждения на изучение предметов «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия» выделено в лицейских классах с профильным обучением (10б – физмат. (группа), 11б – физико-математический) и 1 час на «Геометрию». «Литература»
«Русский язык»
«Иностранные языки» «Английский язык»
«История России» в 10а (социально-гуманитарный), 11а (социально-гуманитарный группа) – 4 часа; в 10б, 10в, 11б, 11в – 3 часа «Обществознание»
«Право»
«Физика»
«Химия»
«Биология»
«География»
«Экология Москвы и устойчивое развитие»
«МХК»
«ОБЖ»
«Физическая культура»
«Информатика и ИКТ» (область «Технология»)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад директора государственного образовательного учреждения... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице | | Информационная справка о школе Количество обучающихся на последующие три года приблизительно останется в этих же пределах |
 | Информационная справка о школе Юридический адрес: 676201 Амурская область, Зейский район, с. Овсянка, ул. Татарчакова, дом №8 | | Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной... Характеристика образовательного учреждения. 1 Информационная справка о школе |
| Пояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения.... Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги | | Пояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения.... Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги |
| Концепция воспитания информационная справка в школе (на 2012 г) обучается... Источники положительного влияния библиотеки села, музеи, медицинские учреждения, семья | | Информационная справка о школе По результатам проведенного в декабре 2012 года рейтинга образовательных учреждений пятигорская школа №12 вошла в тройку лучших школ... |
| Информационная справка о школе Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №529 (лицензия №027593 срок... | | I информационная справка о школе Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Вертуновка Бековского района Пензенской области является... |
| Информационная справка о школе Спец кабинетов – 5 (химический, физический, технического труда, обслуживающего труда, компьютерный, спортивный зал) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка о государственном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №549 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка о школе. Материально-техническое обеспечение «Школы Здоровья и развития» | | Образовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города... |
| Г. Добрянка 2006 г. Информационная справка о школе Адрес Адрес: 618710, г. Добрянка Пермской области, ул. Жуковского, 37, т. 2-67-19, 2-75-90 | | Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... |
