3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9





Название3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9
страница3/10
Дата публикации19.05.2015
Размер0.78 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

3.2. Второе направление – «Нравственное развитие личности с помощью КТД и ученическое самоуправление».


Были организованы и проведены следующие КТД:

  • традиционно в начале сентября прошла «Осенняя ярмарка» - распродажа даров осени (1-11 кл.) Каждый класс сдал по 100 руб. в школьный призовой фонд;

  • Совет старшеклассников творчески подошел к проведению Дня Учителя. Детьми дан концерт под руководством музыкального руководителя Расторгуевой Л.С.;

  • горячо любимыми в интернате являются традиционные осенние мероприятия – «Осенняя ярмарка» и «Осенний бал». Старшеклассники любят их и с удовольствием готовятся к ним;

  • День Знаний, День Учителя («живой» коридор, музыкальные перемены, творческие поздравления);

  • День Святого Валентина, 8 Марта также разрабатывались Советом старшеклассников.

Старшеклассники исключительно по желанию и с удовольствием писали сценарии, выпускали газеты, объявления, поздравления, участвовали в проекте «Газета», целью которого является формирование гражданской позиции учащихся, развитие школьного самоуправления и закрепление лучших традиций школы.

Анализируя работу детей в газете «Магистраль», следует отметить, что в этом году работа в газете велась намного активнее, чем в прошлом. Было выпущено 9 номеров. Газета работала на запрос. Отражены все дела, происходящие в школе. Открыты новые страницы «История моей семьи в истории Российских железных дорог», Команда 10-11 классов принимала участие в городской игре «Геокешинг», организованной физико-математическим факультетом УГПИ два раза. В финале заняли 4 место.
Прошли следующие дела и творческие конкурсы:

Конкурс


итоги

победители

педагог


Творческие конкурсы


Детский конкурс УГО «Десятая муза»







Пилипенко Е.Б.

Кожевникова В.А.



1 Всероссийский дистанционный конкурс «День папы»

2 место

7 место

9 место

14 место

15место

Переверзев Г.

Шеремета А.

Колодяжная А.

Копай О.

Золотарева Я.


Ермакова И.А.

1 Всероссийский дистанционный конкурс «День папы»

участники




Коренчук Л.А.

Открытый городской фотоконкурс (г.Владивосток) «Приморская весна-2012»
Номинации:

«Юмор»

«Природа»

«Новые приемы фотографии»

Конкурс между фотообъединениями

1 место

1 место

3 место

1 место

Подколзина Д.

Илюшина Лиза

Куприна Юлия


Пилипенко Е.Б.

Краевая олимпиада по изобразительному искусству на базе ДВФУ

1 место

3 место

Жарикова Дарья

Шаповалова Марина



Пилипенко Е.Б.

Городской фестиваль юных талантов «Страна чудес»
Номинации:
Театр


3 место

лучшая женская роль


Дубко Е.


Гапизова В.В.

Кукольный театр

1 место





Анищик Д.Р.

Соло

Оригинальность исполн.

дипломант II степени

Бойченко А.

Михайленко В.

Расторгуева Л.С.

Вокал

2 место




Расторгуева Л.С.

Хореография

1 место




Багирова АГ.

Художественное чтение

участие




Плясунова А.Н.

Участие в городской акции «Поможем птицам зимой»

1 место




Гапизова В.В.


Дистанционный конкурс «День матери»

3 место

2 место

(4104 участника)

Карбашева В.,

Илюшина Е.

Денисов

Ким Алена

Анищик Д.Р.

Пауткина В.М.


Дистанционный конкурс «День матери»

2 место




Проваленок Н.И.

Кононенко Е.П.

Конкурс сочинений о железной дороге







Коренчук Л.А.

Школьный конкурс «Лучший по профессии»

13 победителей




Беликов Г.м.

Краевой конкурс рисунков «Один день из жизни Уссурийского тигра»







Гапизова В.В.

Краевой конкурс художественного танца

2 место

Кудинова Мария

Мороз Е.А.

Краевой хореографический конкурс

1-победитель

2-участники

Шеремета А.

Ермакова И.А.

Краевой конкурс детского творчества

2 место

Леонова Катя

Коренчук Л.А

10 краевой хореографический конкурс ДШИ

Лауреат 2 степени

Елькина Оля




Краевой конкурс «Уссурийские звездочки»

Лауреаты 3 степени




Коренчук Л.А

2 краевой конкурс хореографического мастерства «Первые шаги»

Участники
2 место


Татьянина С.

Коренчук Л.А

Макаренко О.М.

Пауткина В.М.

Открытый региональный фестиваль детского и молодежного творчества .Номинация «Народный танец»



Дипломанты 2 степени





Пауткина В.М.

«Танцевальный прибой» г. Владивосток

Лауреат 1 степени

Иванникова С.
Щербакова Полина

Цыганова Н.Г.
Иванова М.В.

Краевой хореографический конкурс «Талисман»

Диплом 2 степени

Иванникова С.

Цыганова Н.Г.

Открытое первенство по художественной гимнастике

4 место

2 место

Карпенок Т.

Говоруха М.,Карпенок Т.

Плясунова А.Н.

Открытый чемпионат по художественной гимнастике

1 место

Карпенок Т.

Плясунова А.Н.

Дальневосточный конкурс хореографического искусства «Приморские топотухи»

3 место

Кузнецова Настя

Тенякова А.В.

Краевой танцевальный конкурс «Диамант»


Диплом 2 степени




Кононенко Е.П.

Танцевальный конкурс «Премия- престиж»

лауреат







Танцевальный конкурс Влад.DENCECITY




Панько Е.

Еремина С.

Кожевникова В.А.

Конкурс «Приморская весна»







Пилипенко Е.Б.

Танцевальный конкурс г.Находка

лауреат

3 степени

Козионова А.

Яцишина С.В.

Всероссийский танцевальный конкурс «Слава России» (г.Москва)

1 место

Федоренко Ю.

Лятанская Катя

Яцишина С.В.

Городской конкурс «Юный кулинар»

1,2 место

Закарадзе Таня

Пауткина Н.Е.

Колесниченко Е.Ю.

Выставка детского технического творчества в г. Москва

лауреат

Крапивко Павел

Мнищенко Слава

Беликов Г.М.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconИндивидуальная программа саморазвития личности учителя
Через ктд реально вклад в общее дело. Ктд способствует тому, что каждый учится работать в команде, то есть ктд «специально организованная...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма «Ученическое самоуправление» Создание Лицейского Сената в ведение
Школа способна обеспечить не только интеллектуальное, но и социальное развитие: сформировать чувство ответственности за свои поступки...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconЗадачами деятельности ученического совета являются
Ученическое самоуправление является исполнительным органом конференции учащихся школы
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconДуховно- нравственное развитие обучающихся на уроках орксэ
Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования....
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconУченическое самоуправление города «Школьный» мкоу «сош №24» с. Богуславец
Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск:...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconСхема организации ктд
Игра способствует формированию положительной мотивации, расширяет состав участников ктд, делает его привлекательным
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Духовно нравственное воспитание и развитие личности школьника- гражданина России
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель воспитания- развитие личности обучающихся, их духовно- нравственное становление
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconШколы: «Нравственное развитие личности ребенка в учебное и внеучебное время»
Мбоу «Борковская основная общеобразовательная школа» нмр рт за 2011 – 2012 учебный год
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconРабочая программа учебного предмета «Технология»
Целью данного курса является воспитание творческой, социально-активной личности и её развитие: умственное, физическое, нравственное,...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconРеферат Духовно-нравственное воспитание
Духовно – нравственное воспитание и его роль в формировании личности ребенка
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма «Мой край родной» Цель: воспитание у кадет любви к родному...
Эти данные подтверждаются анкетированием учащихся. 98% родителей считают, что данное направление оказывает положительное влияние...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconМетодика и организация проведения коллективного творческого дела (ктд)
У каждого, кто погружался в чарующую атмосферу коммунарского сбора, участвовал в ктд, магическим образом пробуждался творческий потенциал,...
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель духовно- нравственное воспитание должно быть духовно-нравственное развитие человека в контексте его всестороннего развития
3 Второе направление «Нравственное развитие личности с помощью ктд и ученическое самоуправление». 9 iconШадринск 2011 год Миссия школы
Школа призвана обеспечить духовно-нравственное развитие и воспитание личности обучающихся для становления и развития его гражданственности,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск