I. Модуль. Информационная справка о школе
Скачать 1.89 Mb.
|
II. Модуль. Аналитическое обоснование программы В Образовательной программе школы отражено своеобразие образовательной среды школы с учётом обновления содержания школьного образования и определение на основе этого новых стратегических и приоритетных направлений её развития . Школа № 843, являясь муниципальной общеобразовательной школой, ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных возможностей и потребностей, с активным использованием адаптивных методик, традиционных и инновационных образовательных технологий. В связи с этим образовательная программа школы – это целостная система мер, ее основные принципы: - гуманизация – развитие ребенка и меры развития его, как мера труда учителя и школы в целом; - демократизация – выбор учеником своей траекторией развития; - гуманитаризация – формирование целостной картины мира; - дифференцированное индивидуальное обучение: обеспечить развитие ученика в соответствии с его интересами, склонностями и возможностями; - развивающий характер образования – реализация через деятельность каждого ребенка в зоне его «ближайшего развития»; - непрерывность – связь всех ступеней образования, как внутри школы, так и вне ее. Принцип социального заказа является одним из основополагающих при составлении образовательной программы. Выбор основных направлений развития школы осуществляется с учётом образовательных запросов учащихся и их родителей, а также с учётом потенциала педагогического коллектива. Для реализации этого принципа в школе разработана и внедрена система мониторинга, направленного на изучение эффективности выполнения социального заказа учащихся и их родителей; используются методы анкетирования, тестирования, собеседования и психолого- педагогического наблюдения. Район Тропарёво-Никулино является академическим центром Западного округа г. Москвы, на территории которого расположены многочисленные ВУЗы (МПГУ им. Ленина, МИРЭА, МИТХТ, РУДН, академия ФСБ, АтиСО, РНИМУ и другие культурно-образовательные центры. По данным мониторинга социальным заказом для нашей школы является создание условий социальной адаптации детей и подростков через разнообразие форм общественно-значимой деятельности. Приоритетные проблемы, над которыми работает школа: - дать учащимся основное общее; полное среднее образование; - помочь им в профессиональной ориентации через систему профильной курсовой подготовки; - заложить основы экономической и правовой грамотности как ключевых компетенций выпускника; - способствовать формированию и развитию его познавательных и коммуникативных возможностей; - формировать творческое и научное мышление. Все содержание обучения в школе направлено на воспитание целостной личности, способной самостоятельно приобретать знания и ориентированной на общественно-значимую деятельность. В период реализации предыдущей образовательной программы школы , направленной на развитие личности ребёнка в целостном образовательном процессе, основные её цели и задачи были достигнуты. В школе реализовано предлицейское (8-9 классы) и лицейское ( 10-11 кл) образование, что дало возможность обеспечить углублённое изучение отдельных предметов программ полного общего образования. Произошла ожидаемая, последовательная трансформация школы в открытую систему с последующей социализацией её функций. Деятельность в режиме эксперимента, сотрудничество с научно-методическими центрами (Институтом инновационных технологий, МИОО, ОМЦ, ВУЗами – социальными партнёрами ( РНИМУ, Академия ФСБ, АТиСО, МИРЭА ,МПГУ, МГУ) , система повышения квалификации педагогов – новаторов, определили конструирование специфичных этапов деятельности с выдвижением рабочих гипотез, использованием инновационных, проектно-исследовательских технологий., самоаудита и презентации полученных результатов . Среди многих программ, реализуемых в школе, приоритетное положение занимает программа «Одарённые дети». В школе № 843 нет второгодников, 100% детей успевают по всем предметам. Созданию оптимальных условий перехода школы в режим инновационного развития способствовал процесс информатизации образовательной среды: - за последние 3 года возросло количество компьютеров ,видеопроекторов , используемых в УВП и при организации проектной, исследовательской и экспериментальной деятельности педагогов и учащихся, работе администрации, библиотекаря; - активно применяются компьютерные программы (изд-во «Учитель», «Физикон»), - имеется выход сети в Интернет во все кабинеты, - работает электронная почта schооl843@mail.ru Развитие системы ученического самоуправления, возможность влияния самих детей через общественно-значимую деятельность на собственную социально-образовательную траекторию, их участие во многих социальных проектах, развитие отношений сотрудничества и сотворчества учеников и учителей; включение в профилактическую работу большего числа участников межведомстенной коалиции (РУ, муниципалитет, КДН, ПДН ОВД, УВД Западного округа, МППЦ, санитарно-просветительские центры, система ДО, учреждения здравоохранения) определило отсутствие детей и подростков, состоящих на учёте в ПДН и КДН, стабильно высоким остаётся число участников программы социально-трудовой адаптации (лагерь труда и отдыха работает на протяжении 20 лет, с наполняемостью боле 100 человек). 1. Обученность учащихся Контингент учащихся: - детей в школе – 815 - количество классов – 30 По ступеням обучения
В 2011\2012 учебном году, в школе согласно приказу Западного окружного управления образования ДО города Москвы в средней школе открыты лицейские классы. Статус лицейских получили классы: 8 абв,9 бв,10 абв,11абв Сложившаяся система работы школы обеспечивает дифференциацию и гуманизацию образовательного процесса. I ступень – начальная школа : традиционные программы и программа развивающего обучения Л.В.Занкова, по которой школа работает с 1993 г. Коллектив учителей начальной школы является членом Ассоциации учителей – занковцев при Федеральном научно-методическом центре им.Л.В.Занкова. Учащиеся начальной школы принимают участие в конкурсе проектных и исследовательских работ «Начало». Ежегодно школа является дипломантом окружного «Лего-фестиваля». II ступень- средняя школа (5-9 классы): расширение круга образовательных услуг за счёт вариативной части – спецкурсов, факультативов, НОУ, групповых занятий с одарёнными детьми, элективных курсов по предметам для предпрофильного обучения (математика, физика, история, ОПЗ, литература), здоровьесберегающие технологии. III ступень – старшая школа ( 10-11 классы): развивающее обучение, исследовательские методы, система итоговой оценки «Портфолио», информационно - коммуникационные технологии, проектные методы , лекционно–семинарско-зачётная система, от изучения предметов по учебному плану к профильному обучению, довузовская подготовка учащихся, здоровьесберегающие технологии. За последние три года школа показала следующий процент качества обучения:
Медалисты школы
Наличие учащихся – призёров олимпиад, конкурсов(2009-2011) VII городская олимпиада по биологии 2009 – победитель ( Чукина. И ,9кл) Городской математический турнир Архимеда 2009- призёр ( Баландин К., 5кл) ОКРУЖНОЙ ТУР
Данные поступления учащихся школы № 843 в различные учебные заведения
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов Итоги ЕГЭ:  Сравнительный анализ среднего балла по ЕГЭ в Российской Федерации, г. Москве и ГОУ СОШ№843 в 2011г.
Выпускники 9-х классов сдавали экзамены по обязательным предметам в новом формате (с независимой оценкой качества) по русскому языку – 77 человек Оценка «5» - 37 человек Оценка «4» - 38человек Оценка «3» - 2человека | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад директора государственного образовательного учреждения... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице | | Информационная справка о школе Количество обучающихся на последующие три года приблизительно останется в этих же пределах |
 | Информационная справка о школе Юридический адрес: 676201 Амурская область, Зейский район, с. Овсянка, ул. Татарчакова, дом №8 | | Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной... Характеристика образовательного учреждения. 1 Информационная справка о школе |
| Пояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения.... Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги | | Пояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения.... Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги |
| Концепция воспитания информационная справка в школе (на 2012 г) обучается... Источники положительного влияния библиотеки села, музеи, медицинские учреждения, семья | | Информационная справка о школе По результатам проведенного в декабре 2012 года рейтинга образовательных учреждений пятигорская школа №12 вошла в тройку лучших школ... |
| Информационная справка о школе Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №529 (лицензия №027593 срок... | | I информационная справка о школе Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Вертуновка Бековского района Пензенской области является... |
| Информационная справка о школе Спец кабинетов – 5 (химический, физический, технического труда, обслуживающего труда, компьютерный, спортивный зал) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка о государственном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №549 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка о школе. Материально-техническое обеспечение «Школы Здоровья и развития» | | Образовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города... |
| Г. Добрянка 2006 г. Информационная справка о школе Адрес Адрес: 618710, г. Добрянка Пермской области, ул. Жуковского, 37, т. 2-67-19, 2-75-90 | | Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... |
