15 .01.2009г.- участие членов клуба в Региональной олимпиаде по Водородной энергетике в МИРЭА. (Диплом 1 степени).
22.01.2009г. – выступление на заседании Круглого стола для руководителей ОУ ЗАО в МИРЭА « Реализация профильного обучения в ЗАО»
22.03.2009 г.– выступление на окружном семинаре для руководителей ОУ ЗАО , организованном на базе ГОУ СОШ №843 «Некоторые особенности лицейского образования а средней общеобразовательной школе»
21.04.2009г. – участие в Фестивале НТТМ в ГОУ СЮТ « Солнцево»
Декабрь 2009 г. - участие в семинаре по Водородной энергетике в Центральном выставочном зале « Манеж»
24 -26 .02.2010г.- на базе ГОУ СОШ № 843 работала Фестивальная площадка «Энергетика будущего» в рамках форума « Новые вершины» ( грамоты управления образования ЗАО)
23-26.04.2010г. – участие в Городской выставке « РИТМ- развитие инновационного творчества молодёжи» ( грамоты департамента образования г. Москвы и Московского комитета по науке и технологиям»
Май 2010г. – участие в фестивале научно-технического творчества молодёжи Западного административного округа в МИТХТ.( грамота Префектуры ЗАО, МИТХТ )
Сентябрь 2010г. – участие в специализированной смене «Золотой запас» п/л «Орлёнок» ( грамоты и сертификаты ВДЦ « Орлёнок» )
21.09.2010г. - участие в работе Телемоста « Москва- Санкт-Петербург- Сочи» в МИРЭА.
Ноябрь 2010г.- участие в заседании Городской Думы по вопросам Водородной энергетики.
11.02.2011г. - на базе ГОУ СОШ № 843 работала Фестивальная площадка «Энергетика будущего» в рамках форума « Новые вершины» ( грамоты управления образования ЗАО)
19.03.2011г. – участие в работе Фестиваля НТТМ школ ЗАО .
28.03.2011г. – участие в работе «Фестиваля высоких технологий ».
21.09.2011г. – участие в работе телемоста « Москва- Санкт-Петербург- Сочи» в МИРЭА.
Участие в программах ЮНЕСКО
Октябрь 2010г. – «Школьная модель ООН» Тема : « Решение проблем терроризма в современном мире» ( Сертификат)
Декабрь 2010г.- «Школьная модель ООН» Темы : « Права человека в современном мире», « Право нации на самоопределение», « Конкурс мультимедийных проектов» ( Сертификат)
Февраль 2011г. – Фестиваль « Дружбоведение» ( «Хорватия») (Сертификат, кубок)
Февраль 2011г. – «День Юнеско» Тема : « Иордания- культурно-историческое наследие» ( 1 место, сертификат)
5. Задачи школы на 2011 -2012 учебный год
1. Создать благоприятную образовательную среду, способствующую раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся для их самоопределения и самореализации в современных условиях.
2. Продолжить развитие информационной среды школы ( школьный сайт, электронный журнал и дневник , создание информационного пространства каждого учителя).
3. Продолжить улучшение материально-технической базы школы (в связи с новым финансированием в рамках пилотного проекта) Приобрести интерактивные доски, продолжить создание банка мультимедийных программ .
4. Вовлечь органы ученического самоуправления( учком, старостат), общешкольного Родительского Комитета школы, Управляющего совета в процесс управления ОУ по улучшению качества обученности , повышению компетентности учащихся.
5. Обеспечить условия для внедрения Федерального образовательного стандарта ( начальная школа, 1-е классы)
6. Создать необходимые условия для повышения квалификации преподавателей в условиях введения Федерального стандарта нового поколения.
7. Продолжить развитие лицейского образования (открыть лицейские классы при Академии ФСБ, МИРЭА).
8. В рамках системы дополнительного образования:
А) Осуществлять контроль за использованием средств, выделяемых на допобразование.
Б) Создать условия для удовлетворения запроса учащихся и родителей для воспитания и развития учащихся в области допобразования.
IV. Модуль. Программно-методическое обеспечение
1.Учебный план
Пояснительная записка к учебному плану ГОУ СОШ № 843 на 2011-2012 учебный год
1. Общие положения
1.1. Учебный план ГОУ СОШ № 843 (далее УПШ) разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9.03.2004 №1312 в (редакции от 20.08.2008 г. № 241, в редакции от 30.08.2010 № 889, в редакции приказа Минобразования РФ 03.06.2011 № 1924).
На основании:
Закона Российской Федерации от 10.06.1992 № 3266-1 (редакция 18.07.2011) «Об образовании»;
Постановления Правительства Российской Федерации от 11 мая 2011 года № 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования»
Постановления Правительства РФ от 19.03. 2001 № 196 (редакция от 10.03.2009) «Об утверждении Типового Положения о общеобразовательном учреждении»
Приказа Минобразования РФ от 30.06.1999 № 56 «Об утверждении обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования»;
Приказа Минобразования РФ от 09.03.2004 № 1312 (редакция от 03.06.2011) «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказа Минобрнауки РФ от 06.10.2009 №373 (редакция от 26.11.2010) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования»;
Приказа Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
Закона города Москвы от 10.03.2004 № 14 (ред. от 18.05.2011) «Об общем образовании города Москвы»
распоряжения Управления государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования города Москвы от 12.10.2010 п.8.1.
Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5.03.2004г. № 1089 (в редакции от 19.10.2007 г. № 427).
1.2. Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.2.2821-10 Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 и другие;
Приказом ЗОУО ДО «Об утверждении сети классов с углубленным изучением отдельных предметов на 2011-2012 учебный год»; приказами ОУО.
1.3. УПШ № 843 обеспечивает преемственность
1.4. УПШ № 843 реализующий образовательные программы определяет:
перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения в соответствии с Федеральным базисным, Московским базисным учебными планами и компонентом образовательного учреждения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;
рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального и Московского базисного учебных планов и компонента образовательного учреждения, результатах массовой практики преподавания и заключения экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных, апробированных учебных программ, учебно-методических комплектов и педагогических технологий;
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;
показатели финансирования в часах;
максимальный объем домашних заданий.
1.5. УПШ № 843 представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения проводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования Федерального и Московского учебных планов и компоненты образовательного учреждения.
1.6. УПШ № 843 в соответствии с Федеральным и Московским базисным учебными планами и компонентом образовательного учреждения предусматривает:
- 4-летний срок освоения образовательной программы начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;
- 5-летний срок освоения образовательной программы основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период);
- 2-летний срок освоения образовательной программы среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).
1.7. Продолжительность уроков: 1 класс – 35 минут (п.п. 2.9.4 – 2.9.5. СанПиН 2.4.2.1178-02), число уроков в день в сентябре-октябре – 3, в последствии – не более 4; с целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в 1 классе, в соответствии с п. 2.9.5. СанПиН 2.4.2. 1178-02, обеспечивает организацию адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20.04.2001 г. № 408 (13-13); в соответствии с п.10.1. СанПин 2.4.2.2821-10 продолжительность уроков для 2-4 классов – 35-45 минут. Продолжительность уроков в 5-11 классах – 45 минут.
1.8. Определение продолжительности учебной недели:
1-7 классы – пятидневная,
8 – 11 классы – шестидневная.
1.9. ГОУ СОШ № 843 в 2011-2012 учебном году работает по следующему режиму:
1-9 классы по триместрам:
I триместр 01.09-10.10, каникулы с 11.10 – 16.10,
с 17.10 – 21.11, каникулы с 22.11 – 27.11;
II триместр с 28.11-30.12, каникулы с 31.12 – 10.01;
с 10.01-20.02, каникулы с 21.02- 26.02;
III триместр с 27.02 – 09.04, каникулы с 10.04 – 15.04,
с 16.04 – 31.05; каникулы с 1.06 – 31.08
10-11 классы – по полугодиям.
1.10. Учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане будут использованы:
- увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы;
- организацию факультативных, индивидуальных, групповых занятий и курсов по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;
- деление на подгруппы по профильным предметам;
- занятия проектной, исследовательской, экскурсионной и другими видами и формами учебной деятельности;
- консультации
1.11. Домашние задания даются обучающимися с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) – до 1 часа, во 2 классе – до 1,5 часа, в 3-4 классах – до 2 часов, в 5 классах – до 2 часов, в 6-8 классах – до 2,5 часов, в 9-11 классах – до 3,5 часов (п.2.9.19.СанПин 2.4.2.1178-02)
1.12. Учебный план ГОУ СОШ № 843 на 2011-2012 учебный год составлен на основе рекомендаций:
76% - Федерального учебного плана
13% - Регионального учебного плана
11% - Школьный компонент
Изучение учебных предметов федерального компонента организуются с использованием учебных пособий (в соответствии с Федеральным перечнем учебников); учебный план классах, реализующих ФГОС, обеспечен рабочими программами по обязательным учебным предметам: русский язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура.
Соответствие внеурочной деятельности требованиям ФГОС, наличие дополнительных требований к организации образовательного процесса в 1 классе.
1.13. Интегрированное изучение отдельных предметов:
- теория вероятностей,
- статистики и информатики (алгоритмики) в 7-9 классах на уроках алгебры
- ОБЖ – на уроках физкультуры.
2. Особенности УПШ № 843
2.1. Спецификой УП ГОУ СОШ № 843 является:
- поддержка значительного уже сложившегося уровня вариативности системы образования путем фиксации минимального объема изучения образовательных областей, а не отдельных предметов
- поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин
- теория вероятностей,
- статистики и информатики (алгоритмики) в 7-9 классах на уроках алгебры
- ОБЖ – на уроках физкультуры);
- интегративное преподавание той или иной школьной дисциплины не ведет к снижению качества и отсутствию учета и контроля по этой дисциплине. В связи с этим для каждого отдельного предмета, преподаваемого в данном классе интегративно, в классном журнале выделен раздел (страница), в заголовке которого должно быть приведено название предмета и указано «(интегративно»). Раздел заполняется обычным образом, отмечается фамилия, имя, отчество учителя, список обучающихся, их присутствие, оценки текущей аттестации, поурочное тематическое планирование (с указанием, в рамках урока по какому предмету, указанному в расписании, ведется интеграция).
- повышение объема учебного времени, отводимого на освоение иностранных языков (5-8 классы);
- особое внимание формированию экономической (с 8 класса) и экологической компетенции школьников (11 класс)
- модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и востребованных практических разделов, преподавание вероятности и статистики как предмета интегрированного изучения в 7-9 классах;
- особая роль математики и информатики в условиях Москвы;
3. Начальное общее образование
Как известно, учебный план является документом, определяющим всю деятельность школы как образовательного учреждения.
Ныне действующий учебный план составлен на основе Базисного учебного (образовательного) плана общеобразовательных учреждений г. Москвы. Часы учебного плана распределены в соответствии с рекомендациями ФГОС начального общего образования и направлены на решение следующих задач, определенных образовательной программой:
- обеспечение качественного базового образования,
- сохранение и поддержка особенностей, интересов, склонностей,
способностей каждого ребенка, т.е. его индивидуальности, посредством
развитие адаптивной образовательной среды,
развитие творческих, исследовательских способностей учащихся
реализация программы «Здоровье»
При составлении учебного плана были учтены следующие требования:
- максимально допустимый в неделю объем учебной нагрузки
младшего школьника;
минимальное число часов, необходимых для изучения программы
конкретного ученого предмета;
отражение в номенклатуре учебных предметов принципа интеграции
знаний в начальном обучении;
- соответствие номенклатуры образовательных областей и общего
число часов на их изучение базисному учебному плану;
- наличие резерва часов, составляющих школьный компонент учебного
плана.
Специфика учебного плана ГОУ СОШ № 843:
раннее изучение иностранного языка (со 2 класса);
предоставление широкого спектра курсов на выбор;
- интеграция учебной и широкой внеучебной деятельности.
Учебный план включает фундаментальное инвариантное ядро
содержания образования (базовое содержание образования, обязательные предметы, предметы-минимум) и вариативное поле (не менее 20 %). Кроме того, сверх плана финансирования (примерно 1А от учебного плана) новые стандарты образования обязывают отвести на внеурочную деятельность.
Созданный нами учебный план ориентирован на 5 образовательных областей, которые выделены в Базисном учебном плане: Филология, Математика и ИКТ, Окружающий мир, Искусство и Технология, Здоровье. Образовательная область Филология представлена тремя предметами -Русский язык, Литературное чтение, Английский язык. Предмет Математика изучается с интеграцией РОСТ. Образовательную область Окружающий мир представляет предмет Окружающий мир (с интеграцией ОБЖ). Образовательная область Искусство и Технология интегрируется и представлена в учебном плане тремя предметами: Изобразительное
искусство и художественный труд, Музыкальное искусство и Трудовое обучение. Образовательная область Здоровье - это учебный предмет Физическая культура. Предмет ОБЖ из данной области интегрирован в предмет Окружающий мир и представляет собой объем -31 час в год.
Школьный компонент в рамках представленного учебного плана используется на:
информатику в играх и задачах (со 1 класса как учебный предмет в
пределах образовательных областей и в сетке обязательных для всех часов);
метапредметы: развивающие курсы (за пределами образовательных
областей) и интегративные образовательные модули (как наборы тем из
разных учебных предметов), посещение которых обязательно, но по выбору
учащихся.
Что касается внеурочной деятельности (она не обязательна для посещения и представляет собой организацию досуга младших школьников во второй половине дня), то в школе стабильно из года в год функционируют кружки «Легоша», «Спортивные танцы», «Хор», «Детский театр на английском языке», «Золотая кисточка» разнообразные спортивные секции, на базе экологического клуба работает кружок «Умелые ручки».
Внеурочная деятельность предусматривает:
углубленное изучение базовых предметов;
раннее изучение отдельных предметов;
развитие учебно-познавательных способностей;
ведение нетрадиционных курсов.
Такая работа необходима как для ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках слабоуспевающих учащихся, так и для развития детей, мотивированных на углубленное изучение отдельных предметов.
Представлены следующие формы внеурочной деятельности:
экскурсии;
кружки;
секции;
студии;
индивидуальные и групповые консультации;
литературно-художественные объединения
Учебный план четырехлетней начальной школы при пятидневной учебной неделе состоит из 2-х частей:
для учащихся 1-х классов в соответствии требованиями новых стандартов
для учащихся 2-4 классов
|
