В течение всего учебного года проводилась активная работа по привлечению родителей к созданию единой образовательной среды. Это регулярные родительские собрания, индивидуальные консультации, привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий, к организации поездок и экскурсий.
Рекомендации:
- Повысить квалификацию педагогов по проблеме: переход на новые учебные стандарты (формирование ключевых компетентностей обучающихся).
- Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций.
- Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.
- Внедрить в практику работы всех учителей ШМО технологии,
МО учителей русского языка и литературы в 2012-2013 учебном году работало по теме «Новые смыслы уроков в условиях модернизации образования». Вся деятельность учителей была направлена на повышение качества образования через внедрение педагогических инноваций в практику учительского труда, на создание необходимых условий для развития творческих способностей учащихся.
МО были организованы и проведены четыре заседания, где учителя работали по изучению, распространению педагогического опыта и совершенствованию педагогического мастерства.
К началу учебного года всеми учителями были определены темы по самообразованию, намечены сроки проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий.
На первом заседании (31.09.2012г.) был утвержден план работы на новый 2012-2013 уч. год, обсужден список газет и журналов, на которые необходимо подписаться учителям, обсуждены результаты сдачи выпускного класса ЕГЭ по русскому языку.
В 2013 году ЕГЭ сдали 12 выпускников. Высокие баллы – 90 баллов у Гиниятуллиной Г., 76 баллов у Абдюшевой Г., 73 у Хамитова И., по 70 баллов у Гатауллина А., Халиковой Э. Самый низкий балл – 36 у Азмиева Н. По литературе ЕГЭ сдала Гиниятуллина Г. на 59 баллов.
ГИА сдали 27 девятиклассников. На «5» сдали Гатауллин И., Мансурова А., были не аттестованы 6 учащихся.
На втором заседании (12.12.2012г.) были рассмотрены результаты школьных, районных олимпиад по русскому языку лит-ре. Призовых мест нет, хороший результат у Зариповой Э. (7 кл. 35 б.).
Было обсуждено письмо РОО, были учтены замечания диагностики учащихся 9, 11 классов по русскому языку.
На третьем заседании (02.02.2013г.) были прослушаны сообщения учителей о работенад темами самообразования, доклады: «Развитие креативности учащихся на уроках русского языка и литературыи во внеклассной работе на основе современных методов обучения» (Абулкарамова Э.В.); «Формирование навыков грамотного письма как путь личностного роста учащихся» (Кашапова Г.М.).
На четвертом заседании (13.04.2013г.) были обсуждены вопросы подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9,11 классов. Были проанализированы учителями Гатауллиной Л.Ф., Муратовой Ф.А. результаты диагностики учащихся 9,11 классов по русскому языку, проведенной РОО в I полугодии и пробных ГИА и ЕГЭ по русскому языку проведенных в марте 2013 года. Были прослушаны отчеты учителей по темам самообразования: «Развитие познавательного интереса уч-ся на уроках рус. яз. в 5-7 классах» (Муратова Ф.А.), «Развитие творческого потенциала учителя и обучающихся посредством применения эффективных технологий на уроках», «Развитие креативности учащихся на уроках рус.-яз. и лит-ры и во внеклассной работе на основе современных методов обучения» (Абулкарамова Э.В.), «Формирование навыков грамотного письма как путь личностного роста учащихся» (Кашапова Г.М.).
В их отчетах было отмечено, что задачи формирования информационных компетенций педагогов, поставленные в начале учебного года были частично выполнены. Положительное в работе МО: активное участие членов МО в запланированных заседаниях, высокий уровень проведенных открытых мероприятий.
В ходе проведения Недели русского языка и лит-ры, которая прошла с 21 января по 26 января 2013 года были проведены открытые уроки: «Понятия о сложном предложении» ( 8а кл., Гатауллина Л.Ф.); « Почему мы так говорим?» (8б кл., Кашапова Г.М.), «Живи и помни» (11 кл., Муратова Ф. А.); «Гуттаперчивый мальчишка» (6 кл., Абулкарамова Э.В.).
Были проведены классные часы: «Речевая культура», «КВН», «Выучи русский язык»; организована выставка «прочти эти книги», презентация школьной газеты.
Эти открытые мероприятия были проведены с использованием учителями современных технологий.
Велась работа и между заседаниями МО. Участвовали в районных, республиканских творческих конкурсах. Ученик 6 класса Гизетдинов Тимур награжден грамотой за активное участие в районном литературном конкурсе «Слушаю стихи»; ученик 7 класса Шарипов Радмир занял 2 место в номинации «Мультимедийная презентация» в районном конкурсе чтецов, посвященном 85-летию со дня рождения А. Атнабаева ( учитель Абулкарамова Э.В.).
12 учащихся 5-11 классов приняли участие в III Всероссийской предметной олимпиаде по рус.яз. и лит-ре «Центра поддержки талантливой молодежи».
14 учащихся 5-9 кл. приняли участие во Всероссийском конкурсе ООО «ИРШО» г. Калининград «Мультитест 2012», «Олимпус».
11 уч-ся 2-11 кл. приняли участие в международной игре «Русский медвеженок – языкознание для всех».
В целях вовлечения уч-ся в учебно-исследовательскую деятельность велась работа с одаренными детьми. Ученик 10 класса Хаматов А. был награжден Дипломом II степени за исследовательскую работу «Лингвистический анализ онимов – названий улиц села Ст. Курдым» ( уч. Кашапова Г.М.) на III районной научно-исследовательской конференции «Первые шаги в науку».
Участвовали на выездных заседаниях РМО учителей рус.яз. и лит-ры: Муратова Ф.А. (15.11.12г., МБОУСОШ д. Кальмияр), Кашапова Г.М. (25.04.13г., МБОУСОШ д. Нижбалтачево).
Посетили мастер-классы для учителей рус.яз. и лит-ры, проведенные преподавателями БФБГУ (10.01.2013г., Кашапова Г.М., Гатауллина Л.Ф., Муратова Ф.А.).
В течение всего учебного года изучалась методическая лит-ра. Были прослушаны выступления: «Новый закон об образовании. Закон об образовании 2013г. Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-Ф3». «Об образовании в РФ» (Гатауллина Л.Ф.). «Использование информационных технологий на уроках рус.яз. и лит-ры» (Муратова Ф.А.). «Как я работаю над ошибками» (Кашапова Г.М.).
Кашапова Г.М. была членом комиссии по проверке диагностических работ по русскому языку ИРО РБ уч-ся 9кл. Гатауллина Л.Ф. участвовала в проверке работ ГИА учащихся 9-х кл. Абулкарамова Э.В., Гатауллина Л.Ф., Авхадиева Р.Я. в мае месяце прошли дистанционный курс «Государственная итоговая аттестация по русскому языку в свете ФГОС: содержание, оценивание, подготовка обучающихся»
В течение учебного года велось взаимопосещение учителей уроков. Заместителем директора по УВР Гатауллиной Л.Ф. по плану внутришкольного контроля были посещены и проанализированы уроки учителей по темам: «Организация работы» в 9 классе, «Единство обучения, воспитания умственного развития» в 10 кл., « Адаптация обучающихся» в 5кл., «Экспертиза педагогической деятельности» в 6кл., «Результативность организации методов и приемов контроля» в 7кл., «Осуществление единства обучения, воспитания, умственного развития» в 8кл.
В школу в течение учебного года поступили новые учебники по русскому языку под редакцией Ладыженской. Учителями велась работа по освоению нового учебника, методических пособий.
Учитель русского языка и литературы Гатауллина Л.Ф. прошла аттестацию на первую квалификационную категорию.
По итогам 2012/2013 учебного года работу МО можно признать удовлетворительной. Необходимо указать на недостатки в работе МО: недостаток внимания подготовке учащихся к олимпиаде и конкурсам различного уровня, систематизации и обобщению передового педагогического опыта, развитию и оснащению кабинетов русского языка и литературы, оформлению журналов и тетрадей для контрольных и творческих работ.
Рекомендации:
Наладить взаимопосещение уроков с целью обмена опытом.
Принимать активное участие в различных детских предметных конкурсах
и олимпиадах, а также в профессиональных конкурсах, организовать участие учителей в дистанционных предметных олимпиадах с целью выявления талантливых ребят и подготовки их к конкурсам и олимпиадам различного уровня.
Организовать посещение уроков русского языка и литературного чтения
в начальной школе с целью сохранения преемственности при переходе в среднее звено.
Продолжить работу по организации использования ИКТ как на уроках,
так и во внеурочное время с целью активизации познавательной деятельности учащихся, оптимизации УВП в целом.
Уделить особое внимание составлению и реализации индивидуальных
планов по самообразованию.
Математику, физику, информатику в школе преподают 5 человек, из них с высшей категорией 2 человека, с первой – 3 человека. Учителя математики систематически совершенствуют свое педагогическое мастерство через курсы повышения квалификации. В 2012 – 2013 учебном году прошла курсы повышения квалификации Муртазина Н.С., учитель математики и информатики. Школьное методическое объединение продолжает работать над темой: «Формирование ключевых компетенций у учащихся в урочной и внеурочной деятельности». В 2012-2013 году были поставлены следующие задачи:
- совершенствование учебных планов и программ, тематического планирования;
- совершенствование методик, использование современных технологий, повышение эффективности учебных занятий;
- выявление, изучение и распространение наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов МО;
- сосредоточение основных усилий МО на создании научной базы знаний у учащихся 9 и 11 классов для успешной сдачи ЕГЭ и ГИА;
- совершенствование работы учителей МО на основе системно-деятельностного и компетентностного подходов;
- диагностика состояния качества обучения и выявление причин пробелов в знаниях учащихся;
- совершенствование работы с одаренными детьми и наиболее подготовленными учащимися через конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции.
Учителя поставленные задачи выполняют, результат данной работы – это привлечение учащихся к выполнению научно – исследовательских работ, к участию в районных и республиканских конкурсах, олимпиадах.
Школьное МО учителей математических дисциплин представляютГатиятуллина Гульнара Алифовна - учитель математики I категории, руководитель ШМО.
Ахметова Фарида Фазлыевна - учитель математики высшей категории.
МуртазинаНурияСагитовна - учитель математики и информатики I категории.
ШарафиеваИнзиляХузиевна-учитель физики высшей категории.
ШаеховаГульназКлимовна - учитель физики I категории.
В 2012 – 2013 учебном году было проведено 4 заседания
Заседание №1
Анализ качества знаний учащихся по математике на основании результатов экзаменов.
О задачах и содержании работы МО учителей математики в учебном году. Обсуждение плана работы.
Знакомство с учебными программами, учебниками и методической литературой.
Анализ качества знаний учащихся 5-х классов на основании результатов письменных проверочных работ, тестирования и других проверочных работ.
Подготовка к внутришкольной математической олимпиаде, оформить стенд с рекомендованными задачами и тестами.
Заседание №2
Подведение итогов школьной олимпиады.
Подготовка ко второму этапу предметных олимпиад.
Анализ работы за 1 четверть (успеваемость, выполнение программ).
Подготовка и проведение предметной недели.
Подготовка и участие в районных олимпиадах по математике, физике, информатике.
О состоянии преподавания математики в выпускных классах.
Заседание №3
"О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей".
Международный математический конкурс "Кенгуру".
Анализ усвоения учебного материала в 5 и 10 классах.
Анализ итогов районных олимпиад по математике, физике, информатике.
Заседание №4
Подготовка и проведение итоговых контрольных работ по предметам.
Анализ годовых и итоговых работ по математике.
Подготовка 9 и 11 классов к итоговой государственной аттестации.
Отчеты учителей о проделанной работе за год.
Подведение итогов работы МО.
Мониторинг по предметам за 2012-2013 учебный год, прохождение программы.
Предварительное планирование работы МО на 2013 - 2014 уч.год.
Распределение учебной нагрузки учителей на будущий учебный год.
Учителя МО в течение 3-х лет работают над темами самообразования. Каждый учитель МО работает над своей темой самообразования.
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема
|
1
|
Гатиятуллина Г.А.
|
«Использование технологии проблемного обучения на уроках математики».
|
2
|
Ахметова Ф.Ф
|
« Развитие аналитического мышления и наблюдательности на уроках математики».
|
3
|
Шарафиева И.Х
|
«Работа с электронными учебниками на уроках физики».
|
4
|
Шаехова Г.К
|
« Индивидуальная работа на уроке физики с учащимися 9-10 классов».
|
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников проводился в школе с октября по ноябрь месяц. Победители и призеры приняли участие в муниципальном этапе ВОШ. Во второй четверти проводился муниципальный тур олимпиады, на котором участники нашей школы не заняли ни одного места.
В течение учебного года ученики выполняли диагностические работы республиканского и районного уровня по математике, физике, информатике.
В МБОУ СОШ им.А.Атнабаевас.Ст.Курдым проходила неделя естественных наук с 19.11.2012 г. по 24.11.2012 г. по разработанному школьным методическим объединением плану мероприятий.Все мероприятия на предметной недели были проведены на высоком уровне. В ходе предметной недели педагоги продемонстрировали хорошие организаторские способности, умение создавать праздничную, творческую атмосферу. Учащиеся активно участвовали в составлении математических кроссвордов и ребусов. Показали умения применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку.
Каждый из учителей накапливал методический и дидактический материал, оформлялись стенды для текущей работы, экзаменационные уголки.
Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одаренными и способными учащимися. Конкурсы предполагают участие любого ученика школы без ограничений, в них участвуют обучающиеся с разным уровнем подготовки. Поэтому в конкурсах участвует большое количество учеников.
В этом учебном году 25 обучающихся 5 – 9 классов участвовали в Общероссийской предметной олимпиаде по математике ИРШО «Олимпус» , осенняя сессия 2012;
12 обучающихся 5-8 классов приняли участие в конкурсе по математике ИРШО /Мультитест 2012/;
15 обучающихся 5-9 классов приняли участие во Всероссийском конкурсе «Альбус»;
12 обучающихся 8,9,10 классов приняли участие во Всероссийском конкурсе «КИТ – компьютеры, информатика, технологии»;
4 обучающихся 6,8,9 классов приняли участие в Интернет-конкурсе «Интеллектуальное многоборье Евразия 2012-2013».
Работая над проблемой выявления одарённых детей, члены МО провели школьные предметные олимпиады. В олимпиаде по математике приняли участие с 5-11 классов по 4-5 человек, по физике с 7-11 классов по 3 человек. Во 2 туре участвовало в (районе) 13 человек: 8 по математике и 5 по физике.
Учащиеся 9 и 11 класса сдавали ГИА в 9,11 классах по математике, физике.
Учителя Муртазина Н.С. и Ахметова Ф.Ф. еженедельно проводили консультации по предметам, а также собеседования с родителями учащихся, сдающих ГИА и ЕГЭ.
|
